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第 1 页 共 5 页 拔苗助长拔苗助长 教学设计教学设计 教学目标 知识目标 认识本课 15 个生字 并学会用生字组词 扩词 及用部分词语造句 能力目标 使学生能正确流利有感情的朗读课文 理解课文 内容 情感目标 学习本课 使学生懂得光有美好的愿望是不够的 好要有好的措施 才能实现自己的愿望 教学重点难点 认识 15 个生字 正确流利的朗读课文 初步了解 课文内容 教学措施 1 引导学生采用多种形式读熟课文 2 自主合作的形式学习生字 教学策略 1 在谈话中开始学习 通过听读认识本课生字 在小组交流中找出好办法 第 2 页 共 5 页 2 识记生字 在各种形式的游戏活动中巩固生字 激 发学生的识字愿望和乐趣 教学用具 生字卡片 录音机等 教学过程 一 创设情境 导入新课 1 同学们 你们自己种过种子吗 是不是也希望 自己的种子快点发芽长大 今天我和大家一起来学习 一篇新课文 题目是 拔苗助长 2 板书课题 拔苗助长 3 齐读课题 二 初读课文 认识生字 1 自由读课文 划出不认识的生字 2 同桌读课文 读不通的句子 读准字音 3 指名读课文 4 了解学生认识生字情况 三 细读课文 了解课文内容 1 教师放课文录音 学生认真听 2 学生模仿读课文 3 指名读课文 集体评议 4 小组讨论 那个种地的人为了让自己的秧苗快快长高 他想 了什么办法 第 3 页 共 5 页 说说自己种种子的体会 5 每组推荐一名代表汇报讨论结果 6 师 这个故事提醒我们 在日常生活中 决不做 拔苗助长 的蠢事 7 齐读课文 四 课堂小结 总结本节课学习内容 1 学生谈收获 2 学生自评 互评 五 布置作业 把课文读给家长听 板书设计 拔苗助长 拔 苗 助 古 总 终 于 疲 力 尽 累 非 常 枯 死 教后反思 第二课时 教学目标 认识目标 1 会读会写本课 7 个生字 2 正确流利有感情的朗读课文 能力目标 提高理解课文的能力 情感目标 通过学习 教育学生决不能 拔苗助长 的蠢事 第 4 页 共 5 页 教学重点难点 1 正确书写 7 个生字 2 有感情的朗读课文 教学措施 1 通过自主合作交流 让学生积极主动地参与识 字 写字 让学生在实践中掌握写好字的本领 2 组织学生交流自己的愿望及实现愿望的方法 培养学生的口语表达能力 教学策略 1 通过让学生反复读课文 让学生理解这个寓言 的寓意 2 采用学生先试写生字 在小组交流 最后教师 纠正的方式 教学生正确书写生字 教学用具 田字格小黑板 教学过程 一 复习 1 指名认读生字 集体评议 2 指名朗读课文 师生评议 二 新课 练习有感情的朗读课文 指名有感情朗读课文 第 5 页 共 5 页 学习生字 1 用田字格小黑板出示生字 小组合作认读生字 2 指名读 组词 扩词用部分词造句 3 引导写字 引导学生观察生字在田字格中的位置
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