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文档简介

第 1 页 共 4 页 我很快乐我很快乐 教案教学设计教案教学设计 融情入境 快乐读文 我很快乐 教学初探 一 师生互动 活动导入 1 师生同唱 如果幸福的话拍拍手吧 2 现在的你快乐吗 老师也很快乐 今天 我 们就要去和一群快乐的小伙伴交朋友 二 初读课文 快乐识字 1 用你最喜欢的符号把这些生字找出来 一边 找一边读一读 2 找完了的同学读给旁边的小伙伴听听 比比 谁读得准 3 今天 老师带来了一棵快乐树 只要你读准 了树上的生字 快乐树就会一点一点的长高了 4 快乐树邀请大家做游戏 藏铃铛 叮叮当 叮叮当 谁是快乐的小铃铛 5 生字宝宝摘帽子 开火车读 全班齐读 第 2 页 共 4 页 三 启发想象 快乐读文 再自由读文 这次朗读 要把每个句子读通顺 学习第一节 1 你们看 谁来了 2 听 小铃铛在唱歌呢 3 小铃铛发出了清脆的响声 书上怎么说 让我们来听听 是不是很清脆 4 你们的声音也能很清脆 请你们用清脆的声 音来读读这个词 5 如果你是小铃铛 会发出这么清脆的声音 你的心情怎么样啊 谁能带着自己的体会读读这句话 6 让我们看看小铃铛是怎么说的 师贴上小铃铛范读 生上台表演读 请愿意读的同学都站起来 咱们都是小铃铛 我 们一起来美美的 快乐的读一读 学习第二节 1 这个朋友你认识吗 嘘 不用读出来 用 你的动作告诉大家 2 谁最会飞翔 让我们看看小鸟怎么飞 师 让我们展开翅膀 和小鸟一起飞向蓝天吧 第 3 页 共 4 页 3 可爱的小鸟们 你们在天空中看到了什么 4 你们的心情怎样 请你们带着快乐的心情读 句子 指名带动作读 全班读 5 读第二节文 自由练读 指名表演读 全班表演读 学习第三节 1 小铃铛 小鸟都找到了自己的快乐 咱们的 小伙伴乐乐却不开心了 2 听了乐乐的话 你想对他说什么 3 乐乐听到了他们的话 他开心的笑了 4 乐乐邀请你们和他一起来读课文 1 乐乐 小铃铛 小鸟都找到了自己的快乐 他们都想告诉我们 全班齐读最后一句话 2 小铃铛 小鸟 我 你想变成谁 就自由 的读那个小节 3 全班合作展示朗读本领 四 扩展延伸 1 为自己找快乐 说给小伙伴听听 2 将快乐写上快乐果 我是小学生 我会 我很快乐 第 4 页 共 4 页 3 师生共同分享快乐 将快乐果帖上快乐树 五 写字指导 1 快乐树邀请大家写 乐 先看老师写 2 学生自己观察后 发
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