一年级语文《d t n l》教案_第1页
一年级语文《d t n l》教案_第2页
一年级语文《d t n l》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 一年级语文一年级语文 d d t t n n l l 教案教案 1 设计特色 以游戏和活动为主线 自主探究 在创新中求发 展 1 学会 d t n l4 个声母 读准音 认清形 正确书写 2 学会 d t n l 与单韵母拼读音节及带调拼 读音节 一 复习导入 1 复习声母 b p m f 并让学生回忆记忆的 方法 2 复习音节 ba fo ma po 二 声母音的教学 1 拼音乐园里可热闹了 今天老师还要带小朋友 到这里认识一些拼音娃娃 你们看谁来了 大屏幕演 示字母 d t n l 及直观图 2 小朋友 你认识他们吗 指名试着读一读 教 师追问 你为什么读得这么好 让学生交流自己的学 习经验和学习方法 3 学生模仿读 练读 对读 同座互相检查读 第 2 页 共 3 页 教师相机指导 n l 纠正的发音 三 声母形的教学 1 屏幕上的图能够帮助你们记住 d t n l 的 样子 请小朋友仔细看图 想一想有什么新的发现 同座交流交流 2 你们还有什么好办法记住他们吗 小组讨论一 下 学生联系日常生活畅所欲言 3 他们还和我们以前认识的哪些拼音娃娃很像 四 声母与单韵母的拼读教学 1 翻版出示音节 这些音节你们会读吗 试着读 一读 指名读 小组读 示范读 指名当小老师领读 自由选择读 齐读等 教师重点纠正 n l 与单韵母 相拼的音节 2 屏幕演示一些带调音节 da di tu nu li lu ni na 让学生用这些音 节组词或说一句话 看谁用上的音节多 五 指导书写 1 指导学生观察 这四位拼音娃娃分别在四线 格的什么位置 2 教师重点指导声母 t 的写法 其余三个声母 学生根据观察试着写一写 想写几个就写几个 指导 自己满意为止 第 3 页 共 3 页 3 教师巡视纠正指导并让学生互相交流展示 六 巩固练习 1 学生利用手中的橡皮泥 小棒 毛线捏一捏 摆一摆今天认识的拼音娃娃 有的独自进行 有的与 同座讨论合作 教师给捏摆好的同学以展示的机会 2 摘苹果 游戏 拼音娃娃来到果园里 哇 树上结满
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论