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第 1 页 共 4 页 让三尺讲台更加辉煌让三尺讲台更加辉煌 我与课内比教学活我与课内比教学活 动心得动心得 教师随笔教师随笔 咸丰湾田学校叶德君 课内比教学是新课改背景下促进教师掌握新技能 为重要抓手的活动 也是提升教师业务素质 增强使 命紧迫感的一次活动 在这次课内比较学活动中 我 们所有的老师都积极参与了并充分展现了个人业务水 平 在这次活动中 我有许多感受 想与大家共勉 一 课内比教学 充分展示了教师们的业务素质 每个老师站在同一舞台上 把自己平生最优秀的 一面展示给学生 也展现给听课的老师们 让观课教 师身临同感 取长补短 我校陈政新老师是一名即将 退休的女教师 她在教学声母 zcs 一课时 给我们留 下了深刻的印象 她采取在 玩中学 学中玩 这种 符合低年段小学生年龄特点的教学方法得到所有听课 教师的认同 陶顺昌老师的合作探究教学方法充分体 现了学生自主学习的能力 特别是覃柏洲老师声情并 茂的范读 不仅赢得了学生热烈的掌声 更让所有听 课教师赞叹不已 尹红老师虽然退休了 学校又把他 第 2 页 共 4 页 请回来代课 他那严谨治学的态度也令人钦佩 还有许多老师业务功底笃厚 在这次活动中充分展示 出自己独特的教学风格 二 课内比教学 提升了广大教师的业务水平 本学期 我们学校在打造高效课堂教学活动中 有许多老师经过精心打造 成为校级教学业务能手 这次课内比教学 众多老师无论是理论知识上还是实 践能力上都有不同程度的提高 老师们在个人教学风 格上更显成熟 特别是两名实习教师造作娴熟的现代 化教学媒体的运用 让我们自叹不如 中老年教师的 教学语言更加锤炼 课堂组织教学水平也更加完美 教学设计风格独特 所有上课老师说课活动尽显百舸 争流 三 课内比教学 让我真正地认识了自己 这次课内比教学活动 让我感到自己的不足 在 一次又一次的备课 授课中 使我懂得了课堂不仅仅 是知识的传授 更要体现智力发展 智慧发挥 情感 体验 作为一名老教师 也使我觉得课堂教学一定不 能急功求利 一个教师如果平时不注重业务知识学习 研究教学艺术 没有巧加工 精琢磨 是绝对不可能 带来教学质量的提升和促进学生有益发展的 教学永无止境 学如逆水行舟 不进则退 我们 第 3 页 共 4 页 要活到老 学到老 只有这样 才能让三尺讲台 创 造更加辉煌 一次活动 在这次课内比较学活动中 我们所有 的老师都积极参与了并充分展现了个人业务水平 在 这次活动中 我有许多感受 想与大家共勉 一 课内比教学 充分展示了教师们的业务素质 每个老师站在同一舞台上 把自己平生最优秀的 一面展示给学生 也展现给听课的老师们 让观课教 师身临同感 取长补短 我校陈政新老师是一名即将 退休的女教师 她在教学声母 zcs 一课时 给我们留 下了深刻的印象 她采取在 玩中学 学中玩 这种 符合低年段小学生年龄特点的教学方法得到所有听课 教师的认同 陶顺昌老师的合作探究教学方法充分体 现了学生自主学习的能力 特别是覃柏洲老师声情并 茂的范读 不仅赢得了学生热烈的掌声 更让所有听 课教师赞叹不已 尹红老师虽然退休了 学校又把他 请回来代课 他那严谨治学的态度也令人钦佩 还有许多老师业务功底笃厚 在这次活动中充分展示 出自己独特的教学风格 二 课内比教学 提升了广大教师的业务水平 本学期 我们学校在打造高效课堂教学活动中 第 4 页 共 4 页 有许多老师经过精心打造 成为校级教学业务能手 这次课内比教学 众多老师无论是理论知识上还是实 践能力上都有不同程度的提高 老师们在个人教学风 格上更显成熟 特别是两名实习教师造作娴熟的现代 化教学媒体的运用 让我们自叹不如 中老年教师的 教学语言更加锤炼 课堂组织教学水平也更加完美 教学设计风格独特 所有上课老师说课活动尽显百舸 争流 三 课内比教学 让我真正地认识了自己 这次课内比教学活动 让我感到自己的不足 在 一次又一次的备课 授课中 使我懂得了课堂不仅仅 是知识的传授 更要体现智力发展 智慧发挥 情感 体验 作为一名老教师 也使我觉得课堂教学一定不 能急功求利 一个教师如果平时不注重业务知识学习 研究教学艺
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