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第 1 页 共 3 页 合理有效利用课堂合理有效利用课堂 4545 分钟升旗的发言稿分钟升旗的发言稿 范文 亲爱的老师同学们 大家好 我所演讲的主题是 合理 有效利用课 堂 45 分钟 君不见黄河之水天上来 奔流到海不 复回 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮如雪 诗人的高歌 伟人的教诲 哲人的感慨时间 曾有多 少文人墨客为它赞美 为它歌颂 有人把时间比作金钱 为了言极它的珍贵 却无 法突出它的价值 有人把时间比作智慧 为了说明 它是用金钱买不来的 还需经过努力 拼搏 思索 创造但 即便费了这番心思 仍旧无能由魔掌中夺回 时间 它太渺茫了 无影无形 漫天飘摇 可世间一 切物质却又无一不是在它的控制下生存 花开堪 折则须折 莫待无花空折枝 只有善于用时者 才 能取得胜利 要想更有效的利用好课堂时间 那么我们首先要 做好充分的课前准备 有的同学只要一进课堂 就腻烦 一见老师进教 室 就反感 觉得上课没意思 完全没有求知的欲望 和向老师学习的谦虚精神 总盼着快点下课 这是一 第 2 页 共 3 页 种很不好的学习心理状态 在这种心理状态下 课堂 学习往往收效甚微 有的同学一见老师进教室就分外高兴 总盼着上 课时能向老师学点新知识 解决些新问题 老师在他 们的心目中占有很重要的地位 这种心理状态 使课 堂的学习效率大大提高 每一个中学生在上课时都 应该想一想 自己处于哪种心理状态 然后再分析一 下原因所在 以使自己课堂学习的心理准备达到一种 理想的境界 这是搞好课堂学习的主要内因 知识准备主要通过预习来进行 预习时能了解新 课的知识系统 排除听新课的知识障碍 物质准备就是把上课需要用的书 练习本 笔记 本和其他学习文具在课前准备好 以免上课时因寻找 这些用具而影响听课效果 上课要靠大脑来思考问题 因此 大脑的机能状 态直接关系到上课的效果 要使大脑处于最佳的机能 状态 就要保证有充分的睡眠和休息 有一篇文章 把人的生活分为两种类型 一种是 百灵鸟型 主要特点是早睡早起 白天精神特别好 一种叫猫头鹰型 主要特点是晚睡晚起 夜里精神特 别好 而上课精神很差 这种分类方法比较形象通俗 由于课堂学习是在白天进行的 因此要求我们白天的 第 3 页 共 3 页 精神必须饱满 可见 百灵鸟型的生活方式比较符合 课堂学习的需要 总之 在课堂学习之前 如果在心理上 知识
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