教科版五年级下册《语文七色光一》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 教科版五年级下册教科版五年级下册 语文七色光一语文七色光一 教学教学 设计设计 教学目标 1 在字词的运用中抓特点 找规律 培养语感 2 在趣味练习中感受汉语的魅力 3 积累词语和格言 陶冶情操 培养美好品质 课时 2 课时 第一课时 时 间 内 容 语文七色光 1 2 3 题 过 程 一 复习导入 给词语注音 樱桃 大概 鞠躬 篝火 邀请 桑麻 缘故 腊月 二 探究新知 1 区别形近字并组词 选择其中两组词语各写 一个句子 第 2 页 共 3 页 2 先组词 区别字形与字义 3 选择其中一组造句 全班交流 4 按教材要求完成第 2 题 5 从本单元课文中选取一些描写人物神态 心 理活动的词语 归类整理 看谁找得多 6 日积月累 这是一组有关美好品质的词语 先读一读 背一背 然后写下来 7 引导学生活学活用 内化词语 三 总结本课所学内容 板书 语文七色光一 质朴纯真 淳朴善良 以诚相待 襟怀坦白 宽容大度 朴实无华 忠厚老实 助人为乐 第二课时 时 间 内 容 知识窗 赤子之心 动脑筋 过 程 一 朗读知识短文 赤子之心 1 读文 鼓励学生把孟子的话背下来 第 3 页 共 3 页 2 介绍 赤子之心 的含义 出处和用法 3 介绍孟子的话 大人者 不失其赤子之心者 也 二 动脑筋练习 这是一项充满趣味性 知识性的问题 要求大家 独立完成 过程如下 1 补充词语 2 2 把名言填写完整 3 小组合作编写类似的练习 看哪组编得好 三 全课小结 这节课你学会了什么 板书设

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