卡罗纳教学设计

第 1 页 共 6 页 卡罗纳教学设计卡罗纳教学设计 教学目标 1 认识文章中的 遭 悯 咛 咐 啕 5 个 生字 2 紧扣动作和神情描写的词句 感受大家对卡 罗纳的关爱 领悟表达的丰富性 准确性 并有感 情地朗读课文 3 激发学生关爱他人 帮助他人的情感 美化 自己善良的心灵 教学重点 读懂课文内容 激发关爱他人 帮助他人的情感 教学准备 歌曲 爱的奉献 世上只有妈妈好 教学时间 一课时 教学过程 一 激情导入 揭示课题 世上只有妈妈好 妈妈是最无私的 她给了我们 无尽的爱 母爱是那潺潺的流水 滋润着我们的心田 第 2 页 共 6 页 母爱是那熊熊的火炬 点燃了生命的希望 我们为拥 有伟大的母爱而感到无比幸福 可是 有一位和我们 年纪相仿的外国小朋友却永远地失去了母亲 失去了 珍贵的母爱 他就是卡罗纳 让我们轻轻地呼唤他 让我们深情地呼唤他 这是一篇略读课文 先请同学们读读导语 看看 导语提示 打算自己怎样去学习这篇课文 出示自学提示 A 将课文读正确 读通顺 B 从哪些地方可以看出卡罗纳的不幸 C 面对遭遇不幸 的卡罗纳 大家是怎样做的 用横线标出有关的句子 D 你从大家的言行中受到什么启发 在旁边写上批注 这节课我们就按这几个步骤去读懂课文 去感受 另一种关爱之情 二 初读课文 感知不幸 1 下面让我们走进卡罗纳 走进包含深情的字里 行间 用你喜欢的方式读课文 把生字读准 把句子 读通顺 思考 从哪里可以看出卡罗纳的不幸 2 读正确下列的词语 遭到 怜悯 俯下 千叮咛万嘱咐 哟 庄重严肃 屏 息凝神 默默地 端详 目不转睛 恍然大悟 号啕大哭 3 找出写卡罗纳不幸的句子 感受不幸 A 指名读 第 3 页 共 6 页 B 自由读 你的心里产生了一种怎样的感受 他 是一个 的孩子 C 师小结 卡罗纳失去了母亲 遭到了巨大的不 幸 心里承受着无尽的悲哀 他是一个多么可怜的孩 子呀 三 深入课文 感受关爱 他失去母亲的痛苦是巨大的 此时的他 最需要 的是什么 当可怜的卡罗纳来到了学校 周围的人又是 如何去关心他的呢 下面请同学们默读课文 围绕自 学要求 C 划出句子 并抓住重点词去体会 然后在 小组里交流讨论 1 生讨论 师巡视 点拨引导 2 交流 随学生的反馈 出示相关课文段落 老师 出示 点拨 你从哪些地方体会到了什么 老师怕我们哪怕是有丝毫的不当之举都会触伤 卡罗纳 所以提前跟我们说要 庄重严肃 热情地对 待他 可见老师是多么地关心他 齐读 读着读着 你仿佛看到了什么 再读 你 还感受到了什么 你从哪些地方体会到的 指导朗读 第 4 页 共 6 页 老师就像母亲一样爱他 安慰他 鼓励他 假如你 是老师 你该怎样对卡罗纳说这些话呢 老师就是这样怀着对卡罗纳的无限同情 把他拉 到胸前 用低沉的声音安慰他说 老师就是这样怀着对卡罗纳的无限关爱 把他拉 到胸前 用轻柔的声音鼓励他说 老师就是这样怀着对卡罗纳的无限关爱 把他拉 到胸前 用满含爱意的声音热情地鼓励他说 齐读 老师会怎样暗示呢 是啊 老师把对卡罗纳真切的关心淡化在一句语 重心长的话语里 一个看似不经意的眼神里 一个不 起眼的动作中 她时时刻刻都记着不要伤害到卡罗纳 她的良苦用心真让我们感动 母亲 出示生抓重点词谈体会 点拨 目不转睛 是什么意思 母亲目不转 睛地望着卡罗纳好像在说 文中的 我 读懂了吗 哪里看出来 一个和卡罗纳毫不相干的人却为他付出了母亲般 的爱 真让我们感动啊 第 5 页 共 6 页 同学们 我 出示 生抓重点词谈感受 点拨 怎么样叫 屏息凝神 屏息凝神地望着 默默地看着 这目光里有什 么 我是怎么做的 我为什么这样做 引导联系 前文 此时无声胜有声 这是默默地注视 更是默默地 关怀 默默地疼爱 在他们的眼里 在他们的心里正 流淌着浓浓的情 深深的爱 生活中难免会遭到不幸 我们应该正确面对 对 于我们周围那些遭到不幸的人 我们应该给予他们什 么呢 四 升华情感 1 卡罗纳是不幸的 因为他失去了母亲 卡罗 纳又是幸福的 因为他身边有这么多疼他爱他的人给 了他无私的爱 我们相信这些爱会使他忘却伤痛 会 使他鼓起勇气去面对生活 2 正因为这世界上有了爱 我们才有了幸福和 快乐 关爱他人是一种美德 她能给人以春天般的温 暖 她能融化一颗冰冷的心 假如你是卡罗纳的同学 第 6 页 共 6 页 此时你肯定有很多话要对卡罗纳说 让我们也加入这 关爱的行列 拿起手中的笔 把鼓励的话把祝福的话 送给卡罗纳 请写在练习本上 3 交流 生 别伤心 你要坚强 卡罗 纳 我们大家都是你的亲人 4 我们相信 卡罗纳在这么多爱的包围 滋润 下 心头的悲伤会渐渐消退 老师相信 此时你的 心中也一定埋下了一颗爱的种子 只要人人都献 出一点爱 世界将变成美好的人间 五 拓展延伸 卡罗纳 这篇文章选自于 爱的教育 这本书