教案《诚实与信任》

第 1 页 共 8 页 教案教案 诚实与信任诚实与信任 教学目标 1 在读懂课文的基础上 初步感知诚实和信任 比金钱还要重要 2 在了解我和小红车主的人品后 能分角色朗 读 教学重点 难点 理解诚实和信任的含义 知道诚实是信任的基础 教学准备 课件 教学过程 一 复习导入 1 这节课我们继续学习 诚实与信任 生读题 知道课文讲的是谁和谁之间的故事 2 师 我 和小红车主之间发生了什么故事 你能用上老师这儿的几个词用简洁的话概括一下吗 出示 驱车 碰碎 留字条 感谢 指名学生回答 3 师 说的真好 这个故事的起因是一个小小 的交通事故 我碰碎了小红车的反光镜 那么出这 第 2 页 共 8 页 样的事故 到底责任应该在谁身上 如果你是一名交 通警察 当你来到事故现场 该怎样认定事故的责任 人呢 出示思考题 请同学们自读课文 1 2 自然段 4 讨论交流 出示段落 天很黑 又有点雾 尽管有路灯 能见度仍很差 这辆车的车头超出停车线二三十厘米 二三十厘米有多长 超出停车线二三十厘米 说明什么 所以事故的责任应该是 5 师过渡 是呀 如果不是他小红车的主人违 规停车在先 我 也不可能撞坏他的反光镜了 所 以我没有责任 显而易见 这次的事故责任不在我一 个人身上 而是双方的 我完全可以一走了之 可是 我却留下了 我 留下来的理由是什么 齐读句子 6 出示句子 毕竟车是停着的 是我不小心撞 上去的 所以责任应该在我 师 从这句话中 你觉得作者 我 是一个什 么样的人 为什么这么说 指名说 指名读句子 第 3 页 共 8 页 7 师过渡 随后作者怎么做了 8 出示课件 我环顾四周 看不见一个人 便 在路灯下写了一张字条 压在小红车的雨刷下 字条 上 我写明自己的姓名 电话 希望车主与我联系 指名读第 3 自然段 谁愿意来读第 3 自然段 从我这些举动中 大家体会到 我 是个怎样的 人 你是怎么体会到的呢 讨论交流 指名说 A 环顾 的目光不是逃避的 不是想推卸责任 可能他在找车的主人 B 便 是一个理所当然的行为 看出了 我 毫不犹豫 也突出了我的 诚实 显得十分干净得 落 也显出了诚实已经成为他的习惯了 C 压 生怕纸条会被风吹走 体现出作者的 细心 因为作者心里是这样想的 再次出示句子引读 但它毕竟是停着的 责任应该在我 我要承 担相应的责任 D 作者真是非常诚实 那么他留下的 信任 又 体现在哪呢 第 4 页 共 8 页 9 同学们 你们想想 我怎么敢把自己的姓名 地址留给一个素不相识的人呢 作者不怕吗 不怕对 方贪财吗 不怕对方敲诈他吗 不怕对方狮子大开口 吗 10 好 我们一起把这段话来读一读 10 师过渡 同学们 作者留下的仅仅是一张小 小的纸条嘛 不 作者留下了伟大的诚实 莫大的信 任 让我们当一当作者 将这张纸条留下来 把我们 的诚实与信任也留给小红车的主人 师过渡 作者的诚实和对陌生人的信任得到了回 报 三天以后 我接到了小红车主人的一个电话 三 学习第二段 1 出示两个人的对话 2 师提问 观察这段对话 它是以直接对话的 方式写的 你能分清楚对话两方的身份吗 2 生同桌分角色练读 3 指名分角色朗读 4 从这段对话中 你感受到作者我是个怎样的 人 5 讨论交流 A 作者很诚实 一开始作者就对小红车主说对不 起 从 很对不起 我不小心把你汽车的反光镜碰坏 第 5 页 共 8 页 了 我环顾四周 看不见一个人 可以看出作 者很诚恳地向对方承认是自己碰坏了他的反光镜 B 作者很信任对方 从 请你把 可以看出 作者信任对方 相信对方购货单据是真实的 丝毫不 怀疑对方会谎报价格 趁机敲竹杠 C 作者很负责任 从 这笔费用应由我来支付 可以看出作者认为应该为自己的行为负责 5 小结 作者是那么的诚实 又那么敢于承担责 任的品质 令小红车主感动了 也换来了小红车主的 诚实与信任 因此他说 6 师相机出示句子 朗读并理解 人与人之间还有比金钱更重要的东西 你给我 留下了诚实和信任这比金钱更重要 板书 比金 钱更珍贵 个别读 齐读 谈谈你是如何理解这句话的 提示 a 诚实是中华民族的传统美德 是用钱买不来 的 作者不小心碰碎了别人车上的反光镜 没有人看 见 他完全可以不管 但是 诚实在作者看来比什么 都重要 这关系到一个人的德行 是一个人立身处世 之本 作者把做人诚实看得比一切都重 第 6 页 共 8 页 B 车主自己换了新的反光镜 并不要作者赔偿 因为作者的诚实让车主深受感动 人和人之间还有比 金钱更重要的东西 那就是诚实和信任 反光镜的价 格是有限的 而诚实的美德是无价之宝 c 因为有了 诚实和信任 人与人之间的关 系就会变得融洽 和谐 即使是两个素不相识的陌生 人 7 师小结 是的 正是这种彼此的诚实和信任 使一场纠纷化解了 这根细细的电话线传达着人与人 之间的信赖和真情 传达着美好崇高的感情 由于我 的诚实 我们俩相互理解相互信任 尽管不相识 却 像是很熟悉很要好的朋友一样 这就是人们之间最纯 洁最美好的感情啊 8 让我们通过朗读把这份美好的真情传递 谁 愿意来读 9 读的真好 那让我们再一次听听他们之间真 诚的对话吧 四 总结课文 1 无意碰坏 无人知晓 却主动要求赔偿 车 子遭撞 物件被损 却打电话致谢 我 与小红车 主人的这段真诚对白深深地打动了我们 现在 你一 定明白课文为什么要用 诚实和信任 作题目了吧 第 7 页 共 8 页 2 想一想 还可以用什么作题目 3 这里的 人和人之间 还可以说是谁和谁之 间 五 拓展延伸 1 学到这儿 老师想起了一首诚实的小诗 送 给大家 出示小诗 诚信如歌 诚信是你的鼻子 没有它 你享受不了木兰花的 芳香 诚信是你的眼睛 没有它 你看不见那蔚蓝的 天 诚信是你的手 没有它 你触摸不到你的心跳 诚信是你的脚 没有它 你感受不到祖国山川 的秀美 诚信是你的生命 有了它 才能绽放出人生的 辉煌 2 有关诚实的名人名言也有好多 课后同学们 可以去收集一些 这里老师有这样两句名人名言 出示名人名言 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 海涅 千教万教教人求真 千学万学学做真人 陶 行知