教师近三年述职报告

第 1 页 共 8 页 教师近三年述职报告教师近三年述职报告 述职工作的开展对于教育事业的发展有着重要而 关键的促进作用 下面由 xx 精心整理的 希望可以 帮到你哦 本学年 本人担任高一 班数学课教学和十八班 主任工作 一学年来 本人以学校及各处组工作计划 为指导 以加强师德师风建设 提高师德水平为重点 以提高教育教学成绩为中心 以深化课改实验工作为 动力 认真履行岗位职责 圆满地完成了工作目标任 务 一方面 认真学习教师职业道德规范 不断提高 自己的道德修养和政治理论水平 另一方面 认真学 习新课改理论 努力提高业务能力 积极参加各种形 式的培训 教研活动 努力提高自己的教学水平 通 过学习 转变了以前的工作观 学生观 使我对新课 改理念有了一个全面的 深入的理解 为本人转变教 学观念 改进教学方法打好了基础 一方面 在工作中 本人能够严格要求自己 模 范遵守学校的各项规章制度 做到不迟到 不早退 不缺席 另一方面 本人能够严格遵守教师职业道德 第 2 页 共 8 页 规范 关心爱护学生 不体罚 变相体罚学生 建立 了良好的师生关系 在学生中树立了良好的形象 本学年 本人强化教学常规各环节 在课前深入 钻研 细心挖掘教材 把握教材的基本思想 基本概 念 教材结构 重点与难点 了解学生的知识基础 力求在备课的过程中既备教材又备学生 准确把握教 学重点 难点 不放过每一个知识点 在此基础上 精心制作多媒体课件 备写每一篇教案 在课堂上 能够运用多种教学方法 利用多种教学手段 充分调 动学生的多种感官 激发学生的学习兴趣 向课堂 40 分钟要质量 努力提高课堂教学效率 在课后 认 真及时批改作业 及时做好后进学生的思想工作及课 后辅导工作 在自习课上 积极落实分层施教的原则 狠抓后进生的转化和优生的培养 同时 进行阶段性 检测 及时了解学情 以便对症下药 调整教学策略 认真参加教研活动 积极参与听课 评课 虚心向同 行学习 博采众长 提高教学水平 一学期来 本人 共听课 25 节 超额完成了学校规定的听课任务 在课堂教学中 贯彻新课改的理念 积极推广先 进教学方法 在推广目标教学法 读书指导法等先进 教法的同时 大胆进行自主 合作 探究学习方式的 尝试 充分发挥学生的主体作用 使学生的情感 态 第 3 页 共 8 页 度 价值观等得到充分的发挥 为学生的终身可持续 发展打好基础 从教导处工作的分工 本人主要负责高一年级的 各项工作 因此 本人能经常与本组的教师联系 积 极参加年级组及政教处组织的各项活动 同时 本人 加强与同备课组教师之间的联系 尽可能的抽时间与 同备课组教师研究教材 教法 共同备写教案 制作 课件 出试卷 本人还积极参与群体育人工作 严格 按照学校和年级组的要求 对学生进行行为习惯的养 成教育和学风教育 随时校正学生的不良行为 特别 是按照年级组的要求 在课间十分钟加强对学生的管 理教育 使所任课班级学生的课间行为大为规范 并 认真负责所承包区域的卫生工作 为学校的群体育人 工作做出了应有的贡献 1 进一步加强对新课改的认识 在推广先进教 学方法 利用多媒体调动学生学习积极性的同时 努 力提高课堂教学的效率 2 狠抓检查 落实对知识点的掌握 将差生时 时放在心上 抓在手上 3 加强学生的阅读训练 开阔学生的视野 拓 宽学生思路 提高学生解决问题的能力 4 采取措施 加强训练 落实知识点 第 4 页 共 8 页 5 加强对学生的管理教育 努力教学提高成绩 6 加强与科任教师之间的联系 共同解决所任 班级班风学风方面存在的问题 作为一名坚守在教育教学第一线的老师 我始终 坚持把坚定正确的政治方向放在首位 全面贯彻党的 教育方针 忠诚人民的教育事业 有良好的师德风范 和教师素养 遵纪守法 教书育人 为人师表 认真 履行岗位职责 有极强的事业心和责任感 在大是大 非面前 旗帜鲜明 立场坚定 任现职以来 一直坚 持出全勤 工作积极主动 勇挑重担 顾全大局 常 常超负荷地工作 始终坚持战斗在教学第一线 做到 了教书育人 为人师表 顾全大局 服从安排 学校是未成年人思想道德建设的 主阵地 班 主任是学校德育工作的 主力军 是学生的 心灵 导师 作为一名多年担任班主任的老师 同时作为 一名长期从事学生思想教育研究的老师 我深知自己 身上担负的责任和义务 教育学生 我坚持人性化管 理 并有效地将班主任工作和物理课程的教学和研究 有机地整和起来 让物理学科的教学为班主任工作服 务 也用班主任工作的实践来检验物理学科教学的理 论指导 二者相辅相成 相得益彰 取得了很好的教 第 5 页 共 8 页 育教学的效果 对于班主任工作我一贯坚持做到 班级是学生学习 成长的 土壤 班主任是班 集体的组织者和管理者 是学生健康成长的引路人 我深知注重学生良好行为习惯的养成 这是建设优良 班风和学风的基础 更是未成年人思想道德建设的基 础 所以 每接一个新班 我都先从建立班级规章制 度 强化学生行为习惯的养成教育做起 结合班级实 际 讨论 制定 班级公约 及奖惩制度 将班级制 度自主化 让惩罚制度人性化 把德育教育的思想润 物细无声般的滋润学生的心田 人人参与班级管理 个个都是集体的主人 这更 是我自主管理班级的核心所在 为了培养学生的主人 翁意识 我建立了一套行之有效的班干部管理制度 因人而异 因地制宜地给学生一份能发挥他们主观能 动性的工作岗位 并不失时机地进行调整和更换 让 每个学生都有管理者和被管理者的双重体验 这样 不仅调动了学生参与管理的积极性和主动性 同时也 创造性地开辟了一条班级管理的有效渠道 学生在人 人参与班级管理的真实体验中 看到了自己的价值 感受了自己的点滴成功 以此更好地激励他们相互合 作 有了切实可行的规章制度 再加上学生积极参与 班级管理的主人翁意识 班级的日常工作进入了自动 第 6 页 共 8 页 化状态 在学生面前 我是老师 也是他们的大朋友 我 用微笑 赞赏和宽容让孩子在和谐 宽松 自主的的 环境中学习 生活 保持积极向上的乐观情绪 我还 善于用一双慧眼 去识别每一颗 真金 去发现学 生的闪光点 因势利导 培养成材 让学生从老师的 关爱中找到自尊 找到自信 找到人与人之间的平等 与友谊 更能找到老师对他们发自内心的真心的爱 平时 我总是还投入大量的时间和精力与学生交 流 谈心 了解学生的思想状况 兴趣爱好及存在的 问题等 及时教育 加以鼓励 让学生能悦纳自我 体现自我 勇于实现自我 相信自己能行 努力让每 一个孩子都抬起头来走路 让每一个孩子都有成功的 体验 多年的班主任工作经验的积淀 也让我的教育工 作形成了自己独特的魅力 我所教的班级班风好 学 风正 学生道德品质高尚 基础知识扎实 行为习惯 规范 自主能力很强 我的工作也得到了学校的认可 社会的肯定 家长的信赖和学生的喜爱 学校的德育教育 无处不在 无时不有 但是最基本 最经常的形式 应该是日常教学 而物 理学科的教学又是更为有效的教育途径 它其与他科 第 7 页 共 8 页 目的最大不同在于它并不能仅仅通过知识传授获得 而更应该 润物细无声 地让学生在亲历中感悟 多 年来 我一直从事物理学科的教学 潜心于物理学科 的课题研究工作 在不断地研究和探索中积累了丰富 的教学经验 形成了富有特色的 个性特点的教学风 格 在物理学科的教学中 我敢于创新 大胆尝试 善于运用灵活的方法将物理教育寓教于乐 寓教于学 寓教于玩之中 促使学生高尚人格和良好习惯的养成 为德育教育开拓了一片自由 广泛的空间 多年来 我还一直担任学校理化生学科的教研组 长 组织开展学校这一类学科的教研工作 作为学科 教研组长 我始终把教研放在重要的位置 坚持组织 该学科的老师开展教研工作 并坚持在第一时间内把 自己了解到的 学习到的最新专业理论和教研动态传 递给本教研组的老师 和大家一起积极开展教研组的 备课活动 与同科组老师一起钻研教材 教法与学法 共同开发教学研究专题 一枝独秀不是春 百花齐放春满园 作为物 理学科的老教师 我在做好自己本职工作的同时 还 积极承担培训青年教师的工作 任现职期间 为了能 让青年教师尽快成为学校教学的主力 我主动承担培 第 8 页 共 8 页 训青年教师的任务 在教学 结对子 一帮一 活 动中 积极扶持青年教师成长 在我的指导和帮助下 越来越多的青年教师在所任学科的教学中脱颖而出 成为学科的主力军 1 个人荣誉 20 xx 年 被云县县委 县人民政府表彰为县级 优秀教师 2 课堂教学 20 xx 年