社区宣传计划书

1 / 39社区宣传计划书社区宣传计划书一 背景及意义社区为城市家庭生活的主要场所，是能源使用较为集中的地方。在社区生活中，由于居民相对比较自由，所以无论是节能还是可再生能源的使用都是较为容易实现的。但由于城市人生活较为繁忙，无心多想节约资源的问题，在社区生活中，资源的浪费情况是比较普遍的。由于每户浪费情况并不特别明显，都在各家经济能力承受范围之内，这种浪费并没有引起他们足够的重视。然而这些浪费的总量叠加起来却是一个不容忽视的数据，因此对这一部分人宣传节约是很有必要的。在能源危机的威胁之下，我们不应该仅仅看到节约能源，提高能源使用效率，更应看到积极开发利用新能源，发展使用可在生能源。只有两者同时进行，才可能实现能源的可持续发展。目前，一些以可在生能源为主要能源的用品以开发得比较成熟。这些家用品较适合社区居民使用，在社区宣传可再生能源的利用，对于促进可在生能源的开发2 / 39及利用有积极意义。二 活动方案活动时间：XX 年 10 月XX 年 6 月活动安排：1 前期准备：XX 年 11 月XX 年 12 月 调查：XX 年 11 月，调查以医科大为中心周围的社区，了解住在这些社区内居民的年龄层次，收入状况以及个人素质等，针对各个社区不同的特点，定出相关宣传的侧重点及宣传方式，为后期的宣传活动做好准备 试点:XX 年 12 月,以生活中的节约为主题，在世纪花园进行宣传试点。针对世纪花园为下午家长带小孩休闲地点的特点，宣传对象以小孩为主，以零散环教的形式，通过与家长共同教育小孩，达到对家长的宣传目的。同时，介绍一些生活中节约的方式。2 拓展：XX 年 3 月6 月3 / 39 自愿者培训：XX 年 3 月，在校内招募自愿者，并对他们进行相关知识及宣传技能的培训。向别人宣传的过程本身也是自我教育的过程，通过让自愿者对社区进行宣传，也可以加深志愿者对可持续发展理念的理解 社区宣传：XX 年 4 月5 月，根据各社区的情况对23 个社区进行相关宣传，应注意根据对象的不同，宣传侧重点及技巧也有所变化：如，若社区居民收入普遍较低，则应以节能为重点，相反，若对象是收入较高，工作较忙的，则应注意宣传应直接，侧重点应放在可再生能源的利用上；若儿童较多，则可以儿童为切入点，让家长参与到对儿童的相关教育中，同时也起到了向家长宣传的目的。 联合宣传：XX 年 5 月6 月，开始组织一些中学生，住在该社区的小学生以及部分对我们的活动较为支持的社区居民等参与到我们的活动中，通过亲子教育，联合宣传等方式将宣传的影响力扩大。3 后期活动方向： 在部分社区建立“社区能源沙龙” ，加强居民在节能，4 / 39新能源的利用方面的交流，通过他们对节能，新能源的利用带给他们的实际利益等的讨论来进行自身的宣传，加深他们的可持续发展意识。 在网上建立一个“能源论坛” ，让关心支持我们活动的社区居民能方便的提出他们的建议和意见，也更方便我们了解社区居民的需要，及时调整我们的活动三 预期成果1 社区宣传展板一套，可用于以后的社区宣传2 社区居民可持续发展意识有显著提高，形成一定的节约以及可再生能源利用的风气3. 积累一定的社区宣传经验，为以后的社区宣传提供参考方式四 可行性分析1. 宣传内容与居民生活息息相关，能得到居民的关注5 / 392. 宣传能给居民带来较为实际的利益，能得到居民的支持3. 宣传内容有较强的针对性，宣传方式多样化，人性化，居民容易接受经费预算社区宣传策划书本周日我们“同伴教育阳光站”将在太平小区举行社区宣传活动，以下是活动策划书。请工作人员记好每个流程，方便工作。没参加这次活动的队员也可以熟悉熟悉活动怎么弄的呀。 。 。 南华大学同伴教育阳光站防艾进社区活动策划书一、 活动背景衡阳市地处湖南省交通要地，亦是全省艾滋病流行最严重的地区。在我们还没有找到有效的治疗艾滋病的方法之前，懂得如何预防艾滋病就显得尤为重要。据有关数据和调查显示，衡阳市市民对艾滋病的相关知识了解得并不全面，6 / 39这对我市的防艾工作造成很大的难度。南华大学同伴教育阳光站走进社区，走进居民家中，向大家传播预防艾滋病的基本情况。二、 活动目的通过向我市市民宣传艾滋病的预防知识，让大家更加了解艾滋病的相关知识，懂得如何采取预防措施更好地保护自己与他人，呼吁社会群众关怀艾滋病病人。同时，借这次的活动宣传我们同伴教育阳光站志愿者的志愿精神。三、 活动主题携手抗击艾滋，爱在阳光下四、 活动主办单位共青团南华大学委员会五、 活动承办单位南华大学同伴教育阳光站7 / 39南华大学大学生“红丝带”防艾先锋队六、 活动地点 衡阳市太平小区七、 活动对象 衡阳市太平小区居民八、 活动时间 5 月 24 日九、 活动内容活动一： “携手抗击艾滋，爱在阳光下”宣传活动活动二： “携手抗击艾滋，爱在阳光下”之“星星燎原杯”竞赛活动前期准备1. 宣传部出三张海报，活动前两天在南校、北校食堂前面各贴一张海报，前一天在太平小区贴一张海报，宣传这次防艾进社区活动。8 / 392. 防艾先锋队从三湘防艾网上收集我们队员以前去衡阳市三医院后写的感想，选 8-10 篇出来，要求感想中讲述了艾滋病患者的故事。将文章编辑打印成感想册子，编辑时在最前页附上如今艾滋病的流行情况，在最后页附上一些呼吁大家关怀艾滋病患者的文字，每篇感想右下角标注作者名字。打印感想册子 100 份。3. 科教部准备报名参加“星星燎原杯”竞赛活动的表格，包括报名人的姓名、年龄、性别、联系方式、住房地址以及学历等信息，且在其后附上竞赛活动的比赛规则。打印表格 30 份。准备 100 个与艾滋病有关的问题以及问题的详细答案， 。4. 防艾先锋队联系社区负责人，与之商谈我们在社区进行宣传及竞赛活动的相关事宜。5. 外联部联系衡阳电视台、衡阳市都市频道、 衡阳日报等的记者，校广播站及校报相关负责人。6. 办公室制作红丝带 100 个，准备横幅 1 条。9 / 397. 各部门负责人确定好参加宣传活动以及竞赛活动的人员名单，星期四之前交到*处。8. 给上午参加宣传活动的人分组，组内选出一名组长。9. 安排队员准备好相机、麦克风、音响，准备好凳子，笔。10. 给下午参加竞赛活动的人分配工作，竞赛活动时要负责到人。11. 选出 4 名主持人，要求艾滋病知识比较充足，尤其是对 100 个问题。12. 选出 4 位评委，竞赛活动的时候最后统计分数。活动过程活动一： “携手抗击艾滋，爱在阳光下”宣传活动10 / 391. 5 月 24 日上午 8 点所有队员在正校门口集合，每个人都佩戴好校徽、红丝带，主动找纪督委的签到。2. 将队员分组，去不同的居民家宣传，队员去居民家宣传时要做的事：首先进行自我介绍(南华大学同伴教育阳光站的队员)，现在在宣传艾滋病的预防知识 。寻问一下他们了解艾滋病吗？都知道些什么呢？给他们发宣传资料。告诉他们我们今天下午 4 点，会在社区中心花园举办一个艾滋病相关知识的竞赛活动，最好以家庭为单位参加。如果他们很有兴趣就请他们填写报名表格，并告知他们参加竞赛活动即可获得奖品一份。简单介绍三湘防艾网。将感想册子送给他们，并告诉他们这些都是我们的队员去11 / 39衡阳三医院看望艾滋病患者之后的真实感想。3. 3-4 个人在下午搞竞赛的地方设点， 宣传防艾知识、介绍我们的活动，也让大家知道我们下午会在这里搞竞赛。4. 上午 11 点在设点的地方集合回校。活动二： “携手抗击艾滋，爱在阳光下”之“星星燎原杯”竞赛活动5. 5 月 24 日下午 3 点整在校门口集合，每个人都佩戴好校徽、红丝带，一起去社区，并主动找纪督委签到。6. 去社区后一起布置场面。在比赛的地方悬挂一条横幅。7. 4 点的时候接待参赛家庭 。8. 4 点 开始竞赛。两名主持人讲开场白，介绍我们这次的竞赛活动及目的。12 / 399. 4 点 到 6 点为比赛时间， 。10. 比赛结束后给现场的人发小卡片，让大家写下参加这次活动的感想及对我们这次活动的建议。并组织大家在横幅上签名，呼吁大家以后多关注艾滋病，多关怀艾滋病患者。11. 活动结束后，所有队员一起打扫卫生，然后一起返校。后期工作1. 参加这次活动的队员每人在三湘防艾网上发帖，将自己的感想及收获写出来。2. 宣传部出两张展板，在南校、北校食堂前面各放一张展板，为这次的宣传活动做后期宣传。3. 通讯社向校广播站、校报投稿，介绍这次宣传活动。4. 如参赛家庭很少，可以现场组织成队。13 / 39十、 注意事项1. 前期准备工作认真完成，做到分工明确，负责到人。2. 宣传活动队员要保持礼貌，对社区居民要亲切有礼。3. 竞赛活动要维持好现场纪律，队员自己要注意保持文明行为。4. 竞赛活动结束后要好好打扫卫生。5. 做到节省开支，节约用钱，搞节约型活动。十、 附表竞赛比赛规则：环节一：14 / 39第一轮比赛的参赛家庭每个家庭派一个代表来转呼啦圈，开始转的同时主持人会出一些判断题，转圈的人如果觉得答案为真，则将自己的一只手举起张开，如果觉得答案为假，则将自己的一只手举起握紧，没有做手势的人就算这题没有答。如果在转呼啦圈答题的过程中有人的呼啦圈掉下来了，他就被淘汰出局了。每一个参赛家庭的旁边会有一名监督员，她会将转呼啦圈的人做的手势用相应的符号记下来。每一轮比赛直到最后一个转呼啦圈的人的呼啦圈也掉下来了为止，监督员将所记录的东西交到评委处。第一轮比赛完了之后会有现场观众抢答环节，大概 5 个问题，任何观众答对任何问题都会有一份礼品。环节二：第二轮比赛的家庭每个家庭派一个代表来踮乒乓球，同样的主持人会问一些判断题，他们根据自己的看法做出相应15 / 39的手势。如果在掂球的过程中有人的球掉了，则他就被淘汰出局了。监督员将所记录的东西交到评委处。第二轮比赛完了之后会有现场观众抢答环节，大概 5 个问题，任何观众答对任何问题都会有一份礼品。环节三：第三轮比赛为限时答题，包括判断题和简答题，时间为 2分钟，参赛家庭依次答题，两分钟过后监督员记录其答题数目及正确率。评委将所有家庭的所得成绩统计出来，并按分数的高低排名。小小的颁奖仪式，让一些参赛家庭讲一下参赛感言及获奖感言。同时主持人可问一下如果你的身边有艾滋病感染者，你会怎么做？呼吁大家关怀艾滋病患者。16 / 39社区活动宣传计划书目的：为以“扬青春激情，造活力社区”为主题的社区活动做全面宣传，尽量做到让每个住在 XX 社区的同学都知道并了解我们社区团总支策划的大型活动。活动负责人及主要参与者：负责人：XX 社区宣传部干部；主要参与者：XX 社区全体成员。以及一部分其他部门人员。宣传方案：一、拉横幅形式宣传：时间：活动开始前一星期前。地点：在社区门口侧边的树干上，离地大概米位置。17 / 39做法：拉上并绑好已制定好的横幅。二、海报形式宣传：时间：活动开始前一星期前做法：手绘 5 张一样的海报(主题鲜明，列明活动地点和时间，加上简要的活动说明)张贴地点：一堂、二堂、社区门口，剩下一张留在活动当日用。三、机动形式宣传：1、材料准备：A、用电脑设计好一份 A4 纸大小的宣传单：主题鲜明，列明活动地点和时间，加上简要的活动说明。然后打印出来，复印 600 份。B、在 2 张卡纸上把宣传单的内容手绘上去18 / 392、宣传时间和地点：活动开始前 3 天，每天中午 12 点至1 点，下午 5 点至 6 点。在社区门前和一堂门前。3、宣传方法：A、人员分配：XX 社区一共 14 人，分 2 批，每批 7 人分别在 XX 社区门前宣传。B、人员行动：一批人中，3 人一排，对着站成 2 排，另一人拿卡纸。其中一排喊“扬青春激情” ，另一排喊“造活力社区” ，然后一起喊“XX 社区欢迎你” 。每隔 3 分钟喊一次，其余时间宣传人员向同学派发传单和讲解说明本次活动。C、派发份数分配：由于宣传单有限，所以每天限派 200 份丹桂 100 份，碧桃 100 份，中午 50 份，下午 50 份。D、选择性派发：看到感兴趣的或他(她)主动想要的就派给他(她)，不理睬的不要派。4、宣传行动前一晚召开 XX 社区全体成员会议，具体详细说明情况并安排好每个人的工作。19 / 39社区环境保护宣传策划书主办单位：东北师范大学承办单位：东北师范大学环境与城市保护学院协办单位：东北师范大学物理学院 策划日期：2016 年4 月 20 日一、活动背景：基于全球化的经济的发展，各个国家的环境都会受到不同程度的污染。而污染是全球化的，每个人的行为在一定程度上都会导致环境污染，而生活环境污染会则更易导致人类生活的混乱。当今的社会到处存在着污染，包括工业上的，农业上的，最贴近人们的则是直接作用于生活的。而今治理环境刻不容缓，环境污染的治理是变得越来越困难。在人类的生产生活中，人们向环境释放20 / 39污染，而环境对人类又进行反馈，人类对环境产生的污染，最后还是做用于人类。人类对此认识不够，导致环境日趋恶化，也就对环境污染治理带来了极大的麻烦。环境是大家的，但是环境还是后人的，所以我们每个人都得为后代着想，给后代人留下一片可以居住的地方。所以我们得对环境做出补偿与保护。在这个大气与水受到严重污染的时候，对环境保护的宣传也就是刻不容缓，宣传可以在学校中进行，但是在社区宣传则更贴近人类的生活，许多的环境污染源都是从社区中排出去的，所以在社区进行环境保护的宣传是有利于对污染源的控制。二、活动目的：1、为了保护越来越恶化的环境，保护人类越来越狭窄的生活环境。2、为了给后代人留下一片可以生存的环境，也是为了让现在的人更好的生活。3、让社区中的人们意识到环境保护的重要性，意识到自己对环境所造成的影响。在宣传的时候，即对社区的人进行教育，使她们理解到环境的可持续发展，以及环境的全球21 / 39化。4、使社区的人们学会保护环境，知道保护环境从自己做起，在生活的方方面面做到对环境污染的最小化，使环境的承载有所减少。三、活动意义：社区中的人大都是老人孩子，其中有些人对环境保护的这种想法还是不太理解，所以通过这次在社区中的环境保护的宣传，可以是环境保护理念进入到老人和孩子的脑海里，这就有利于环境的保护。拥有环境保护意识人的人越多，环境受到的破坏则越少。这类宣传活动虽然是比较小型的，但是关键在于对思想的一种转变，对可持续的理解。四、活动主题：宣传环境保护，构建美好未来。五、指导单位：东北师范大学城市与环境保护学院六、支持单位：东北师范大学城市与环境保护学院22 / 39七、活动的具体内容：1、开展对节约思想的宣传。在生活中，每个家庭或多或少的会浪费一些东西，譬如，一些食品，一些食品的调料，甚至是一些洗涤剂。这些浪费的东西，大多都是通过下水道排出了每个家庭，但是这些都对环境有很大的污染。2、开展对环境保护法的宣传。这样，让社区中的人可以理解到环境是受到法律的保护的。使大家可以站在法律的角度上看待环境问题，对环境保护这件事看待的正式点。环境保护已经不是一件小事，如果处理不好，是会负法律责任的。3、开展对生活出行方面上保护环境的小知识的宣传。在生活上，很多小细节，都是不容忽视的。生活上，很多洗涤剂对水源都是有很大的污染，比如洗衣粉，含磷洗衣粉会导致水体的富营养化。而在洗餐具的时候使用过多洗洁精，而且没有清理干净的话，被人摄入后，会导致一定的健康损坏。而且，一些油污还会污染下水道，进而污染水资源。环境是有一定的自23 / 39净能力的，所以，只要在家里做菜时，少加点油，洗餐具的时候少用点洗洁精，这样，对环境的污染就会减少，有利于环境的自净。八、活动的具体计划总用时一个星期。1、在前三天，大力宣传环境保护法，大力宣传环境保护的重要性以及迫切性。2、在后面的四天内，向社区中的人宣传保护环境的小方法，小措施。教会社区中的人，如何在生活中做到节约，做到对环境的最小污染。九、经费预算成员组成及分工：成员为东北师范大学城市与环境保护学院的部分学生，分工为，一部分学生在社区中心开展宣传会，一部分同学上门指导，指导如何在家居生活中，做到对环境的保护。24 / 39社区工作计划书一、活动主题服务农村社区，促进家庭和谐和城市一样，在农村许多家庭也存在各种各样的问题，与城市的问题不同，农村家庭问题比 较突出的有家庭成员沟通问题、夫妻关系紧张、婆媳相处困难、子女教育不当，妇女地位低下得不到应有的尊重，以及一些由于传统观念所导致的生育问题等。这些问题给农村中的诸多家庭造成很大的困扰，引发出更多的问题，最后呈现出农村妇女自杀率高、未成年人受教育水平低下，农村离婚率提高等不良的社会现象。这一系列的问题和不良现象不仅影响了农民幸福感指数，而且严重阻碍了我国目前倡导的新农村建设以及和谐社会的进步。针对这些问题，我们社工希望通过专业的农村社会工作的知识、理论、方法，运用专业的助人技巧、技能，给予一定程度的改善。而我们本次互动的服务对象张村社区也存在着一些不同类型的家庭问题，比如婆媳关系问题、亲子关系问题、家庭暴力问题等等影响家庭和谐的社会问题。所以针对这些问25 / 39题我们小组准备在张村开展一项社区活动，旨在帮助该村社区居民树立家庭和谐观念，增进彼此尊重和沟通，促进家庭和睦，维护该村社区的稳定与发展。我们这次社区计划主要针对该村社区存在的问题，采用宣传教育、社区照顾、社区帮扶等社区活动开展工作，提高社区居民的和谐家庭思想意识，促进社区和谐。二、社区背景社区基本情况1、社区居民的人口及其成分：张村的人口规模较小，大概在 1000 人左右，男女比例协调，60 岁以上老年人占的比例为%，村民的家庭规模一般为 4 至 5 人组成的主干家庭。该村近十年外出务工的人员比较多，其中多为年轻人和中年男性，而且多数在该村所属的市区和省会城市。2,、住房情况：该村村民的住房情况良好，人均居住面积较大，该村的配套服务设施不够健全、完善，有待进一步健全。26 / 393、社区的地理环境、交通：该村所处的地理条件较为优越，交通便利，有县里的多条公路通过，道路状况了良好，促进了该村与县城及周边村庄的联系。4、社会服务：该村医疗保健设施较为缺乏，医疗教育很少，不过农村合作医疗为该村村民治病看病的问题解决发挥了作用。5、价值观念：该村村民民风淳朴，村民多受传统思想文化的影响深刻，不过随着近年来外出务工人员不断地回乡，也为该村带来了外部先进的思想文化。该村村民参与社区的意愿比较强烈，行动也较为积极。社区居民及团体的关系与权力机构1、社区机构和组织：张村村委会是该村的政治机构，他负责处理张村大大小小的日常事务，虽然规模不大，但是发挥了不小的作用。该村有一个生产纸板的工厂，吸收了本村一些中年妇女等剩余劳动力，为该村的经济发展做出一定的贡献。2、社区权利分配和领导：该村村民政治参与的意识较强烈，27 / 39对于该村的一些政府政策影响较大。社区问题和需要1、社区问题：a、社区经济发展较为缓慢，农民生活水平有待进一步提高。B、该村村民的思想文化素质较低，平均受教育水平较低，这也造成了该村一些家庭存在着严重的家庭问题。C、该村返乡的外出务工人员存在着对家乡传统文化的适应问题。2、社区需要：a、该村需要进一步的开发合适的经济资源，提高村民的物质生活水平。B、该村村民需要通过一些教育和宣传的形式提高村民的思想文化水平，提升村民处理家庭问题的能力，并提高村民对待教育的重视程度。三、活动分析为了统一参与人员以及社会工作者的思想，确保活动的顺利完成。负责人本着客观的态度，从以下几个方面分析，本活动意义如下：28 / 39(一)、通过本次活动能够更加有利地推动该村社区居民的沟通能力、人际交往能力，处理家庭事务的能力，最终提升该村居民建立幸福家庭的能力。(二)、本次活动得到社区和各级政府部门的认可，社区居民参与的积极性和热情很高，这是保证此次活动圆满成功的最大动力和保证。(三)、当今社会是和谐社会，家庭和谐是基础。而和谐的家庭需要每个家庭成员的共同努力。(四)、提高活动效率确保活动圆满成功是我们考虑的核心问题，我们提倡活动立足长远、长期进行，不做形象工程。四、活动目标及目的我们希望通过这些活动，发动起全村社区农民，全方位地的合理解决该村村民遇到的一系列严重影响村民幸福感的家庭问题，让更多的村民了解和谐家庭的益处，通过举行丰富多彩的活动等形式，提升居民对于家庭和谐理念的认29 / 39知，促进社区各个家庭婚姻幸福的更好实现。五、活动计划与安排活动内容：以主题宣传、现场咨询、有奖知识问答、文娱表演等形式进行的社区宣传、教育活动。服务对象：张村社区居民时间/日期：10 月 1 号-10 月 30 号地点：张村参加人数：60 人所需人手及分工：活动共需社工是 13 名，具体负责人如下：1、活动负责人：李新欣、麦彦涛2、维修、环保宣传：焦斌30 / 393、演出活动：张松杰、赵静 、田博博 、付吉祥 、刘俊威4、义务讲解：程秋丽、陈梦歌5、派发宣传资料及照相：刘洁6、机动：张署伟、李洋六、所需资源1、宣传展板 4 块2、宣传单、册各 53 份3、矿泉水4、横幅二条5、照相机一台6、长条桌一张31 / 397、坐椅若干8、小礼品若干七、活动内容联谊晚会时间：10 月 1 日 19：2021：20地点：张村活动内容：举办一场以和谐家庭和谐社区为主题的联谊晚会，邀请全部社区居民参加，表演形式贴近本社区居民生活，以幽默、活跃的气氛为主。在活动中适当介绍下社会工作者以及社会工作者从属的机构。晚会结束后邀请 10 组家庭共计 40 人参加这次以家庭和谐为主题的社区活动，每人发一份上面印各种家庭矛盾问题对家庭造成不良影响的图文册子。让每个人回家阅读学习，为明天的活动做好准备。32 / 39宣传教育时间：11 月 9 号 9：2011：20地点：张村活动内容：布置好活动场景后，首先请对册子上问题有疑问的居民发言，社会工作者一一进行详细回答。如果居民保持沉默可以进行问题引导，鼓励居民积极发言。每人发一张和谐家庭的益处的宣传单。通过展示板和宣传单以及社会工作者的讲解对居民进行详细的和谐家庭理念的宣传教育。引导居民对自己家庭问题进行反思。社会工作者向居民展示这次活动的计划和目的，并向居民征求好的意见和建议。家庭访谈时间：11 月 9 号 15：2017：2033 / 39地点：张村活动内容：社会工作者分别对 10 组家庭进行家庭访谈，了解通过上午的宣传教育活动，居民对家庭问题认识的程度。做好详细记录，回去后进行仔细的筛选，提炼出有效信息。在访谈过程中，让有矛盾的家人都到场，在社会工作者的引导下，让矛盾双方进行一次简单的沟通。为矛盾的解决提供一个良好的基础。运动会时间：11 月 10 号 9：2011：20地点：张村活动内容：组织一场以团结就是力量为主题的有奖运动会，比如拔河、4 人 5 足等可以体现团结的运动形式。每个家庭为一组，进行有奖比赛。再次家访34 / 39时间：11 月 10 号 15:2017:20地点：张村活动内容：社会工作者进行第二次家访，矛盾双方再次做到一起，做一个名为“我的优点”的小游戏，让双方互相说说对方的优点，社会工作者在游戏中充当活跃气氛的角色。从优点出发，在彼此夸奖中从新认识 对方的优点，为矛盾双方营造良好的沟通方式。为以后双方矛盾的解决提供一个好的模式。过程回忆时间：11 月 11 号 9:0010:00地点：张村活动内容：把运动会上的每个居民以及家庭的精彩照片发给大家，让大家留住精彩的瞬间，最后再次给全体成员合影留念。35 / 39八、拥有的资源及可动员资源拥有的资源1、人力资源村委会工作者若干，实习小组成员，社区志愿者若干。2、物资资源社区原有的相关