七颗钻石》教学设计及反思

第 1 页 共 5 页 七颗钻石七颗钻石 教学设计及反思教学设计及反思 教学目标 1 学会本课生字词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力 量 感知童话丰富的想象力 4 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学过程 一 谈话导入 1 同学们 学了 数星星的的孩子 我们知 道夜空中排列成斗形的七颗星叫 北斗星是怎么来 的 那就来我们走进今天的童话世界里去揭开谜底吧 2 齐读课题 钻 又读 是多音字 再读 课题 二 初读课文 整体感知 1 请同学们打开课本 带着要求自读课文 放声自读课文 读准字音 读通课文 边读边想水罐发生了那些变化 开始吧 2 许多同学都读第二遍了 读的那么认真 一 第 2 页 共 5 页 定学得不错 谁来跟这些朋友打声招呼 3 词语学得不错 能不能用自己的话说说水罐 发生了那些变化 4 小结 多么神奇的变化啊 是什么使水罐发 生了这一次次神奇的变化呢 三 体会第一次变化 1 快速浏览课文 用笔划出写水罐第一次变化 的句子 读一读 说说你读出了什么 出示 当她 醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新 鲜的水 带着感受再读句子 这仅仅是清澈新鲜 的水吗 这对小姑娘来说还意味着什么 你从文中哪 些地方看出来 2 出示 很久很久以前 地球上发生过一次 大旱灾 所有的河流和水井都干涸了 草木丛林也都 干枯了 许多人和动物都焦渴而死 自己去读这段 话 从中你感受到什么 从哪些地方看出来 用你的 朗读告诉大家 瞧 这就是当时的情景 所有的生命 都乞盼着水呀 没有水 等待万物的就是死亡 带着 自己的体会再读这段话 3 这么恶劣的环境下 一个小姑娘要为她生病 的母亲去找水 她可能会去哪些地方 看到的又将是 怎样景象呢 没水呀 也没水呀 还是没有水 小姑 第 3 页 共 5 页 娘 咱们别找了吧 是呀 小姑娘还要继续找 岩石 刮破了她的双手 荆棘割破了她的衣服 她还是 最后她终于 4 出示 小姑娘哪儿也找不着水 累得倒在 沙上睡着了 你的眼前浮现出了怎样的小姑娘 小 姑娘之所以这么做 都是缘于对妈妈的一种爱 正是 这种孝心感动了上天 奇迹发生了 出示 当她 醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新 鲜的水 现在一觉醒来眼前竟有一罐满满的水 能不又惊又喜吗 5 面对这罐水 如果是你 会怎么做 小姑娘 又是怎么做的呢 出示 这时 小姑娘再也忍不住 正想凑上水罐去喝水的时候 突然从门外进来一个过 路人讨水喝 小姑娘咽了一口唾沫 把水罐递给了这 个过路人 你在什么情况下会喜出望外呢 小姑娘真想喝个 够 但又一想 你读出了什么 多好的小姑娘啊 再渴再累心里还是想着妈妈多孝顺的小姑娘呀 再渴 再累也要把水留给妈妈喝 6 让我们带着这份孝心来齐读这段话吧 四 总结学法 迁移自学 1 刚才我们是怎样学习水罐的第一次变化的 第 4 页 共 5 页 先划出写水罐变化的句子读一读 再读课文 想想水 罐为什么会发生变化 出示 1 划出描写水罐变 化的句子读一读 2 再读课文 想一想水罐为什么 会变化 2 那就让我们用同样的方法来学习课文对水罐 后面几次变化的描写吧 相信大家一定能学会 3 学生自学 教师指导 五 交流反馈 1 学得真认真 交流一下吧 请说清楚 你划 了哪个写水罐变化的句子 为什么会出现这次变化 2 出示 当小姑娘再拿水罐时 木头做的水 罐竟变成了银的 是啊 多善良的小姑娘 自己都 舍不得喝一口却给了小狗 正是她对小狗的关爱 3 出示 就在这一瞬间 水罐又变成了金的 同学们 当母亲把水罐递给小姑娘的一瞬间 你们 知道是什么使水罐变成了金的吗 真棒 是无私的母 爱啊 让我们带着这种伟大的齐读妈妈的话是母爱创 造了奇迹 4 还有更神奇的呢 谁来说说 出示 这时 小姑娘再