四年级语文下册《和我们一样享受春天》教案设计

第 1 页 共 5 页 四年级语文下册四年级语文下册 和我们一样享受春天和我们一样享受春天 教案设计教案设计 编写教案要依据教学大纲和教科书 下面是 xx 整理的 欢迎参考 1 学习 蔚 弋 频 茵 等 4 个生字 理解 蔚蓝 巡弋 不速之客 频频 祈盼 等词语的意 思 会用 不速之客 祈盼 造句 2 能仿照课文 1 4 节 补写一节诗歌 3 有感情地朗读课文 理解体会诗歌内容 培养 学生热爱和平的思想感情 有感情地朗读课文 理解体会诗歌内容 培养学生热爱和平的思想感情 1 播放 平静而美丽的蓝天 大海 草原 沙 漠以及人们幸福生活 的画面 交流 看到了什么 有怎样的感受 2 播放 残酷的战争场面 战后荒凉的废墟 交流 看到了怎样的画面 又有怎样的感受 看着这 前后两组画面 你有什么话想说 3 小结 是呀 战争是如此的残酷 当我们沐 浴着春光 坐在明亮的教室里尽情享受和平的时候 第 2 页 共 5 页 你可曾想到 在我们这个美丽的地球家园里 有不少 地方还笼罩着战争的阴影 他们正祈盼着和平 呼吁 着和平 饱受战火的人们希望能和我们一样享受春天 般美丽而和平的世界 4 指导有感情地齐读课题 1 自读课文 要求 读准字音 自己认为难读 的地方多读几遍 划出难理解的词语 通过 联系上 下文等方法理解不懂的词语 想一想 读懂了什么 还有什么不懂的问题 2 交流讨论 读准并理解下列词语 蔚蓝 巡弋 不速之客 频频 搅 祈盼 蔚蓝 你还知道哪些蓝 如嫩蓝 瓦蓝 深 蓝 碧蓝 青蓝 填一填 蔚蓝的 如大海 天空 海面等 巡弋 你是用什么方法理解的 如通过查 弋 的意思 或是联系上下文猜想 不速之客 怎样的客人被称为 不速之客 课文中指什么 战舰和水雷为什么被称为 不速之 客 频频 联系 频频点头 猜测 频频 的 意思 想想课文中 频频发射的导弹 说明了什么 第 3 页 共 5 页 祈盼 用找近义词的方法理解 如企盼 盼望 渴望等 指名朗读课文 同桌互读 点评 交流 读懂了什么 还有什么问题 1 出示四幅画面及相关诗句 指导朗读 蔚蓝 的大海是海鸥的乐园 金黄的沙漠是蜥蜴和甲虫的天 下 蓝得发黑的夜空属于星星和月亮 绿茵茵的草地滚 动着欢乐的足球 2 在每句中加上 本来 再读一读 说说加 上 本来 后感觉有什么不同 是呀 本来是这样的 宁静而美丽 那么现在怎么了呢 3 出示 1 4 小节 指导读好 本来 可是 的转折语气 4 讨论 这究竟是为什么 到底是什么破坏了这 宁静而美丽的世界 5 这究竟是为什么 表达了作者怎么的感情 再 一次有感情地朗读 1 4 小节 1 其实 战争带来的残酷远不止这些 课前大 家了解了战争的有关情况 把你了解到的情况给同学 们介绍一下 2 以下是第二次世界大战的有关数据 从这一 组数据可以看出战争给人类带来的灾难 第 4 页 共 5 页 1939 1945 年 德国 意大利 日本法西斯国 家发动了一场人类历史上空前规模的第二次世界大战 这是人类历史上规模最大 损失最惨重的一次战争 先后有 60 多个国家和地区参战 波及 20 亿人口 战 火燃及欧 亚 非 大洋洲和太平洋 印度洋 大西 洋 北冰洋 作战区域面积为 2200 万平方公里 交 战双方动员兵力达亿人 因战争死亡的军人和平民超 过 5500 万 各交战国的直接军费支出占其国民总收 入的 60 70 直接军费开支总计约万亿美元 仅在 欧洲 战争破坏造成的物资损失即达 2600 亿美元 这场战争是对人类文明的一次巨大摧残 3 读了上面的数据 你又有什么新的体会 请 根据你对战争的了解 选择其中一句 模仿补写 4 面对如此残酷的战争 你有什么话想说吗 指 导朗读课文最后小节 自由朗读 指名朗读 出示 儿童和平条约 1 介绍条约的背景 这份 儿童和平条约 是 1986 年 9 月 25 日在美 国纽约 由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童共 同签订的一项公约 表达