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第 1 页 共 3 页 三年级语文下册教案三年级语文下册教案 1 练习写好带有 口字旁 和 全包围方框结构 的生字 2 能用自己喜欢的词语说话 做到用词恰当 当 写比喻句 尝试把句子写生动 朗读背诵名人名句 懂得珍惜时间 养成合理安排时间的习惯 3 观察发现身边的好人好事 并通过写 画的形 式办墙报 培养用心观察和动手组织策划的能力 1 能用自己喜欢的词语说话 做到用词恰当 2 学写比喻句 将句子写具体 写生动 1 教师准备有关语文活动的内容制成课件 2 学生查找有关时间的名言警句及名人珍惜时间 的故事 3 学生观察发现身边的好人好事 并记录下来 师出示生字 哨 喧 噪 和 困 园 圆 学生自读生字 并观察它们的特点 自主训记 观察这些字在田字格中的位置 分组交流 怎样 写这些字才更漂亮 小组汇报 第 2 页 共 3 页 第一组是左右结构的字 要写得左窄右宽 口 字旁 要写得稍微上一点 在横中线以上 第二组是 全包围方框结构 的字 要先写方框 然后写里面 最后再封口 占格均匀 师指导学生在田字格里正确书写生字 展示作业评一评 谁的字写得漂亮 谁的字写得 不太美 为什么 出示词语 嘱咐 搜索 接二连三 含苞欲放 喧闹 欣喜 不声不响 眉清目秀 兴奋 沸腾 来来往往 轻言细语 学生自由读词语 纠正读音 同学之间互相交流 理解词义 生练习用喜欢的词语说话 师生共同评议 出示句子 姑娘们笑了 就像那朵朵含苞欲放 的红玫瑰 生自由读句子 说说这是个什么句子 比喻就是打比方 是用浅显 熟知的事物去描写 生疏的事物 谁能说说用上比喻句有什么好处呢 出示书上的练习 让学生练习说 花瓣上的滴滴小水珠 就像 第 3 页 共 3 页 就像 评一评 谁说得好 为什么 1 乐于助人是我国传统美德 雷锋就是我们学习 的榜样 在我们的身边也有这样一群小雷锋 请看大 屏幕 2 课件演示班级中所出现的好人好事 3 同学们 我们身边确实有许许多多的好人好事 如果你有一双明亮的眼睛 就会发现它们 如果你有 一双能写会画的手 就能表现它们 今天 我们就来 露一手 1 欣赏优秀墙报 2 小组合作办墙报 3 教师巡视 指导 4 评比活动成果 5 小结活动的收获 今天 同学们的收获可真不少 不但发现了身边 的好人好事 还学会了如何办墙报
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