新学期半年支教总结

第 1 页 共 5 页 新学期半年支教总结新学期半年支教总结 新学期伊始 我们满怀热情 带着各级领导的殷 切希望 来到 xx 学校开始了为期一年的城乡 手拉 手 支教工作 如今支教生活已近半年 通过半年的 工作特别是参与学校的管理 在引发自己思考的同时 也得到了一些启迪 来到 xx 学校 明确了自己的工作角色后 我们 首先认真学习了市教育局下发的 手拉手 活动文件 明确了工作思路 制定了工作计划 学期初我们直接 参与了学校新学年教学工作计划的制定 提出了自己 对教学工作的建议 向校领导说明了我们今后工作上 的想法 并着手与学校领导一起研究制定 完善学校 的各项规章制度 同时 提供了制定学校近 中 远 期发展规划的参考资料 为了促进教研活动高质量的开展 我们提议开展 校内评优课活动 并提供评价标准以供参考 我深入 中学部课堂听课 为他们及时评课 导课 共同研究 教学中存在的问题 探讨如何开展自主性学习 怎样 进行探究性学习 如何把握小组学习等等 通过听评 课 参与学校的教研活动 查找到问题的症结所在并 第 2 页 共 5 页 结合学校的实际提出了建设性的意见 由于是首次开 展大规模的自主报名校内评优课活动 虽然报名的教 师不多 但对教学工作也起到了推波助澜的作用 目前农村地区都已接进远程教育网 教师们也已 经有了计算机合格证 但使用 操作 应用 普及还 没有真正落到实处 教师信息技术与学科整合水平还 不高 对多媒体教学的认识也不足 针对这种状况 我们利用业余时间首先将将学校微机室里的电脑系统 做成统一的版本 并建立服务器 把我们从自己学校 带来的多媒体资源放到服务器上共享 然后我们通过 开展多次微机培训特别是多媒体教学资源使用培训 普及多媒体教学 提高当地教师信息技术与学科整合 的理念 一些中青年教师积极投入其中 在多媒体教 学方面有了长足的进步 现在学校三处可进行多媒体 教学的教室都随时可见教师利用多媒体上课的情景 为了让当地的教师感受到更多新课改的理念 xx 三校首先送教下乡 带来了低中高年级的示范课 授 课教师以生动的语言 亲切的笑容 灵活多样的教学 方法和多媒体教学手段 充分调动了学生学习的兴趣 使整个课堂充满了强烈的求知气氛 三节观摩课不仅 开拓了教师的视野 更拓宽了他们的教学思路 通过 授课教师与听课教师座谈 令当地教师在课堂设计 第 3 页 共 5 页 教学流程 教学过程的精华和存在问题及改进措施等 方面有了思想上的转变 学校以此为契机 强化教师 在课后要坚持写教学回顾与课后反思 积累经验 教研组 备课组是教师最基本的组织单元 也是 一个很有战斗力的组织 它既是教师文化的一种载体 和推动力量 也是学校教学质量和教研水平的重要保 证 为此 我们提议在每个教研组开展一次公开教研 活动 首先以小学部高年级数学组为示范 分题布置 课下准备 查找资料 组内讨论 共享研究成果 效 果很好 由于 xx 三校的 xxx 老师在原学校一直担任 高年级的班主任工作且擅长于数学教学 由他与小学 部六级的班主任结成帮教对子 共同备课 互相听课 互相研究 及时反馈 六年级的班主任教学能力 业 务水平都有了明显的提高 通过这样的活动 学校进 一步严格规范落实了教研组备课制度 确立每次教研 的中心发言人 组内讨论 做好纪录 教导处定时检 查 现在这已经成为各个教研组 备课组的常规工作 半年来 我们见证了张家屯学校的成长 但作为 一所刚刚成立不久的农村九年一贯制学校 要想成为 一个和谐的有机整体 具有向心力 凝聚力和影响力 还需要在很多方面努力提升和完善 第 4 页 共 5 页 首先 要转变观念 整合师资 发挥优势 张家 屯学校由全乡七所小学和一所中学合并而成 教师队 伍参差不齐 而且在思想上 还存在有你是小学部 我是中学部 你是小学领导 我是我学领导的思想 教师间互相攀比课时及工作量 面对面这种情况 教 师们的工作积极性相对不高 为此 我们提出两点建 议 一是学校领导更要充分了解和掌握教师的师德情 况和业务能力 合理安排教师的工作岗位 作到知人 善任 扬长避短 二是学校要加强常规管理 加大考 核力度 建立严格的奖惩制度 其次 要营造人文氛围 体现以人为本 构建和 谐学校要在思想上关心教师 在生活上帮助教师 在 工作上严格要求教师 尽一切可能为教师的成长搭建 平台 建立多项奖励机制 从而有效调动教师的积极 性 主动性和创造性 形成与学校和谐前进的动力 实现合心 合力 合拍 极大促进学校建设与发展 第三 完善办学理念 注重校园文化建设 学校 的硬件建设已逐步完工 而软环境的配备仍需加强 崭新的教学楼虽然宽敞明亮 但校园文化氛围还需要 进一步提升 学校应发挥师生特长 利用各种美术书 法作品装饰教学楼的走廊和教室 用健康的优秀作品 感染学生 结合温馨的小提示和名言警句等美化校园 第 5 页 共 5 页 环境 同时 利用各种节假日和纪念日为契机开展丰 富多彩的校园文化活动 让德育像春雨一般润物无声 第四 提高师资整体水平 促进教师专业化发展 学校的目的是育人 育人的前提是育师 只有师资队 伍过硬了 学校才能培养出高素质 品学兼优的学生 因此 要塑造一支业务精湛 能力过硬的师资队伍 扎扎实实打好九年一贯制的核心基础工作 这就要求 学校要 引进来 与 走出去 相结合 邀请一些教 学专家及名师到校作报告 并经常为教师提供外出学 习与培训的机会 第五 建章立制 层层负责 提高管理能力 学 校要建立健全各种规章制度 作到 有法可依 并 建立层层负责 责任到人的管理机制 作到 执法必 严 从而提高自我