恐龙的灭绝教学设计二

第 1 页 共 8 页 恐龙的灭绝教学设计二恐龙的灭绝教学设计二 恐龙的灭绝教学设计 根据人教版二年级下册 恐龙的灭绝 课文所编 希望可以为大家提供参考 帮助 恐龙的灭绝教学设计 教学目标 1 认识 15 个生字 理解 庞大 躲 避 枯萎 哺乳动物 等词语 2 正确 流利 有感情的朗读课文 3 感受大自然的神奇 激发探索科学奥秘的愿望 重点 认识生字 正确朗读课文 难点 理解课文内容 感受大自然的神奇 教具 课件 恐龙录像 教学过程 第一课时 一 激趣导入 1 问题抢答 同学们 我听说你们课外知识可掌握了不少 现 在我就要考考你们 对自己有信心吗 请同学们快速抢答出图上的是什么动物 2 交流知识 第 2 页 共 8 页 你们是怎么认识恐龙的 既然同学们跟恐龙这么 熟 能不能描述一下你们认识的恐龙是什么样的 3 观看录像 介绍恐龙知识 旁白 的确 在大约两亿年前 恐龙有过一段十分辉煌的历史 那时 还没有人类 恐龙才是地球的主人 它们和其它爬行动物一样 从 坚硬的蛋壳中被孵化出来 它们构成一个庞大的家族 它们中的翼龙可以自由的在天空飞行 鱼龙能在海中 畅游 而三角龙 梁龙等则可以在陆地上到处漫游 恐龙的种类非常多 有身躯巨大的雷龙 也有袖珍的 细腭龙 有食草的鸭嘴龙 也有凶猛食肉的霸王龙 恐 龙的足迹遍及整个世界 可是在 6500 万年前恐龙却 销声匿迹 这是为什么呢 二 初读课文 1 这节课我们就一起来探究 恐龙灭绝 的奥 秘 2 齐读课题 3 看了这个课题你想知道些什么 3 就让我们带着这些问题 把书翻到 140 页读 读吧 要求 1 读一遍课文 2 把自然段的序号标好 第 3 页 共 8 页 3 一边读一边把含有生字的词语用 画下 来 借助课后拼音提示把它们读准确 4 检查识字情况 及时正音并点拨 庞大 耐 不住 或者 哺乳动物 孵 的意思 三 理解全文 1 请同学们默读课文 边读边找出文中列举了 几种恐龙灭绝的说法 2 汇报交流 边默读边标出几种说法 汇报答案 如果答案出 现分歧 小组同学交流一下你们找到的这几种说法 3 相机认识分号 一个长句讲了好几层意思 每一层意思用 隔开 表示并列分句间的停顿 4 自主学习 这几种说法中肯定有你最感兴趣的 你把这部分 多读几遍 然后说说你的感受 也可以出题考考其他 小朋友 如果有疑问的地方也可以提出来 5 汇报自学学习情况 师生共同解决疑难 1 寒冷说 相机指导 耐不住 受不了 忍不住 的意思 师引导学生把 受不了 忍不住 带进句子中读一读 看看意思是否一样 耐不住 能说明天气实在很冷 恐龙实在受不了了 第 4 页 共 8 页 为什么其它动物受得了 而恐龙这么大却耐不住 严寒呢 这跟动物的大小又没关系 这是因为其他动 物有的借冬眠躲避寒冷 有的身上有皮毛来保暖 而 恐龙既不冬眠也没皮毛 所以就冻死了 冬眠 像蛇和乌龟 青蛙那样 冬天躲起来睡觉 冬眠有什么好处呢 因为冬天很冷 它们躲在洞里就 不怕冷了 冬天很多植物都死了 他们很难找到食物 如果冬眠 就不会到处找不到食物吃了 2 撞击说 什么叫 宇宙行星 在宇宙中 像水星 金星 火星 木星 土星 天王星 海王星 冥王星这些都是行星 尘埃 是什么意思 宇宙行星撞上了地球 尘埃把太阳遮住了 地球上一片黑暗 联系上下文 体会 尘埃 应该是指行星撞上地球后产生的一 些尘土或者是一些碎片吧 3 降温说 为什么全球气温下降 恐龙就只能 孵出雄性小恐龙 有些动物的孵化和温度 环境 潮湿度有关 比如乌龟 鳄鱼 当气温高时 就会孵 出雌性的 气温低时就会孵出雄性的 科学家根据这 些动物来推断的 四 拓展活动 1 小组合作交流知识 第 5 页 共 8 页 小朋友刚才都谈了对恐龙灭绝几种说法的认识 是不是只有这几种说法呢 指导省略号的用法 还有 其它说法 小组合作学习 交流你们收集的关于恐龙 灭绝的其他说法 指名汇报 2 提供线索 开拓视野 你想了解更多关于恐龙的知识讯息吗 老师给大 家提供几条线索 五 总结全文 1 齐读课文 2 刚才听了小朋友们提出恐龙灭绝的种种可能 性 总的感觉是任何一种原因都可能导致恐龙大规模 的死亡 但是又都无法使恐龙短时间内完全灭绝 所 以恐龙之谜 至今仍然没有一个令人信服的答案 也 因此留给我们更多遐想的空间和探索的空间 最为同 样主宰地球的生物 我相信恐龙的故事也许可以给我 们人类很大的启示 庞大的恐龙家族为什么会灭亡 星星的运动为什 么总是有规律 岩石是怎样记载地质的变化 本单元 课文为我们引出一个个疑问 这些大自然的奥秘正等 待这我们去观察 去研究 去探索 学好知识 未来 才又机会探索大自然的奥妙 第二课时 第 6 页 共 8 页 一 复习课文 1 齐读课文 指名说说文中介绍了几种恐龙灭 绝的原因 2 出示课件 根据课文内容让学生连线 地球上的条件变化 引起一些事物的变化 结果 地球变得十分寒冷 偷吃恐龙蛋 恐 宇宙行星撞上地球 恐龙耐不住严寒 龙 地球上哺乳动物增多 不能孵出雌性的恐龙 灭 全球气温下降 尘埃遮住太阳 动植物大量死亡 绝 二 复习生字 1 用游戏方式复习本课生字 2 开火车认读生字和词语 3 扩词 4 出示学生收集的恐龙资料 在具体的语言环 境中认识本课生字 三 指导写字 1 由认读既要会读 又要会写的字导入学写字 2 让学生观察要写的汉字的笔画 偏旁 不见 在田字格中的位置 3 说说那个字不容易写好 写时要注意什么 第 7 页 共 8 页 寒 字中间的三横 下边是两点 严 字的 上下两横 类 字的书写 再次强调 一般情况下 一个 字中不要写两个捺 如果出现 就将其中的一个捺变 成点 染 九缸水放在木架上 九 别写成 丸 4 学生仿写 老师巡视 四 词语积累 1 读读抄抄课后练习中的词语 2 说说你还喜欢文中哪些词 把它们积累在词 语本上 备注 本课生字较多 除了引导学生采用多种方法认字 外 主要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起 来 如 遮住 偷吃 书籍 躲避 死亡 等都是 二年级学生生活中比较熟悉的词语 要通过反复朗读 词语认识词语中生字的读音和意义 认识第四自然段末尾的省略号是什么意思 启发 学生帮助科学家再想出一些可能的原因 可在小组里 开展讨论 积累如下词语 庞大 冬眠 躲避 耐不住 尘 埃 遮住 枯萎 哺乳动物 偷吃 传染病 孵出 雄性