语文S版三年级下册《25、我不能忘记祖国》优秀教案

第 1 页 共 5 页 语文语文 S S 版三年级下册版三年级下册 25 25 我不能忘记祖 我不能忘记祖 国国 优秀教案优秀教案 知识目标 1 认识本课生字庆 资等 9 个字 会写庆斯讨 等 14 个字 学习亿万大众无忧无虑等词语 2 引导学生理解课文内容 指导学生有感情地 朗读课文 情感目标 3 激发学生的爱国主义感情 引导理解宋庆龄的两段话 以读代讲法 引导点拔法 指导朗读法 朗读理解法 合作探究法 自学法 教学挂图 录音磁带 第一课时 一 启发谈话 同学们 你了解我国妇女的杰出代表宋庆龄吗 今天我们就来学习一篇关于她 15 岁留学时的一个故 事 二 初读课文 学习生字 1 以自己喜欢的方式读课文 第 2 页 共 5 页 2 读中勾划生字 3 用自己喜欢的方法识记生字 1 课文主要写的是什么 主要人物是谁 2 读后你有什么想法 四 再读课文 粗知词意 1 把课文读通顺 画出不理解的词语 2 利用工具书 联系句子理解词语的意思 也 要求教同学 1 齐读课题 2 1 以自己喜欢的方式读课文 2 边读边勾划生字 3 自学生字 1 学习生字交流记忆的方法 2 指定学生朗读 评估朗读效果 抽几个学生 分段读课文 看他们是否读得正确 有没有读不准的 字词 帮助纠正朗读的错误 请同学们提出不理解的地方 3 指名读课文 为后面的学习做铺垫 课前收集有关知识对文章的学习和理解是必要的 同时也能培养学生自主学习的能力 让学生自主地选择自己喜欢的朗读方式 初步了 第 3 页 共 5 页 解课文内容 为学生后面的学习奠定基础 了望学生对本课生字的认读情况 培养学生在朗 读中主动认字的习惯 一 细读课文 理解内容 1 结合课题 想想课文讲了宋庆龄的什么故事 2 引导学生反复读课文 并讨论 1 在讨论的时候 一位美国学生说了什么 2 当班长主宋庆龄讲讲时 她讲了些什么 3 有一位同学问她 你为什么总是祖国呀 大众 呀 你不觉得这是自寻烦恼吗 她是怎样回答的 引导学生理解宋庆龄说过的两段话 这些话说明了宋庆龄坚信自己的祖国必将屹立在 世界的东方 她对祖国充满了希望和理想 表达了她 对祖国的深深热爱之情 1 学生用自己的话说说课文讲了一件什么事 2 学生汇报自己不理解的问题简单的 请同学自 己解决 1 重点体会 l 历史确实是在不断变化着的 但它永远发球亿 万大众 具有五千年文明的中国 没有被淘汰 也不 会被淘汰 l 因为她有广阔的土地 有勤劳的人民 有悠久 第 4 页 共 5 页 的历史 有富饶的物产 有优良传统 熟读课文不仅有利于学生了解课文大意 而且为 理解课文奠定了基础 抓住词句引导学生理解课文内容 并认真品味精 美的词句 学习描写的方法 培养学生自学习惯为终身学习奠定基础培养学生 的口语表达能力及拓展知识面 教学教程 教师的活动及教法 学生的活动及学法 设计意图 四 课外拓展 收信有关宋庆龄的故事 图片等资料 自己组织语言回答问题 也可以和小组商议并交 流结果 分角色读一读 注意读出不同人的不同语气和心 情 熟读课文不仅有利于学生了解课文大意 而且为 理解课文奠定了基础 25 不能忘记祖国 宋庆龄 杰出妇女代表 对祖国的理想和希望 第 5 页 共 5 页 热爱祖国的深深情怀 教学中我通过启发学生围绕课题提出自己感兴