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第 1 页 共 3 页 口语交际口语交际 春天在哪里优秀教案设计三最新春天在哪里优秀教案设计三最新 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学要求 1 说出春天大自然的变化 并注意说出春天的 特点 2 抓住春天的特点 把观察到的景物按一定顺 序说清楚 3 说话时要大胆 声音要响亮 吐词要清楚 语句要完整 教学过程 一 导入新课 导语 小朋友 前边我们学习了古诗 春晓 又开展了找春天的活动 你们找到春天了吗春天在哪 里板书 公园 田野 我们身边 二 说春天 你们喜欢春天吗为什么喜欢 既然大家都说春天很美 那么今天这堂课就让我 们一起来说说春天好吗 这次说话有三个要求 请大家看着电脑跟老师读 第 2 页 共 3 页 一读 然后请大家在说的时候记住按要求完成 比一 比这节课谁最好 春天是新年的开始 所以古今中外的人都赞美过 春天 你们知道哪些词语是描写春天的吗 老师也为你们准备了很多词语和句子 帮助大家 说好话 请大家看电脑 自己快速记几个 待会儿说 话时用上一些你喜欢的 现在你们看完了 就让我们比一比谁说的春天美 好吗春天来了 我们去公园看到了什么 大家刚才说得真好 看看电脑里老师还帮你提供 了些什么 春天来了 我们在田野看到了什么说完后 再次 看电脑 让学生互说 最后指名说 春天来了 在我们身边 你们看到的春天是什么 样的呢学生开始说话 教师随时指导 在春天里 你除了刚才说的和电脑上看的以外 你还看到了哪些变化吗 小朋友 你们把春天说得真好 那谁能给我们刚 才说的内容加上一个题目看谁说的题目最好 三 指名说话 小朋友 现在我们要来比一比谁说的春天的景色 最多 最美 但要按要求说 好吗学生开始准备 教 第 3 页 共 3 页 师巡视指导 四 指名说 师生评议 刚才的几位小朋友说得很好 但电脑里也有三篇 文章 让我们一起来看一看 跟他比一比 看谁的好
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