苏教版七年级语文下册第一单元复习教案（表格式）

第 1 页 共 9 页 苏教版七年级语文下册第一单元复习教案苏教版七年级语文下册第一单元复习教案 表格式 表格式 苏教版七年级语文下册第一单元复习教案 第一单元复习 课题 第一单元复习 课时 1 课时 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力 1 掌握本单元的文学常识 2 识 记本单元重点字词的音 形 义 过程与方法 自主 合作 探究 小组讨论 教 师点拨 情感态度价值观 1 品味和积累优美的文学语 言 2 感受作品形象 体会丰富的感情和深刻的寓 意 重难点 第 2 页 共 9 页 重点 品味和积累优美的文学语言 难点 感受作品形象 体会丰富的感情和深刻的 寓意 教 学 过 程 教 学 过 程 一 导入新课 揭示目标 导语 本单元的五篇课文分别运用不同的题材 向我们展示了文学的魅力 这节课让我们重温这几篇 课文 进一步掌握其中的知识要点 二 学生自学 质疑问难 复习提纲 2 分钟 1 理清字词 2 识记相关的文学常识 3 背默相关篇目 4 重点语段练习 学生自主复习 第 3 页 共 9 页 三 合作探究 解决疑难 1 相得益彰 轻装淡抹 初生之犊 手 不释卷 憎恶 揩油 虐待 恣情 抖擞 鞠 躬 2 文学常识 童年的朋友 节选自 童年 作者高尔基 苏联作家 他有自传体小说三部曲 童年 在人 间 我的大学 本文主要通过外貌 语言描写 刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象 抒发 我 对外祖母的热爱和感激之情 一面 节选自 鲁迅回忆录 作者阿累 本 文以饱含深情的笔触 回忆了作者 1932 年年秋天在 上海内山书店见到鲁迅先生一面的情景 通过对鲁迅 的三次外貌描写 刻画了鲁迅横眉冷对千夫指 俯首 甘为孺子牛的形象 同时抒发作者对鲁迅先生的真挚 而又深厚的感情 从文章的选材看 运用了以小见大 的表现手法 我的老师 节选自 魏巍散文选 作者魏巍 当代作家 本文以回忆 依恋 思念 我的蔡老师 为感情线索 通过具体记叙和描写七件小事 假装发 怒 教跳舞 观察蜜蜂 教读诗 看老师写字 排除 第 4 页 共 9 页 小纠纷 梦中寻师 抒发了对温柔美丽 慈爱伟大的 蔡老师的感激和怀念之情 展示华厦文化魅力 作者余玮 这是一篇人物 通讯 课文描述了世界顶级大师 美籍华人贝聿铭在 建筑设计上的杰出成就 赞扬了他高超的建筑设计艺 术和一片爱国之心 赵普 选自 宋史 赵普传 赵普 北宋政 治家 课文写了赵普的两件事 刻苦读书 奏荐人才 表现了一个中心 赵普能以天下事为已任 本文在刻 画人物时善于运用细节描写 四次奏荐人才的描写 显示赵普他超人的毅力和坚定的意志 题破山寺后禅院 作者常建 唐代诗人 这首 诗咏的是佛寺禅院 抒发的是他寄情山水的隐逸情怀 登岳阳楼 作者杜甫 唐代诗人 他的诗素有 诗史 之称 该诗意境阔大 情景交融显示诗人忧 国忧民的博大胸怀 周总理 你在哪里 作者柯岩 现代女诗人 这首诗运用 询问 呼唤 寻找 应答 的独特构思 来展现主题特点 表达亿万人民对周总理无限怀念的 深厚感情 该诗运用拟人 排比反复等修辞 起到了 渲染气氛 强化感情的效果 第 5 页 共 9 页 3 背默相关篇目 四 巩固新知 当堂训练 1 教师出示课堂作业 一默写 1 初日照高林 题破 山寺后禅院 2 禅房花木深 题破山 寺后禅院 3 山光悦鸟性 题破 山寺后禅院 4 万籁此俱寂 题破 山寺后禅院 5 普少习吏事 太 祖常劝以读书 及次日临政 则 论语 二十篇也 完成达标训练题 当堂订正 五 课外作业 拓展延伸 阅读理解 文言文专项阅读训练 赵普 解释带点字 第 6 页 共 9 页 1 寡学术 及为相 2 晚年手不释卷 3 虽多 忌克 4 而能以天下事为己任 解释下列词语 1 临政 2 性深沉 3 岸谷 4 忌克 5 循默 说出下列句中带点词的古今义 1 处决如流 古义 今义 2 在相位者多龌龊循默 古义 今义 3 普明日复奏其人 古义 今义 4 普颜色不变 古义 今义 一词多义 为 及为相 以以天下事为己任以天下事为己任 之家人发箧视之读之竟日 跪而拾之以归 跪而拾之以归 翻译下列句子 1 及次日临政 处决如流 2 普刚毅果断 未有其比 3 太祖不用 4 他日补缀旧纸 复奏如初 总体把握 1 课文写了 两件事 围绕一个 第 7 页 共 9 页 中心来构思 2 通过学习这篇课文 你能从赵普身上学到什么 3 假如把赵普放到当今社会中 你认为他能适应 社会的发展吗 为什么 4 人们在评论英雄的功过得失时 我们常常发现 这些英雄的身边总有贤臣相随 同学们能从历史长廊 中举出一些贤臣的例子吗 5 读了课文 你认为为官者应具备怎样的才能 6 赵普相传有