九年级语文复习教案黔之驴

第 1 页 共 5 页 九年级语文复习教案黔之驴九年级语文复习教案黔之驴 考查要点可细化为 5 个考点 朗读节奏的划分 划分朗读节奏的方法 首先要理解句义 再按意 义划分 一般主语谓语要分开 较长的修饰限制语要 划开 如滕子京 谪守 巴陵郡 予 尝求 古仁人之心 又如今齐地 方千里等 解释实词的含义 区别虚词的意义和用法 以课下注释中的单个词为主 多注意一词多义 词类活用 古今异义 通假字等 如果有本义和句中义的 尽量答全 尤其不能丢 掉句中意思 即这里指的内容 区别虚词的意义和用法都以选择题形式出现 文言句子的翻译 从内容上看 易考关键语句的翻译 从古汉语角度看 易考特殊句式的翻译 从看 大多于课下注释 一般要用直译法 直译译不通时再辅以意译法 翻译时注意运用留 补 删 换 调的方法 考试时 按语言点给分 所以翻译句子时要字字落实 第 2 页 共 5 页 文章内容要点的归纳 文章中心的概括 人物思 想性格的概括 这些题一般不是自由发挥题 尽量按 照新教参 加以整理 牢牢记住每段的段意 每课的中心 注意每课的 课后题 文章内容 语言 人物 写法等方面的欣赏与评 价 要求考生对文章的某一点谈看法 写出自己的观 点 就文中的人物 事件 观点自己的看法 从能力角度上说 是考鉴赏评价和发散思维能力 创新能力等 1 20XX 湖北省随州市 阅读 黔之驴 完成 8 11 题 8 解释下列句子中加点的词 然往来视之 觉无异能者 异 断其喉 尽其肉 乃去 去 9 下列句子中加点之的用法不同的一项是 A 虎见之 庞然大物也 B 驴不胜怒 蹄之 C 览物之情 得无异乎 D 蔽林间窥之 10 翻译下列句子 11 请用一个成语概括这篇寓言的内容 并谈谈 第 3 页 共 5 页 你从这篇寓言中得到的启示 成语 启示 8 1 异 特殊 特别 只要是特殊的近义词即 可 1 分 2 去 离开 1 分 9 C 2 分 10 本领不过这样罢了 意思接近即可 2 分 11 成语 黔驴技穷或黔驴之技 2 分 启示 示 例 貌似强大的东西并不可怕 只要敢于斗争 善 于斗争 就一定能战胜它 示例 没有真才实学 就难以在社会上立足 评分标准 只要符合寓言内 容 言之成理即可 2 分 2 阅读下面文言文 回答 9 12 题 黔无驴 有好事者船载以入 至则无可用 放之 山下 虎见之 庞然大物也 以为神 蔽林间窥之 稍出近之 慭慭然 莫相知 他日 驴一鸣 虎大骇 远遁 以为且噬己也 甚恐 然往来视之 觉无异能者 益习其声 又近出 前后 终不敢搏 稍近益狎 荡倚冲冒 驴不胜怒 蹄之 虎因喜 计之曰 技止此耳 因跳踉大阚 断 其喉 尽其肉 乃去 明万历年间 宫中有鼠 大与猫等 为害甚剧 第 4 页 共 5 页 遍求民间佳猫捕制之 辄被啖食 适异国来贡狮猫 毛白如雪 抱投鼠屋 阖 其扉 潜窥之 猫蹲良久 鼠逡巡 自穴中出 见猫 怒奔欲食之 猫避登几上 鼠亦登 猫跃下 如此往复 不啻百次 众咸谓猫怯 以为无能为者也 既而鼠跳掷渐迟 硕腹似喘 蹲地 上少休 猫即疾下 爪掬顶毛 口齕首领 辗转争持 猫声呜呜 鼠声啾啾 启扉急视 见鼠首已嚼碎矣 然后知猫向之避 非怯也 待其惰也 阖 关闭 逡巡 因顾忌而行动迟缓的样子 9 解释下面句中的加点词 虎大骇 远遁 遁 驴不胜怒 蹄之 蹄 适异国来贡狮猫 适 启扉急视 启 10 翻译下面的句子 有好事者船载以入 译文 然后知猫向之避 非怯也 待其惰也 译文 11 填空 文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程 从 到觉无异能者 最后认为 文中 这句话可见鼠 害之重 第 5 页 共 5 页 甲乙两文都没写了动物斗争的过程 但描写的方 法不尽相同 文侧重对虎的 描写 文侧重对猫的 描 写 12 从驴或猫的身上你得到了说明启示 9 逃跑用蹄子踢恰好 恰巧打开 10 有人喜欢 多事的人用船将驴却到黔这个地方 这样以后 才明 白猫躲避老鼠不是因为害怕 而是在等待老鼠疲惫 11 甲文 以为神 技止此耳乙文 大与猫等 为害 甚剧 心理 动作 12 从驴的身上我得到了 示例 1 生活中我