


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 三个儿子教学反思三个儿子教学反思 为人子 方少时 孝与亲 所当执 在本课 的教学中 我觉得不必给二年级的孩子讲多少孝敬父 母的大道理 也不必逐字逐句地深挖细抠文章的思想 内容 只要在引导孩子们读书的基础上 抓住 明明 有三个儿子在眼前 为什么老爷爷说只有一个儿子 这个问题 来引导孩子们去读书 读出神 读出味 1 阅读教学生活化 在阅读教学中 教师仅仅 把自己对文本的感受 理解 体验传授给学生是不行 的 教学应该是一种 导体 让文本与学生的感受 理解 体验发生 碰撞 产生火花 从这个角度看 它就是生活 因此 阅读教学生活化要求在阅读教学 过程中 自然而然地注入生活内容 进行生活教育 让学生明白 生活与教育是一个东西 不是两个东西 在学习语文的同时学习生活并磨砺人生 比如 在 开始引入课题时 让孩子们回忆 你的妈妈是怎么样 夸奖你的 她的动作和表情是怎么样的 从而导入 课文 这里也有三个妈妈在夸奖自己的孩子 你去读 一读 这样的阅读教学贴近生活 并营造了一个民 主的教学环境 充分挖掘了学生的潜力 使学生对文 第 2 页 共 3 页 本有了独特的理解 2 阅读教学自主化 在教学中要培养学生具有 自主性 能动性和创新意识 创新精神 通过自读自 悟 提高自主学习的效率 而交流研讨是培养和考察 学生自主学习能力的主要途径 其目的在于引发学生 交流研讨的兴趣 培养学生交流研讨的能力 例如 在朗读感悟中让学生分小组读书 我要求他们一个一 个地读 相互提示 相互学习 根据自己读书的感受 在小组内说一说 能领悟多少说多少 大家合作学习 讨论交流 拿出本组的意见讲给全班同学听 让学生 用充满个性化 充满生命活力的的语言交流 挖掘学 生心灵深处的想法 对文本的主题进行升华 把课堂 教学时间还给学生 让学生自由支配时间 提高学生 的主体地位 3 创设平等和谐的课堂气氛 在教学活动中 教师与学生是平等的 不是服从与被服从的关系 教 师应尊重每一个学生 多一些鼓励 促使他们生动活 泼 主动地学习 只有在民主 平等 和谐的气氛里 学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态 才能把 紧张的学习过程转变成愉快的学习活动 生动活泼 积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力 它易于 造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境 使 第 3 页 共 3 页 学生从中受到感化和熏陶 从而激发出学习的无限热 情和创造愿望 使他们全力以赴地投入学习 提高对 学习活动的积极性 当然 也存在一些问题 比如最后学生争论
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 烟草西藏公司考试题库2025
- 江苏省住房和城乡建设厅直属事业单位招聘考试真题2025
- 城管年度考核个人总结
- 2025技师考试题目及答案
- 2025年人教版高中英语定语从句练习题30题带答案
- 解析卷-人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量专题测试试卷(含答案详解)
- 2025年房地产开发与管理专业就业能力考试试卷及答案
- 2025年土建施工员考试题库及答案
- 安徽水利远程视频监控系统组网方案
- 强化训练苏科版九年级物理上册《简单机械和功》章节测评试题(含答案及解析)
- 门诊电子病历书写规范考核试卷有答案
- 2025年《党务工作基础知识》题库及答案
- 护士人文知识培训内容
- 2025至2030全球及中国聚醚醚酮垫圈行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 2025年防御性驾驶法考核试题(含答案)
- 2025年全国企业员工全面质量管理知识竞赛题库及答案
- 2025年成人高考专升本政治试题及答案
- 医疗机构药品采购招标文件范本
- GB/T 46233-2025纤维增强水泥制品抽样与检验
- 安全生产课题立项申报书
- 印刷包装总结
评论
0/150
提交评论