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第 1 页 共 3 页 我的早年生活教案我的早年生活教案 教案对于老师来说很重要 那么怎么写呢 下面 是 xx 整理的该课文教学设计 一起看看吧 一 强化概括信息的能力 能够透过现象看本质 培养正确认识事物的能力 二 学生初步尝试自主 合作 探究的学习方式 三 通过榜样的力量 建立自信 理性对待人生 以奋发向上的精神面对职高的学习生活 重点 掌握概括信息的最基本方法 难点 透过现象看本质 挖掘丘吉尔的优秀品质 一 作者背景介绍 二 研习新课 1 我确信我是一个萤火虫 作者为什么把自己 比作萤火虫 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒 2 文章写了我的早年生活当中的几件事 入学考试 学习英语 入伍考试 第 2 页 共 3 页 军事天分 3 我的成功是偶然的吗 自信 乐观 毅力 4 哪些语段可以看出丘吉尔的自信 点拨 面对场场考试失败 面对入学考时几乎零 分 面对在差班读书 丘吉尔是如何想的呢 分析 我乐意 不知道的 对校长威尔登 博士很尊敬 是因为他没有因为考试考不出而没让我 入学 而说 证明他有慧眼 能判断我全面的能力 在差班读 他说 自己也一点也不比他们差 在幽 默的语言中 我们可以感受到丘吉尔虽然成绩很差 却没有因为这认为自己一无是处 而是清醒地知道自 己的特长 并坚信自己是一只会发光的萤火虫 5 通过对丘吉尔课前了解 丘吉尔在事业中 哪些地方也可以看出他的自信 点拨 给出一个参考例子 丘吉尔投考英国皇家 军事学校 考了三次才勉强通过 父亲骂他 丢人现 眼 但他并不气馁 回信表示他会以实际行动来回 答父亲的责难 三 小结 它传达着这样一个信息 我们在学习竞争的过程 中 不一定要追求全部的满分 能够最大限度发挥好 第 3 页 共 3 页 自己能力中最强的那一面 也可以脱颖而出 优秀和 落后是相对的 当我们面临选择的时候 我们所能体 现出
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