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第 1 页 共 4 页 语文园地五语文园地五 教案精选第一课时教案精选第一课时 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学内容 人教版语文 P80 82 学习目标 1 学会观察生活和搜集资料 培养口语交际的 能力 2 把自己想说的话写下来 做到语句通顺 3 自主发现词语的构词特点 通过观察图画与 词语 初步了解十二生肖这一传统文化 4 运用熟字加偏旁的方法 认识 搞 稿 编 等 9 个字 5 能主动参与展示活动 乐于展示自己的学习 收获和才能 并善于与别人交流 课前准备 1 综合性学习指导 第一次指导 根据学生搜集资料的情况 确定音 乐戏曲 古代名人 古代建筑 书法绘画 民族风情 神话传说 民间工艺 传统文化等几方面内容 让学 生自主选择活动内容 学习伙伴 自己制定活动计划 第 2 页 共 4 页 以及时间安排 做到分工明确 心中有数 并按计划 开展活动 第二次指导 分组进行指导 询问活动开展情况 给予恰当指导 主要是教给学生整理资料的方法 如 有的内容过多 过杂 过繁 偏离 指导挑选 怎样 把搜集到的内容分门别类 用什么形式体现 如用卡 片 图表 第三次指导 提醒学生对自己前一段的活动做一 下小结 并为交流展示做准备 然后引导学生思考用 什么方式展示活动的成果 2 课件 教学设计 第一 二课时 一 赛前总动员 在生活中 我们时时处处可以感受到丰富多彩的 中华传统文化 现在 就让我们一起跟着画面来感受 感受吧 在本单元的学习过程中 老师布置大家围绕 生 活中的传统文化 进行 综合性学习 活动 同学们 搜集了许多资料 这两节课我们要举行 生活中的传 统文化 擂台赛 请同学们将近期了解到的祖国传统 文化向大家作个汇报 第 3 页 共 4 页 二 赛前准备 1 组内交流 让全组同学充分了解各自搜集的 资料 在小组内将自己的资料整理整理 再商量一下 用什么方式向大家介绍 2 组内评选 推出 代言人 3 共同商定向大家介绍哪些方面的传统文化 三 擂台大赛 1 各小组将自己的资料展示出来 2 小组之间互相观摩 代言人 向别的小组的同学介绍本组搜集的资 料的时候 本组的同学可以补充 评委 可以提 问 3 每位 评委 要记住各小组搜集资料的情况 为评选作准备 四 评选颁奖 1 所有 评委 根据发言情况以及搜集资料的 情况对各小组的表现进行评选 师 看来每组同学都是有备而来呀 这场擂台赛 到底谁胜谁负 哪个小组的活动又开展得最好呢 我 们一起来评一评吧 2 为获奖小组颁奖 五 作业 第 4 页
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