二年级语文《守株待兔》教学设计

第 1 页 共 5 页 二年级语文二年级语文 守株待兔守株待兔 教学设计教学设计 教学目标 1 能正确认读 守 窜 等 6 个生字 能正确 书写 丢 此 等 5 个生字 2 能正确 流利地朗读课文 默读课文 在读 中悟出故事中的寓意 对意外的收获不要存有侥幸心 理 3 能掌握故事梗概 并把故事讲给别人听 4 结合具体的情境 培养学生的语言表达能力 想象力等 理解 守株待兔 的寓意 多媒体课件 积累寓言故事 1 孩子们 你们读过寓言故事吗 谁能说说你读 过哪些寓言故事 从中明白了什么 小结 寓言故事短小而精悍却能说明一个深刻的 道理 2 今天这节课我们就来学习一则寓言故事 板 书 守株待兔请同学们大声地齐读课题 3 理解 守株待兔 第 2 页 共 5 页 初读课文 1 作者怎样细致地描写 守株待兔 这则故事 它又告诉我们一个什么道理呢 学了这节课你们就会 知道的 下面请同学们轻声读课文 把字音读准确 句子读通顺 2 认读生词 1 认读词语 窜出来 撞死 树桩 从此 锄头 2 认读生字 窜 撞 桩 此 锄 跟同桌交流一下这些字你是怎样记住的 这些字在读时 你想提醒大家什么 3 指名读课文 1 指名读课文 2 谁来给刚才读的同学点评一下 3 小结 只要我们认真就能把课文读通 读顺 认真是我们每个人必备的良好的学习态度 研读课文 1 带着问题读课文 下面请同学们默读课文 思考 种田人在地里干 活时发生了一件什么事 他是怎样做的 怎样想的 后来他又是怎样做的 结果怎样 第 3 页 共 5 页 2 回答问题 种田人在地里干活时发生了一件什么事 谁能用一句话说一说 兔子为什么会死了 指导用 急促的语气读一读 看到野兔撞死了 种田人是怎样做的 怎样想的 此时 种田人的心情怎样 你能用哪些词来形容他此时的心情呢 想一想 种田人为什么乐滋滋地走回家 我们还 可以说 种田人乐滋滋地走回家 是因为 指导用高兴的语气读一读 当种田人有了这种想法之后 他是怎样做的呢 1 从此 指的是什么时候 2 比较 种田人丢下锄头 整天坐在树桩旁边 等着 种田人丢下锄头 坐在树桩旁边等着 3 看图 此时 种田人又会想些什么 种田人有着美好的梦想 这只能是痴人妄想 结 果怎样呢 请同学们齐读 种田人为什么会一无所获 此时 你想对种田人说些什么 3 理解 守株待兔 寓意 学了课文 从中你明白了什么 第 4 页 共 5 页 4 练习讲故事 为了让人们以此为戒 孩子们你们愿不愿当宣传 员 把这个故事告诉大家呢 下面请大家练习讲一讲 谁能看图讲一讲 今天回家你就把这个故事讲给 你的爸爸妈妈 爷爷奶奶 亲戚朋友听 好吗 三 识字 写字 1 读字 守 丢 此 桩 肥 2 指导写字 1 这些字按结构怎样分 2 书写时 你想提醒大家注意什么 3 指导书写 此 丢 4 范写 丢 下面请同学们在语文书上 先描后写两个 注意 写字姿势 一拳 四 巩固练习 1 给下面的字选择正确的读音 窜喘锄 2 加偏旁组成新字 再组词 庄 巴 第 5 页 共 5 页 去 3 守株待兔 告诉我们 昨天捡到一只撞死的兔子 我再等 不会捡到 的 昨天偶然捡到一只撞死的兔子 我们不能抱侥 幸心理 守着再能捡到兔子 这是不行的 4 续写小故事 听了我们的劝说 种田人会怎样想 怎样做呢 1 学了 守株待兔 这篇课文你有哪些收获 2 守株待兔 告诫