


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 教师个人工作发展计划教师个人工作发展计划 范文 我踏上七尺讲台已经七年了 在这七年里 我从 教学上青涩的新手渐渐成长为有一定教学能力和经验 的教师 而教师的发展是教师人生价值实现的过程 是教师在充分认识教育意义的基础上 不断提升精神 追求 增强职业道德 掌握教育规律 拓展学科知识 强化专业技能和提高教育教学水平的过程 凡事预 则立 不预则废 为了使自己能够使本学期的教育 生活更充实丰富而有效针特制定个人发展计划如下 一 加强自身理论与专业方面的学习 我相信有 眼界才有境界 有思路才有出路 教师职业作为一种 以人育人的职业 对其劳动质量提出的要求是很高的 无止境的 所以 坚持读书 书中自有黄金屋 书中 自有良如玉 知识可以丰富我们的头脑 丰富我们的 精神世界 只有我们的头脑变得越加的灵活与睿智才 能使自己真正成长为不辱使命感历史责任感的优秀教 师 把自己的全部知识 才华和爱心奉献给学生 奉 献给教育事业 二 继续专研高效的课堂教学 兴趣是学习的前 提 学生对你的学科感兴趣了才能更用心的去学习 第 2 页 共 3 页 而我觉得兴趣更多于教师的人格魅力 我们的课堂无 非由两部分构成 无声的教育和有声的课堂 其中无 声的教育就是我们教师的人格魅力的影响 所以我要 将这部分作为我一直努力的目标 针对自己的教学特 点拜名师学艺 使自己的教学水平逐步提高 教学经 验日益丰富 师傅领进门修行靠个人 我还要多多专 研教材课程标准等指导性书籍寻找出一条适合自己的 发展之路 争取逐步形成自己干练利落 灵敏机智的 教学特色 首先树立现代学生观 学会以发展的眼光 看待每一个学生 相信学生的巨大潜能 并努力去探 索发掘 在教育教学活动中发扬学生的主体精神 促 进学生的主体发展 努力做到因材施教 其次 充分 发挥自己的特长来吸引学生 使学生喜欢自己的课 并能在自己的课堂上得到发展 能满足学生成长和走 上社会的实际需要 有足够的实践性教学环节 最后 坚持教学相长 在师生交往中发展自己 遵循 以人 为本 的管理原则 增强自己的管理能力 三 思想工作方面 注重个人素质的培养 不贪名利 切实提高自身 理论水平和业务水平 力求为学生创造最好的教育 从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便 做个富有责任心的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 融创秋招面试题及答案
- 药性基础知识考试试题及答案
- 风险管控试题及答案
- 戏曲化妆试题及答案
- 认识电阻试题及答案
- 黑农工考试试题及答案
- 针灸职称考试题库及答案
- 统计法考试试题及答案
- 铁路招聘面试题及答案
- 朗读听力测试题及答案
- 2025年纪检监察新入职人员岗前考试试题库及答案
- 2025年0-3岁儿童发展指南
- (2025年标准)政府基金协议书
- 个人与公司合作合同协议
- 2025数字量化混凝土配合比设计标准
- 2025年台球裁判测试题库及答案
- 保障农民工工资课件
- 三升四数学综合练习(60天)暑假每日一练
- 宁德新能源verify测试题库
- (正式版)JBT 3300-2024 平衡重式叉车 整机试验方法
- FZ/T 62025-2015卷帘窗饰面料
评论
0/150
提交评论