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文档简介

第 1 页 共 3 页 苏教版六年级科学教案苏教版六年级科学教案 小学科学是一门创新性的课程 其目的是培养具 有科学素养的学生 积极地倡导学生在自己动手的过 程中 激发他们对周围世界的好奇心与求知欲 在不断 的实践过程中掌握规律 能够用科学的眼光看待问题 以下是 科学概念 认识机械指的是利用力学原理组成的 各种装置 杠杆 滑轮 斜面等都是机械 简单机械 又被人们习惯地称为工具 过程与方法 常识在实践中解决指定的科学问题 发现做同样的事情 用不同的工具效果是不同的 并 从中了解更多的常用工具 情感 态度 价值观 意识到工具和机械可以帮 助我们做一些事情 恰当地选用工具和机械可以提高 我们的工作效率 选用不同工具解决问题 选择不同工具解决问题的原因讨论 记录表 常用工具 剪刀 螺丝刀 开瓶器 羊 角锤 小刀 镊子 老虎钳 钉有三个图钉 2 个铁 钉 两个木螺丝钉的木板一块 第 2 页 共 3 页 同学们 这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作 出来的 剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事 那么锤子能帮助我们做哪些事情 1 在生活中 我们常常用工具来帮助我们做事 情 今天我们就来研究我们常用的工具 2 你还知道哪些工具 他们能帮助我们做什么事 请 大家在小组内讨论一下 然后把工具名称和能做的事 情填在书本 P2 表格内 比一比 哪些同学想地更多 4 小组汇报 请一个小组上台来介绍 并且可以使用老师讲台 上的工具做示范 5 教师小结 看来同学们对工具的使用已经比 较熟悉 并且能运用到现实生活中去了 那么下面就 请大家来帮我解决一个问题 1 老师这里有钉有一些钉子的木板 1 如果要把钉子冲木板中取出来 请问我该选择 什么样的工具比较合适 2 请小组内的同学先观察一 下钉在木板上的钉子 思考你需要哪些工具 3 说说 你选择这些工具的理由 2 小组长领材料 组织小组成员开展实验 3 全班交流 说说你们刚才选择的工具是最合 第 3 页 共 3 页 适的吗 分组发言共同评论 1 请大家观察 P3 的三幅图 请你在右边选择最 恰当的工具来完成这 3 项工作 并且说说你选择的 理由 2 油桶通过斜面推上车 比较省力 大石头用撬 棍当赶感去撬动比较省力 利用绳子和滑轮组成定滑 轮可以很方面地将国旗挂到旗杆顶上 3 教师小结 有一些很费力 很难做的事情 如果我们使用了工具就可以省力 方便地完成了 巧 妙地使

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