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文档简介

第 1 页 共 4 页 升国旗第二课时教案教学设计升国旗第二课时教案教学设计 教学内容 2 升国旗 拟 2 课时 累 计 第 56 课时 第 2 课时 教学目标 1 理解由生字组成的新词 有感情的朗读课文 背诵课文 2 精读课文 进一步感受到升国旗是一种庄严 的仪式 激发学生尊敬国旗 热爱祖国的思想感情 3 指导书写 起 立 等 4 个生字 培养良好 的写字习惯 重点难点 重点 精读课文 有感情的朗读 指导识记字 形 书写 难点 指导学生规范书写 起 教学简要过程及重 难点的突破 一 精读训练 第 2 页 共 4 页 1 指导看图 引读第一句 什么是我们的国旗 出示句子 五星红旗 我们的国旗 指名读 讲述 五星红旗是我们中华人民共和国的代表和 象征 它是中国人的骄傲 指导用骄傲 自豪的语气读 2 指导看图 引读第二句 看鲜艳的五星红旗已经高高的飘扬在祖国蓝天里 了 你知道它是怎么升起来吗 出示句子 国歌声中 高高升起 投影演示升国旗 知道读出自豪 崇敬之情 3 指导看图 引读第三句 升国旗时 我们应该怎样做 出示句子 我们立正 向您敬礼 您 指谁 在生活中你喜欢用 您 称呼哪些 人 指导读出崇敬 热爱之情 二 指导识记字形 书写 起 提醒注意第七笔捺要写得长些 把 己 托 起来 第 3 页 共 4 页 向 第二笔和第三笔要往里收 实施修改意见 表演读 看图 启发想象 听到雄壮嘹亮的国歌声 看到 整齐有力的敬礼 小鸟会说什么 做什么 精搜彩集创信意息 精彩创意 1 指导学生看图 并听嘹亮的国歌 引导学生 想象一下 小鸟飞过来会想些什么 又会说些什么 2 引导学生齐唱 国旗国旗真美丽 实施修改意见 启发想象 作实业践设活计动 必做 1 有感情的朗读课文 背诵课文 2 在习字册上练写生字 起 立 正 向 选做 向家里的长辈介绍升国旗的情景 要求边 说边表演 实施修改意见 教学札记 学生们都受过爱国主义教育 对国旗都有一个大 概的了解 而且都为我们的国旗感到自豪 骄傲 因 第 4 页 共 4 页 此 指导朗读时 很容易掀起感情高潮 再加上表演 读 效果更好 启发
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