二年级语文《小山羊》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 二年级语文二年级语文 小山羊小山羊 教案教案 1 指导学生能正确流利地朗读课文 背诵课文 理解课文內容 懂得不同的动物吃的食物是不一样的 认识事物之间的联系是有规律的 2 辅导学生学习 羊 鸡 朋 友 牛 五个保 底字 能用 朋友 谢谢 说话 朗读和理解课文内容 认识五个保底字以及有关 的词语是教学的难点 自制的投影片和小山羊 小鸡等小动物头饰 动 物卡片 两课时 一 谜语引趣 导入新课 老师出示谜语 年纪不算大 胡子一大把 不 管见了谁 咩咩叫妈妈 小朋友们 猜猜看 是什 么小动物 对 是小山羊 今天 我们就来学习一 篇小山羊的课文 板书课题 小山羊 二 初读课文 整体感知 教师提出朗读要求 学生自学课文 老师检查自学情况 第 2 页 共 3 页 出示生字卡片 让学生认读生字 yang niu peng you ji 羊 牛 朋 友 鸡 思考 课文写了哪几种小动物 它们在干什么 三 图文对照 学习课文 过渡语 谁最先和小山羊做朋友呢 它在课文的 哪个自然段 下面我们就来学习课文 讲读第一全然段 指名读第一自然段 出示第一张投影片 提问 图上有谁 它们 在干什么 它们在说些什么 老师指导朗读 学生图文对照 再读课文学 会文中说话语气 指导学生按第一自然段方法自学第二自然段 男女生分别读第二 三自然段 出示投影片 图文对照 理解课文内容 小山羊和谁做朋友 小猫 小狗请小山羊吃什么 小山羊吃了吗 为 什么 有感情地朗读第二 三自然段 即兴模拟表演 老师是小山羊 你们当小鸡 小猫 小狗 第 3 页 共 3 页 想不想和我做朋友 你们怎么和 我 做朋友 小结 一 二 三自然段主要写小鸡 小猫 小 狗和小山羊做朋友 小山羊的朋友可真多 你们 呢 在平常学习生活中 你什么时候像小山羊一样有 礼貌说 谢谢 呢 齐读第二自然段 出示幻灯 提问 小山羊和谁做朋友 小牛请小山羊吃什么 小山羊这次是怎样做的 又是怎样说的 讨论 小山羊为什么和小牛一起吃青草 三 总结 小山羊和 个动物做做朋友 个朋友分别请小 山羊吃自己爱吃的东西 但小山羊和小牛一起吃青草 因为小牛和小山羊都是吃草的动物 从这个故事中 我们知道了不同的动物吃的食物是不同的 并且从中 学
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