苏教版三年级上册语文教案《拉萨的天空》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 苏教版三年级上册语文教案苏教版三年级上册语文教案 拉萨的天空拉萨的天空 教学设计教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解 湛蓝 纯净 明洁 等词语 3 能凭借具体的语言材料 体会作者通过对拉萨 天空来表达热爱拉萨的情感 培养学生的审美情趣 让学生到生活中去感受美 教学重难点 通过朗读 特别是对课文中优美的 句子反复的朗读来理解课文内容 感受拉萨天空的美 教学过程 一 引入 1 出示 天空 一词 同学们 看到这个词 你想到了哪些词语或句子 2 总结引出课题 看来孩子们搜集了很多描写 天空的词 句 老师也搜集了一句描写天空的句子 出示第三自然段 齐读 这里讲的是哪儿的天空呢 拉萨的天空怎样呢 为什么那儿的天空会将你的视线 紧紧地吸引呢 我们今天接着学习第七课 第 2 页 共 4 页 二 精读第一自然段 1 拉萨的天空到底有多美呢 他能把人们的视 线紧紧地吸引 让女孩子告诉我们 女生读第一段 男生找出里边写天空美的词语 2 指名说 3 结合 P38 页图 理解湛蓝 透亮 4 想一想蓝宝石有多美 这湛蓝的天就好像用 清水洗过的蓝宝石 谁能把好像换一个说法 5 孩子们找到的词让我的确觉得拉萨的天空很 美 那要怎样让大家感受到呢 三 精读第二段 1 那里的天空除了湛蓝 透亮 还怎样呢 听 于老师告诉大家 说说你认为拉萨天空怎么样 2 指名说 相机 比较 映衬 对照 一个是靠近 陪衬 一个 是 相对 比较 明白作者用词准确性 结合 37 页图画来说 理解 掬 的意思 3 嗯 拉萨的天空真是太神奇 太漂亮了 能 用你们的声音再让我去感受一下吗 二组读 其他同 学看图 想像 你就站在这里欣赏美景 你会说什么 第 3 页 共 4 页 四 第三段一代而过 难怪小朋友发出了这么多的赞叹 因为 引读第 三段 这么美的地方你想去吗 找其中一个词来说说 神往 五 第四段 1 他还有什么妙用呢 自读 4 段 指名说 抓 蓝晶晶 不管 总是 2 看 P36 页图 生自试 遮住蓝天与不遮的区 别 明白蓝天的妙用 看谁把天空的妙用读得更好 指名读 学读 六 第五段 1 拉萨的天空除了让布达拉宫变得更加在雄伟 壮丽 还让整个拉萨都变得更美了 男生读 5 段 为 什么这么说 2 拉萨的天空还让更多拉萨的事物增色不少 有了拉萨天空的陪衬 拉萨变得更美了 让我们记住 这拉萨别致的美 神奇的美 齐读 七 总结 拉萨的天空真是神奇无比 有机会希望小朋友亲 自去感受一下 老师有一个小小的请求 如果你去观 赏了之后 一定要把你的感受告诉我 好吗 板书设计 第 4 页 共 4 页 湛蓝 透亮 7 拉萨的天空 纯净 明洁 蓝晶晶 课后小结 1 本堂课抓住词语来展开教学 如 让学生看 着 天空 说想到的词句 并抓住第三自然段来质疑 让学生来读课文 2 利用有限的教学资源 文中的插图
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