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第 1 页 共 3 页 七年级语文教案七年级语文教案 巨人和孩子巨人和孩子 1 有感情地朗读课文 积累字词 2 理解课文内容 品味拟人修辞的妙处 3 通过片断训练 培养学生想像力 锻炼学生 写作能力 1 重点理解巨人变化的原因 理解应深化主题 并向生活辐射联系 2 教学突破通过辐射材料 丰富思想 品味写 法 获得感悟 1 板书 爱 2 诱思 正大剧场结束曲中唱道 爱是人类 最美丽的语言 韦唯在 爱的奉献 中唱道 只 要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 还 有一位诗人说道 把爱拿走 我们的地球将变成一 座坟墓 请同学们谈对 爱 是的理解 可以引用 格言 歌词 也可以用自己的语言表述 3 请同学们自由朗读课文 看看课文叙述了一 个怎样动人的故事 王尔德又是怎样诠释爱心的 1 提问 孩子们给巨人的花园带来了什么变化 2 提问 巨人是怎样由自私变得充满爱心的 第 2 页 共 3 页 3 提问 课文告诉我们一个什么道理 1 叶圣陶说过 作得思有路 循路识斯真 可见理清思路 概括内容是多么重要 请同学们浏 览课文 列出课文结构提纲 2 指导学生阅读 一棵大树 提问 大树对男孩可谓爱之有加 可是他给自己 带来美好和快乐了吗 3 请同学们给这篇童话补充一个意味深长的结 尾 因为有了爱 世界才如此美好 请同学们在课下 向其它同学讲述一个你身边发生的爱的故事 并用实 际行动向你身边的人奉献出你的爱心 1 课文为什么要强调是 巨人 和孩子呢 如果 改成 男人 和孩子 效果会怎么样 2 你觉得课文在构思上还有哪些独到之处 彼此 交流一下 1 拟人是运用的最主要的一种修辞 从文中找 出最典型的一段来 体会其妙处 2 指导阅读 溪水 一文 提问 你认为怎样 才能写好拟人句 提问 巨人为什么 特别 想念那个小男孩 假 如有朝一日 男孩又来到了巨人的花园 会发生怎样 第 3 页 共 3 页 动人的一幕 请充分发挥你的想像力 运用拟人的手 法写一个片断 读童话是美好的 写童话同样是美好的
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