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第 1 页 共 3 页 三年级教案三年级教案 举手举手 教学设计之一教学设计之一 一 教学目标 1 学会本课六个生字 理解 犹豫不觉 一叶 孤舟 哄堂大笑等词 能写出 永久 缘由 瞅 的 近义词 2 能说出两个比喻句的意思 能用 议论不 休 造句 3 初步学会预习课文时提出不懂的问题和词句 4 懂得诗歌所启示的敢于提出问题的道理 二 教学重点难点 1 提高学生的思想认识 鼓励学生在预习时敢 于提出不懂的问题 2 理解 议论不休 的意思并造句 第一课时 初学课文 提出预习要求 1 轻读课文 自学生字和新词 把容易读错写 错的词划出来 2 不理解的字 难理解的用 标出 划出 渴望内中的两个比喻句 检查预习情况 第 2 页 共 3 页 1 文中哪几节写我 哪几节写学习委员 学习 1 4 节 1 集体朗读 1 4 节 2 说说 永久 议论不休 的意思 用 议论 不休 造句 3 联系上下文说说第二节的比喻句的意思 4 讨论 犹豫 什么意思 说说我不敢举手的 原因是什么 5 同桌讨论后慨括 A 怕全班只有我不懂 一个 人孤零零举手都难为情 B 怕老师说我笨让老师永远 留一个坏印象多不好 C 怕同学哄堂大笑 背后议论 不休 6 朗读指导 7 有不懂的问题提出来 作业 1 带生字的词抄 3 遍 第二课时 复习检查 1 抽读 2 说说我犹豫的 3 个原因 学习课文 5 7 节自学要求 1 瞅 什么意思 说说和它意思相近的词 第 3 页 共 3 页 2 说说比喻句 老师夸她像大海上勇敢的水手 的意思 3 水手 是什么意思 为什么把学习委员不 作水手 4 老师夸学习委员像大海上勇敢的水手 我是 怎么想的 学习课文第 8 节 1 朗读第八节 2 缘由是 是什么意思 我和学习委员脸红 的原因各是什么 3 总结全文 作业 板书设计
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