教师学期述职报告

第 1 页 共 5 页 教师学期述职报告教师学期述职报告 时光如水一天天地流 岁月如歌悄然地走 忙碌 而紧张的一学期转眼间又结束 回顾一学期的工作 总感觉与学生在一起的日子过的很快 虽说每天都是 忙忙碌碌的 但我忙得高兴 忙得开心 我累并快乐 着 下面我把本学期的工作总结如下 一 新课改中 我摸索着 学习着 反思着 收获着 本学期 我和孩子们一并进入了三年级的学习 随之我们也成了新课改年级 一开始 真的是有些手 忙脚乱 但是在张老师的指导下 在李主任的引领下 我不断的学习着新课改的模式领悟着新课改的理念 首先我在课堂的追问艺术上下了功夫 追问作为 关 注过程 的一种具体的手段 在每一堂课上我准确的 把握追问的时机 找准切入点在最佳突破口点拨学生 在一方面我注意追问的坡度 先由一个简单点的问题 打开突破口 逐层深入 一步一步把学生的思维引到 一定的深度 最总突破要解决的问题 在一方面 我 们班在小组捆绑式评价上进行了学习和应用 实施捆 绑式评价的班级 这样能积极营造有利于学生合作探 第 2 页 共 5 页 究的轻松 愉快 接纳 宽容的课堂气氛 能调动学 生参与课堂教学的主动性 促进学生互帮互助 共同 进步 捆绑式评价教学法 彰显了课堂魅力 通过这 一评价的运用 孩子们的合作精神 竞争意识得到了 很好的激发 通过试着用捆绑式评价方式 学生的学 习热情被大大的调动了起来 我知道 在新课改的道路上我才迈出小小的一步 后面的路还很长 还需要我们一步一个脚印的走下去 二 虚心学习 努力做一个科研型教师 作为一名教师 教学中会遇到许多问题 需要依 靠智慧来解决 其实 智慧来自细心的观察 来自于 勤奋的读书 来自于不断的反思 不断的否定自我 再忙我依然没有忘记读书 一学期来 我通读了 陶 行知教育名篇 班主任兵法 告诉孩子 你 真棒 同时在博客中结识了很多名师和青年骨干教 师 从他们的身上学到了很多 也找到了自身的不足 我知道新时代教师具备的不只是操作技巧 还要有直 面新情况 分析新问题 解决新矛盾的本领 在学校 领导的指引下 我积极投身教科研 参与了国家级课 题 教学技艺 和省级课题 学困生良好习惯养成 的研究 第 3 页 共 5 页 三 关心爱护每一个学生 用爱心转化后进生 做一位快乐成功的教师是我不断努力的目标 我 觉得作为一名教师首先要有一颗爱学生的心 特别是 要善待班级中的后进生 恢复他们的自信 激发他们 的热情 班级后进生无非包括三类 1 学习困难的学生 2 行为习惯自制力较差的学生 3 既学习困难又行 为习惯自制力较差的学生 然而 她们表现出来的基本上都是自卑 孤独 缺乏做人的自信 不合群 或刻意的捣乱 通常我 会多跟他们接触 交谈 有空的时候常跟他们谈心 如谈谈他们的兴趣爱好 谈谈他们假期怎么过 谈谈 他们父母 家庭的情况 当然也谈一些学习方法 这 些有意无意的谈心 往往会增进师生的感情 使学生 觉得老师很在乎他们 很看重他们 从而有一种心灵 的归属感 特别是他们点滴进步 我都要在班内大肆 宣传 使他们成为班级核心 让他们有自豪感 从而 鼓起他们与人交往的勇气 树立起他们的自信心 在班内 我还常开展 火眼金睛 活动看谁发现 别人优点最多 并互相说一说 使我班学生始终能处 于发现别人的一种状态 本学期我班的几个孩子就有 了一定可喜变化 第 4 页 共 5 页 四 注重家校联系 促进孩子稳步发展 老师要教好学生 除了做好校内的教育 管理外 还要做好校外的工作 要与家长联系 通过家访 电 访了解学生在家里 在社会 在假日的情况 并向家 长报告学生在校的表现 互相沟通 取得家长协助 才能把学生教育好 平时我都注意做好这一工作 特 别是那些顽皮 学习习惯不太好的同学 更要与家长 共同管教 以前有七 八个同学经常不按时完成作业 做事总是拖拖拉拉 得过且过 因此 我及时联系家 长 向家长反映孩子在校表现 并于家长共同商量解 决办法 对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅 导的要求 后来 经过老师和家长的多次教育 这一 部分学生现在改变很大 基本能及时完成作业了 学 习成绩也提高了不少 一学期的工作有收获 也有遗憾和不足 以后的 工作中我将在一下几个方面努力和加强 1 加强自身基本功训练 2 依旧关注学困生的引导 使他们快乐成长 在各方面有更大的提高 3 继续深入新课改的探讨和学习 4 进一步加强和家长以及孩子的沟通与交