教师个人工作计划_1

第 1 页 共 12 页 教师个人工作计划教师个人工作计划 为了不断提升自己的精神追求 增强职业道德 掌握教育规律 作为教师要做好个人工作计划 才能 更好地完成教育工作 下面 xx 告诉为你带来 希望 对你有所帮助 篇 1 我是一名小学语文教师 从踏上教师岗位的那一 天开始 就一直工作在教育教学的第一线 参加工作 已快二十年了 我立足本职工作 教书育人 为人师 表 做到敬业爱业 积极参与教研教改 改革课堂教 学 关心爱护每一位学生 用自己的良好言行潜移默 化的影响学生 努力成为学生成长的引导者 一 个人分析 1 优势 善于捕捉课堂小学学生的变化 培养学生的探 究能力 同时不断激励学生的自信 熟练运用信息技术 促进教学过程的流畅 同 时可以利用网络资源 达到信息的重组和优化 2 不足 语文教师专业素养不够 第 2 页 共 12 页 在面向每一个学生方面做得不够 在教学中没 有兼顾到所有学生的积极性 二 目标及措施 发展目标 树立终身学习的思想 多读书 不断 学习先进的教育教学理论 紧跟教育发展的新形势 用先进的思想和理念武装自己 做思想型教师 积极 学习关于自己专业的教学理论知识 并能运用在自己 的教学中 及时进行反思及重构 多读多思 坚持写 教学随笔 提高自己的理论层次 1 多读书 提升自己的生命质量 做一个高雅 的人 读书是一种至关重要的途径 所以我在本学期要 坚持读有关教育的书籍 同时 教师的师德魅力也是 以其深厚的文化为底蕴的 唯有如此 教师才能完成 其教书育人的神圣使命 把学习与思考真正成为自己 的一个习惯 2 虚心请教 取人之长 补己之短 要积极向同事们学习 多走进同教研组教师和优 秀教师的课堂 多向大家学习 积极参加每周的教研 就当天发生的教学突发事件 教学感悟反思 学生的 思想问题及解决方法等与同组教师交流学习 3 加强教育教学研究 做创新型的教师 第 3 页 共 12 页 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方 法 来激发学生的学习兴趣 在教学中对教材要认真 分析 认真设计每一节课 并及时对每节课进行反思 认真分析课堂和班级管理中出现的问题 并及时做好 反思记录 争取一学期下来能有一篇质量较高的反思 和教学设计 4 坚持教学相长 在师生交往中发展自己 遵循以人为本的管理原则 增强自己的管理能力 在教育教学 真正为学生的终身发展负责 不要让孩 子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾 5 教研 科研方面 以科研培训为先导 以校本培训为主体 以教研 培训为辅助 抓住问题即课题 在教学中留心积累 思考 积极撰写教育科研论文 积极参加学校教科研 课题的开发与实践 成为具有较强科研能力的教师 确立自己的研究课题 力争在三年内形成一定的科研 成果 四 教育教学方面 树立依法治教的办学理念 全面贯彻教育方针 实施素质教育 转变教育观念 为学生的终身发展奠 定基础 努力学习先进的教育理论知识 参加各种培 训及研讨活动 积极投身于课程改革的探索与实践 第 4 页 共 12 页 提升业务水平 勇于创新 能够灵活自如地处理教材 形成自己的教学风格 紧跟教育发展的形势 掌握教 育发展的动向 及时更新教育观念 带领学生多读书 把学习的主动权还给学生 培养学生良好的学习习惯 和合作能力 使课堂教学焕发生命活力 使学生养成 良好的读书习惯 形成浓厚的读书氛围 做到灵活而 创造性的使用教材 提高课堂教学效益 提高教学质 量 力争在区级优质课比赛中提高成绩 多参加外出 学习和培训 紧跟课改的动向 学习优秀同行的经验 尽量把每一节课都当作公开课 认真备课 精心上课 注意总结反思 积极投身于课程改革的探索与实践 提升业务水平 勇于创新 灵活自如地处理教材 使 自己的教学风格在一定领域内独树一帜 继续和学生 一起多读书 使读书真正成为生活的一部分 积极参 加各种教学研讨活动 不断反思自己的教学 勇于探 索和实践 形成自己独特的教育教学风格 五 多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径 对自己的 教学行为 学生的活动方式 教学目标的制定 教学 内容的选择及时进行反思 总结 改进 从经验型的 教师向科研型的教师转型 1 不断进行师德自查 反省自己的行为 规范 第 5 页 共 12 页 自己的言行 做到身正为师 学高为范 2 在自己的教学过程中 时刻做到三个反思 教学前反思 从培养学生实践能力着手 拓展教学内 容 优化教学过程 教学中反思 及时自动地在行动 中反思 培养反思和 自我监控地习惯 教学后反思 随时审视 随时 修正 形成自己的教学个性 六 多实践 1 努力探索 大胆实践 用新的教学艺术充实 课堂教学 在自己的课堂教学中 努力营造尊重 赞 赏 宽容的师生关系 加强师生的对话交流 力争完 成从教学的主角转向平等中的首席 从传统的知识传 授者向现代学生发展的促进者的转变 2 积薄厚发 开拓创新 做教育教学的研究者 积极参加各类的教育教学活动 提高自己的理论水平 不断的磨练自己 在挫折中不断的成长完善 结合教 学实践实现创新和开拓 实现模式化向个性化的转变 3 整合资源 为我所用 在课堂教学方面形成 自己的特色 充分利用发达的资讯和媒体手段 观摩 名家教学 撰写读书笔记 教学反思 在课堂教学中 利用电教多媒体手段立体展示教学内容 激发学生学 第 6 页 共 12 页 习的兴趣 创设情景 授予学生发现问题 分析问题 解决问题的技巧 营造氛围 培养学生终生学习的习 惯 七 多总结 定期对自己的教育教学工作进行总结 通过及时 总结 有所沉淀 不断为今后的工作积累 篇 2 新的一学期开始了 为了不断提升自己的精神追 求 增强职业道德 掌握教育规律 拓展 学科知识 强化专业技能和提高教育教学水平的过程 根据实际情况我拟定以下个人工作计划 一 加强学习 提高认识 读书学习 注重个人素质的培养 不贪名利 切实提高自身 理论水平和业务水平 力求为学生创造最好的教育 用教育理论武装自己 为了自己的教育教学尽快 的提高 读书是一种至关重要的途径 所以我在本学期 要坚持读有关教育的书籍 如 师生沟通的艺术 教学策略 教育新 理念 课堂管理的策略 除了读有关教学的 书籍外 我还要不断去读其它的书籍 来武装自己的 思想 二 以身立教 为人师表 第 7 页 共 12 页 师德教师职业作为一种以人育人的职业 教师的 思想 行为 作风 仪表 气质随时都感染和影响着 学生 因此 教师必须 美其德 慎其行 不能出现 一点疏漏 加强自我管理作为一名教师 我要时刻提 醒自己 我服务的对象是很多的孩子 不能以自己的 利益去牺牲孩子们的利益 本学期 我将严格遵守劳 动纪律 不迟到 不早退 不随便串课 要课 在工 作中 时刻注意自己的形象 穿戴整洁 朴素 大方 举止文雅 带头遵守学校 的各项规章制度 积极参 加各项活动及公益劳动 为学生树立良好的学习榜样 同时 也用 自己的实际行动树立起自己在学生中的 威信及良好的教师形象 三 潜心教研 提高素质 教育教学离不开教学研究 为了提高自己的教学 我 要积极向同伴学习 多走进同组教师和优秀教师的课 堂 并积极完成每周的教研 把握组内开展的各种学习 机会 向同组教师学习 在同伴互助的基础上提高自 己的教学质量 尝试课堂创新 改革传统的教学方式 学生的学习兴趣不高 而且不能充分培养学生的探究 能力 在本学期中 我将灵活运用多种教学方法 来激 发学生的学习兴趣 在教学中要对教材认真分析 认真 设计每一节课 并及时对每节课进行反思 认真分析课 第 8 页 共 12 页 堂中出现的问题 并及时进行反思记录 充分发挥自 己的特长来吸引学生 使学生喜欢自己的课 并能在 自己的课堂上得到发展 能满足学生成长和走上社会 的实际需要 有足够的实践性教学环节 四 关爱学生 无私奉献 本学期 我担任三年级数学教学工作 在工作中 要注意转变观念 端正思想 尊重学 生的人格 建 立平等 和谐的师生关系 在今后的教育和教学工作 中 我对学生要本着关心 爱护与严格要求的原则 不偏袒好学生 更不歧视差学生 要爱得有方 严得 有度 特别是 对后进生 决不讽刺挖苦他们 更不 体罚和变相体罚他们 要善于发现学生身上的闪光点 并为他们创造展示自我的机会 帮助学生树立信心 矫正不良的行为习惯 在工作中要有四 心 即爱心 耐心 信心 恒 心 以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤 诚 坚 持不懈的做好本职工作 不惜时间 不计报 酬 做好对学生的家访工作 尤其是对后进生要 逐 一进行家访 加强与学生家长的沟通 帮助父母重新 认识自己的孩子 找到孩子真正的致 差的原因 变 革教育方法 并有意识地诱导家长反省自己的失误 认识孩子的发展变化 变 盲目配合为协作教育 第 9 页 共 12 页 总之 我会从自我做起 维护人民教师的良好形 象 严肃认真 全心全意地做好本职工作 以良好的 师德回报社会 篇 3 随着新一轮课程改革的到来 新的学期向我们走 来 为使本学期的工作更有成效 特制定计划如下 一 工作目标 1 努力提高自身的综合素质 2 使所教教学班学生的考试成绩全部合格 3 基本功验收合格 4 认真完成继续教育任务 真正学有所得 学 有所获 结合新课改的精神理念 逐渐改变教育教学 模式 5 做一个学生喜欢的教师 二 具体措施 1 利用业务学习等时机 深入学习 规范 经常向师德先进的教师 对照先进个人找差距 从而 不断提高自身的师德水平 2 处处严格要求自己 以身作则 为人师表 时时做学生的表率 3 课前认真钻研教材 学生 深刻领会教材内 涵 准确把握教材的深浅度 第 10 页 共 12 页 4 在课堂教学中 大胆创新 努力创设宽松 民主和谐的气氛 充分发挥学生的主体作用 把课上 40 分钟还给学生 5 参加学习时认真记录 认真完成随感 案例 等书面材料 6 改进教育教学方法 从心灵上与学生沟通 既做他们的良师 又做他们的益友 三 主要工作 师德工作 教师的师德修养是没有终点的 现代外语教师的 职业发展也是没有终点的 良好的师德修养既是小学 教师自身发展的需要 也是社会赋予的使命 我要把 师德修养乃至职业发展看作是一辈子的事业 才能享 受作为小学英语教师的自信和乐趣 拥有不间断的成 就感 更重要的是教师将拥有更大的发展空间去提高 生存的质量 德育工作 在小学英语教材中 学生可以接触到本国和所学 语言国家的文化 历史 地理 科技 政治 文化礼 仪 习俗风貌 要学习包括表达思维活动 情感态度 道德态度 社会文化等三十多个语言功能项目 内容 丰富 我要整合这些语言材料 为课堂的德育实施提 第 11 页 共 12 页 供丰富的素材 自培工作 积极学习新课程的教学理念 重视校本研修的培 训和研究 为自己的业务提高创造有利的条件 根据 实际制定出具体的目标和主要措施 积极听课 从备 课 上课 作业设计等方面进行改进 通过观摩课 外出学习培训等方式 使自己能在教学实践和课题研 究中不断得到锻炼与提高 教学工作 在本学期我担任一 二 四 五 六年级的英语 教学 学生的年龄跨度比较大 因此要结合各学年学 生的年龄特点 制定切实可行的教学方案 面向全体 学生 以学生的发展为