



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 4团队执行力培训讲座学习心得体会4 月 12 日下午,我参加了“团队执行力”的培训讲座。体会颇多,现就讲座中的一点体会进行总结,以帮助指导工作。每一个团队,都应该有一个共同的目标,为了这样的一个共同的目标,大家团结到一起,具有共同的使命,具有共同的集体荣誉,也具有了共同的事业。一、明确目标本人以为,一个团队,一定要有个明确的目标,只要目标不变,不管路途多么遥远、过程多么艰难,我们都会找到离目标越来越近的道路。所以,我们要明确一个工作目标。作为一个团队中的一员,只有集体目标是不够的,还要有个人目标。集体目标可以明确方向,个人明确可以明确责任。集体目标可以团结队伍,个人目标可以提高效率。只有把集体的目标与个人目标紧紧接合在一起,才能形成凝聚力,才能成为一个有战斗力的团队。二、执行制度一个团队有了最终的目标,只是拥有了一个目的地。要想到达目的地,还要有一套行为有效的规章制度,约束团队活动,才能消除不利因素,保证目标的方向正确。但是在实际情况中,制度总会遭到破坏,如何防止“五人2 / 4理论”给团队带来不稳定因素呢。下面结合工作实际,谈谈如何破除“五人理论”的一些见解。第一:强人。强人(领导人)是一个团队的灵魂,是制度的制订者,也是发号施令的人。作为领导最重要是要在实际工作中竖立自己的权威,拥有号令其它队员听从命令的能力。要注意以下三个方面:1、必须言行一致,以身作则。领导人必须身体力行践行制度,不以各种自以为是的理由破坏制度,要不折不扣地遵守自己制订的制度,才可以做到令行禁止。2、给团队归属感。让他们有愿意为集体奉献的精神,给他们安全感,才能建立更高层次的团队需求,形成凝聚力。3、要有把团队带向成功的力量和信念。特别是在挫折或失败时,领导人坚定的信念,可以使团队中的每个人都能在工作中找到对未来的希望,从而保持团队持久的战斗力。第二:“熟人” 。熟人被称为制度的天敌,这正说明了熟人在管理过程中对制度破坏的杀伤力。俗话说“战场无父子” 。这句说就是对熟人最好的打击。每个人都要时时刻刻把集体利益放在第一位,在工作中“对事不对人” 、 “唯理不唯亲” ,坚持工作原则,维护工作纪律。只有这样,才能打破“熟人”的魔障。同样,我们也希望所有3 / 4的“熟人”理解“坏人”的行为。第三:“小人” 。制度主要是约束“小人”的。所以“以小人之心度君子之腹” ,正是制度制订的起点。如果你不去违法,法律如何“奈何”你?同样,如果你不违反制度,那么制度对你也是“无效”的。所以金老师说:“先小人而后君子,而皆君子;先君子而后小人,而皆小人” 。对于“小人” ,他们明知不可为而为之,奈何?在制度之内没有第二种可能。第四:“能人” 。 “有才有德之人,曰人才;有才无德之人,曰险才” 。能人主要分两种,人才,要用;险才,要慎用,可弃之。有人说在开创事业的时候,没有人才可用的情况下,可先用险才。本人觉得此观点有些一厢情愿,作为强人(领导人) ,要对整个团队负责,而不能因为一己之“私” (所谓欣赏人才的方式)而损害团队的凝聚办,和向心力,因此这种“能人”是不可能为团队成员所接受的。第五:“坏人” 。作为制度的执行者“坏人”,要直接面对上面三种人。他们都是制度的潜在破坏者。作为管理者,除了在管理方法上,要用人所长、扬长避短,奖罚分明、公平公正以外。更重要的是利用制度的力量,坚定、坚持、坚守原则。当然, “人管人” 、 “制度管人” 、 “流程管人” 、4 / 4“文化管人” ,只是一个阶段目标。不管在哪个阶段,制度仍然是不可缺失的团队约束力。所以,在实际工作中,大家要充分认识到自己是制度的受益者,如果人人不遵守制度,那么你也不法保证自己的工作成果。不管是班主任,还是教师还是管理者,在不同程度都会承担“强人”或“坏人” 、 “小人“的角色,当然
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 马的解剖生理课件
- 2025届新疆维吾尔巴音郭楞蒙古自治州和静县三年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析
- 股权管理学课件
- 工程项目的多维度评估试题及答案
- 水利水电工程前沿动态试题及答案
- 2025年市政工程绩效评价试题及答案
- 2025年经济师行业前景展望试题及答案
- 工程项目管理法规试题及答案
- 通信行业客户服务手册
- 2025年市政工程公共事务试题及答案
- 2020年10月自考00152组织行为学试题及答案
- 食品营养与安全学智慧树知到答案章节测试2023年信阳农林学院
- 《森林培育学》考博复习资料
- DCF-现金流贴现模型-Excel模版(dcf-估值模型)
- 甘肃敦煌莫高窟简介
- GB/T 1839-2008钢产品镀锌层质量试验方法
- 制冷空调管件的焊接与质量控制
- 科技公司外部涉密信息导入涉密计算机审批表
- 大型火力发电厂汽轮机知识资料培训课件
- 核电工程项目建设过程概述课件
- 年产12万吨甲烷氯化物可行性研究报告
评论
0/150
提交评论