二年级数学上册教学计划

第 1 页 共 5 页 二年级数学上册教学计划二年级数学上册教学计划 一 教学目标 知识与技能方面 1 结合具体情境 理解乘法 除法 有余数除 法的意义 知道乘法 除法 有余数除法算式中各部 分的名称 能正确地运用乘法口诀求积 求商 2 理解 倍 的意义 3 知道简单的含有两级混合运算的运算顺序 并能正确地进行计算 4 结合具体情境初步认识角 能辨认直角 锐 角和钝角 5 会根据给定东 西 南 北中的一个方向 判断其余三个的方向 6 会看简单的路线图 能辨 认从正面 侧面 上面观察到的简单物体的形状 7 在统计活动中 初步学会分类统计的方法 8 在具体活动中 体验事件发生的确定性和不 确定性 9 通过测量 整理 分析数据等活动 加深对 所学长度单位的认识 10 能在现实情境中辨认方位 第 2 页 共 5 页 数学思考方面 1 经历乘 除法产生及发展的过程 发展初步 的抽象概括能力 建 立初步的符号感 2 经历乘法口诀的编制 应用过程 发展初步 的归纳 概括能力 3 在认识角 辨别方向 从不同方向观察物体 形状的活动中 逐步形成初步的空间观念和方位感 4 经历分类统计的过程 体验统计在日常生活 中的作用 形成初步的统计意识 5 初步体验事件发生的确定性和不确定性 解决问题方面 1 能应用表内乘 除法和有余数除法的有关知 识 解决简单的实际问题 2 能运用四则混合运算的有关知识 解决两步 计算的实际问题 3 能运用有关方位的知识 解决日常生活中的 相关问题 4 在解决问题的过程中 初步学会与同伴合作 相互交流思维的过程和结果 体验策略的多样性 情感与态度方面 1 在教师的引导和鼓励下 积极参与数学活动 第 3 页 共 5 页 对数学学习产生兴趣 2 在学习活动中 感受数学与日常生活的密切 联系 体验数学的作用 3 经历和教师 同伴一起克服困难的过程 获 得成功的体验 增强 学好数学的信心 4 在教师的指导下 逐步养成良好的学习习惯 二 教材分析 能性 4 实践与综合应用 我 们身上的小秘密 我喜欢的地方 纵观整册教材 乘除法的初步认识以及表内乘除 法 是教学的重点 同时也是教学的难点之一 另外 有余数的除法 方位的认识也将是学生理解和接受的 难点之一 在实际的课堂教学中 应该注意 1 引导学生 经历数学活动过程 在现实情境中体验和理解数学 2 处理好算法多样化与教学重点间 的关系 3 培养学生提出问题 解决问题的能 力 4 保证必要的 练习量 使学生掌握基础知识和基本技能 并恰 当地进行评价 5 创造性地利用教科书 6 重视评 价方法的改革 第 4 页 共 5 页 四 教学措施 1 必须按时备课 熟悉课本 吃透教材 对不 懂的地方及时向老教师请教 对本节课的教学目标必 须清楚 能脱口而出 2 要求孩子上课必须认真听讲 向课堂要质量 根据孩子不同的接受能力进行不同的教学 对个别慢 的学生进行个别辅导 使每位学生都紧跟着 3 数学要精讲多练 做到思路清晰明了 环环 紧扣 多让学生自己动手操作 眼过千遍不如手过一 遍 再多多练习的过程中理解题意 对于每天所讲的 内容必须做到心中有数 到底还有那些学生不懂 问 题出在什么地方 及时的纠正错误 4 做到多鼓励少批评 采用比赛的方法调动孩 子的积极性 培养他们团结 积极合作的精神 特别 是慢的学生更要对他们有耐心 爱心 鼓励学生大胆 的去尝试 去体验成功的快乐 五 教学进度 一 乘法的初步认 识 5 课时 二 表内乘法 5 课时 三 角的初步认识 第 5 页 共 5 页 4 课时 四 表内乘法 二五 除法的初步认 识 9 课时 五