思德学习体会

第 1 页 共 4 页 思德学习体会思德学习体会 通过我校这次主题教育活动 我对师德 教育的意义有全新的认识 对 中小学教师职业道德 规范 的理解更加深入 这次教育活动非常及时 非 常必要 这是一次自我反思 自我完善的好机会 通 过前一阶段认真深入的学习 感觉收益匪浅 让我再 一次深刻地认识到 作为一线教师完善和提高自身职 业道德是非常重要的 回过头来看一看 感觉自己在平时的教育教学工 作中还存在不少的问题 1 埋头教书 忽视育人 作为数学老师 我平 时只潜心于如何提高学生的数学成绩 满足于学生对 数学知识的掌握和数学成绩的提高 对学生的作业和 成绩关注得过多 却对学生的思想动态 心理问题等 疏忽了不少 对学生中出现的不良行为 我有时不能 及时引导和合理解决 不利于孩子们的健康成长 都 说 教师不仅要教好书 还要育好人 教育教学工作 中应该关注学生各方面能力的发展和知识的获取 把 成人和成才的双重目标有机结合起来 2 胸无大志 安于现状 我已习惯于现在的生 活和工作状况 没有上进心 每天只求教好数学 上 第 2 页 共 4 页 好课 很少去思考如何提高自己的教育教学水平 通 过这次学习 我认识到没有了进取心 会很快被淘汰 现在全社会 各行业都提倡 终身学习 看来要做 一个称职的教师 我还是要不断学习最新和最好的教 育教学理念 提高自己的教学艺术 3 育人畏难 治学怕繁 师德的基础是爱 核 心是专 我虽然注意严谨治学 提高业务水平 但探 索教育教学规律缺乏持续性 教育教学方法缺少灵活 性 课堂上落实自主 合作 探究学习方面还需加强 平时课堂上为了简单 省事 忽视了学生的自主性发 展和综合能力培养 针对上面出现的问题 在以后的工作中将做好以 下的改进 在培养学生方面 教书与育人 这是不可分割的两个方面 教书必 然育人 这是规律 教书必须育人 这是对教师主观 能动地 自觉地运用规律去教书的要求 也是由教育 的本质和人的本质所决定的 作为一名教师应该理性 思考 从人的成长规律 从社会发展的需要 主动担 负起 传道 与 授业 的双重任务 在 教书 的 同时更加注重 育人 努力指导学生明白自己想 要学习什么 获得什么和达到的目标 倡导学生营造 第 3 页 共 4 页 和维持学习过程中积极的心理氛围 让学生学会对学 习过程和结果进行评价 引导学生找出自己的差距 发现自己的长处 发扬自己的优点 修正自己的不足 坚持培养学生的品德 启发学生的心智 激发学生的 潜能 在自身发展方面 1 踏踏实实做人 在教育教学过程中 我除了 面对学生外 还要与周围其他同事加强联系 要与学 生家长进行必要的沟通与配合 不仅要教好自己的学 科 还要主动关心积极配合其他教师的教学 从而使 各学科 各年级的教学有机融合 相互促进 同事之 间还要相互尊重 相互学习 团结互助 充分发挥和 谐同事关系的教育功能 另外还要处理好与家长的关 系 加强家校联系与合作 共同促进学生的健康成长 2 勤勤恳恳工作 坚持科学的态度和求实的精 神 最大限度地做好教育教学工作 树立强烈的时间 观念 效率观念 质量观念 严格要求自己 自我加 压 始终保持与时俱进 开拓创新的精神状态 时时 处处严格约束自己 正确对待个人得失 不计名利 不讲报酬 不图虚名 不事张扬 一心一意为教育 3 兢兢业业钻研 加强业务知识学习 努力提 第 4 页 共 4 页 高教学水平 一是从实践中 学 向广大的教职工学 习 学习他们先进方法和思想 二是勤于从书上学 学习实用的专业知识 学习教育教学理论 三是向挫 折和教训学 经常反思日常教育教学中出现的失误和 不足 不断加以改进和提高 努力完善教育教学行为 总之 我将保持谦虚谨慎的态度 正确地对待周