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第 1 页 共 11 页 中学校长迎接市规范化学校复检验收的汇中学校长迎接市规范化学校复检验收的汇 报材料报材料 现在 我把学校近几年取得的主要成绩和建设发 展情况向各位领导作系统地汇报 一 创规 后学校取得的主要成绩 1 硬件建设方面 2 管理创新方面 我们不仅重视物质方面的建设 而且更重视教育 教学各个环节的管理 并使之科学化 民主化 高效 化 我们创建了干部管理运行机制 一是实行 分管 即主管 的管理模式 根据学校的实际情况 我们将 一线工作与后勤保障 教学区管理与生活区服务 科 室与级部 级部与班级所担负的责任明确到人 做到 谁分管谁主管 将管理权充分下放 给每一个领 导干部施展才华的舞台 学校在整体工作上科学决策 适时指导 灵活协调 为各部门的工作既有竞争又有 合作 相对独立又融为一体提供有力的保障和支撑 二是实行 学校办公会提案制 领导干部和教师就 学校工作的某些方面 用提案的形式每周向学校办公 第 2 页 共 11 页 会提出自己的意见和建议 三是实行领导干部周工作 汇报制度 在每周的学校办公会上 所有领导干部就 所分管工作的落实情况 以及下周工作打算向办公会 汇报 同时 我们加大了领导干部值班巡查的力度和 密度 设计运用了 班级上课人数检查表 宿舍 餐厅管理量化表 课堂教学常规检查情况表 干部值日情况记录表 日常管理检查汇总表 等可以全方位涵盖学校管理的运作方式 使学校各方 面的工作尽收 眼底 便于学校及时 准确地把握 各方面工作的运转情况 保证了领导干部和教师在各 自的工作岗位上尽职尽责 学校的管理水平与管理效 果都发生了质的飞跃 得到了上级及社会各方的瞩目 和肯定 学校也因此以绝对优势荣获 市十佳管理 学校 市教育工作先进单位 市德育先 进单位 等称号 我们先进的管理理念和经验 在胶 南市首届中小学校长论坛上交流推广 也多次被 教育信息 新闻 现代教育导报 等新闻 媒体报道 3 教育教学方面 学校坚持 科学 和谐 务实 创新 为学生终 身发展奠基 的办学理念 注重转变教育教学观念 改进课堂教学模式 构建了 创新 省时 轻负 高 第 3 页 共 11 页 效 的课堂教学模式 内涵发展 质量立校 之路 越走越宽 六年来 我校的中考成绩以大幅递增的方 式年年创历史新高 学生的达线率 录取率 优秀率 均一直荣居 市乡镇学校榜首 同时 我们加强校本 教研 并承担着多项市 省和国家级科研课题 学校 被授予 研究性学习理论与实践研究 试验基地 山东省现代科技教育研究先进单位 等 我们还积 极开展各种有意活动 注重培养学生特长 发展学生 个性 许多学生在上级组织的多种竞赛 文体活动中 获得奖励 学校也多次被评为优秀组织单位 4 学校文化建设方面 我们通过 用事业凝聚人心 用赞美遂人心愿 用关怀尊重人性 的 人文 文化建设 把 为了 学校大发展 更为自己发展好 的管理理念逐渐内化 为师生的情感和意志 进而最终凝结成为以学校利益 为目标 并围绕学校目标而自觉努力的学校精神 通 过建设路边文化 流动文化 生活文化 广场文化 班级文化等来搞好环境文化的建设 全方位发挥环境 的育人功能 通过建设制度文化 使学校的规章制度 更完善 科学 实效 为师生的学习与生活创造了和 谐 安全 有序的环境 并确保了学校工作 件件有 落实 事事有成效 在建设 品牌文化 的过程中 第 4 页 共 11 页 我们把学校的品牌文化定位于为社会服务和为社会培 养人才的目标上 提出了 服务人 发展人 这一 代表学校品牌文化的口号 并用师生形象展示学校形 象 用教育质量唱响学校的品牌文化 赢得了社会各 界对学校的信赖 支持和投入 通过对学校 人文 文化 环境文化 制度文化 品牌文化的精心经营 把校风 学风 教风和美化校园完美地结合起来 形 成了以 人文 文化为主体 环境文化为熏陶 制度 文化为保障 品牌文化为形象的独特校园文化风格 从而提升了我校的文化水准 提炼出了社会认可的学 校精神 为学校的可持续发展积储了力量 埋下了积 极向上的种子 这些优异成绩的取得 得益于上级领导的亲切关 怀和正确领导 也说明了我们在 创规 后确立的发 展思路是正确的 采取的工作措施是得力的 二 创规 后学校确立的发展思路 我们认为 工作有思路 学校发展才能有出路 为此 我们集思广益 确立了带有前瞻性的学校发展 思路 即以科学发展观为指导 全面贯彻党的教育方 针 紧紧围绕提高教育教学质量这一核心 创新管理 机制 优化办学资源 调动各方力量 努力加快学校 的发展步伐 具体地说就是实施 四大战略 丰富 第 5 页 共 11 页 和发展学校内涵 落实 四种经营 以求质量立校 抓好初三工作 输送优秀人才 全力打造我校的优质 教育品牌 三 创规 后学校发展的工作措 施 创规 后 我们并没有躺在荣誉薄上驻足不前 而是根据既定的发展思路 动员全校的力量努力工作 着 奋斗着 实施四大战略 1 强师金身战略 强化对干部和教师的培训 提高队伍素质 锻造 不败金身 通过 读 听 带 培 竞 写 研 著 八大战术 实现教 师 单科文化人 教学职业人 教学骨干 科 研型教师 专家型教师 四次质的飞跃 实现队伍 德能上的 四个现代化 和人才结构上的 五个一批 建立起推进队伍成长 进步的机制 2 课改百花战略 教学是学校的中心 课程是教学的心脏 在新课 标的指导下 加大课改力度 形成有鲜明特色的课程 体系 促进以课改为标志的教育改革百花齐放 迈出 学习 融合 构建 三大步 以课改创优质 保优势 第 6 页 共 11 页 学习 即一方面通过指导 讲座 示范 自 修等途径 熟悉并领悟课程标准 另一方面强化知识 学习 提高自己的基础知识及组织 调控能力 将学 习和适应新课标的过程作为提升教师素质的有效途径 和措施 融合 即在实施新标准中大胆地 创造性地 融入各种新元素 对课程进行合理的再组合 再创造 构建 即构建校本课程 形成有自身特点的 校本课程体系 广泛开设校本选修课 特长课 形成 百花争艳的局面 全面提升学校的办学水平 3 硬件添翼战略 广开融资渠道 争取镇党委 政府的支持和社会 各界的赞助 不断加强硬件建设 使教育教学设施进 一步上档次 电化教育达到省现代教育技术示范校标准 一 方面电脑进办公室 实现教师备课 课件制作 编组 检测题等工作方式向现代化方向转变 另一方面班班 建成大彩电与电脑交互系统 用多媒体等现代化教学 设施促进教学水平的迅猛提高 实验设施设备达到省实验示范校标准 淘汰或 改进物理实验室 生化实验室 语音室 劳技活动室 第 7 页 共 11 页 等特种室的落后仪器和设备 以一流的硬件设施为创 造一流的教育质量提供有力的保障 4 特色点睛战略 特色是个性 是灵气 是标志 坚持打特色牌 建特色校 宣传扩大影响等工作 使特色带动整体 整体发展成为品牌 牢固确立数学 语文 英语三大学科的特色优 势 并由此辐射带动其他学科教学质量的提高 确定在学科竞赛 音体美劳 德育等方面的 发 展方向 通过培训教师 建立机制等实现特色教育的 新突破 培育学生健康的心理素质 彰显和张扬学生个 性 以 校园风 广播站 足迹 校报 小记者 团队 重大节日及课外活动等为载体 发展学生特长 活跃和丰富学生课余生活 落实四种经营 经营质量 以质量为生命 强化立校之本 一是课改以优质为方向 实现百花争艳 教学以 优质为目标 咬定质量不放松 通过加强教师培训 提倡教学反思 外派学习 实行教研资源共享和发挥 优秀教师的 传 帮 带 作用 提高教师的业务能 力 二是管理以质量为核心 以过程管理为基础 以 第 8 页 共 11 页 终结目标考核为导向 一手抓团体的目标任务 一手 抓团队精神 三是考核以质量为标准 以业绩为依据 强化质量效益 2 经营品牌 即内强素质 外树形象 优化教育 资源 一是保优势 使教学质量这一主导优势更优 二 是抓特色 要力保固有特色 培育新的特色 三是抓 管理 注重日常工作的规范化 标准化 人性化 诚 信化 四是抓宣传 扩大学校知名度 用师生形象塑 造学校形象 用实际行动赢得社会人心 用教育质量 证明品牌优势 3 经营人心 即以人为本 念好 人 字经 内 强凝聚力 外增吸引力 形成人心和谐的优良环境 一是队伍建设 凝聚职工心 增强责任心 激发 进取心 走一条 尊重 规范 凝聚 提高 的发展式用人之道 信任尊重而不放纵 理解支持而 不牵就 要求建议而不责怪 引领教职工有共同愿景 和追求 不断提高素质 与时俱进 追求事业的卓越 二是优化教育服务和沟通方式 争取社会 家长的认 同心 理解心 并最终赢得社会各界的大力支持 三 是干好工作 赢得领导的放心 关心 4 经营文化 学校是传播先进文化的重要载体 第 9 页 共 11 页 是优秀文化的产生地 我们将以经营文化凝聚人心 提升精神 提高素质 光大形象 一是倡导责任文化 树立集体的忧患意识 二是 建立制度文化 在明确共同的利与害 建立共同愿景 的同时 走规范化 制度化的治校之路 三是提炼精 神文化 激励先进精神 建立精神家园 四是渗透人 文文化 凝人心 重人性 遂人愿 提人气 五是光 大形象文化 物化形象有风格 教育资源有品牌 教 职员工有名师 教育教学有特色 舆论宣传有主题 社会综合评价有地位 突出抓好初三工作 初三工作是 大教育 的标志 与千家万户的 利益息息相关 更是创建名校的根本所在 我们始终 确立初三工作在学校工作中的龙头地位 下大力气和 深功夫抓实抓好 确保中考各项指标再创新高 保持 学校在全市的领先地位 1 思想重视 牢固确立 初三工作是学校的重中 之重 的工作方针 安排分管业务副校长和教导主任 挂靠初三工作 每周深入课堂听课 评课 2 3 节 了解情况 指导教学 每月总结工作开展情况 发扬 优点 改正不足 2 方法科学 重视教法和学法研究 杜绝题海战 第 10 页 共 11 页 术 加强对学生的心理指导和考试技巧训练 抓好学 生的思想和学习 3 措施得力 一是组建精 干的初三教学班子 挑选专业知识丰富 驾驭课堂和 班级能力强 乐于奉献和敢于拼搏的教师担当初三教 学工作 二是定期和适时召开初三教学专题研究会 及时部署和调整教学策略 三是教科室 教导处 教 研组联手研究试题 帮助指导教师编题 组题 四是 加强校际间的联系 及时了解 传达与中考有关的信 息 四 创规 后的发展目标 没有目标就没有方向 有了目标就有了动力 我 们将学校发展的目标定位于把学校建成在全省有地位 有

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