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第 1 页 共 3 页 长春版一年级上长春版一年级上 独坐敬亭山独坐敬亭山 教案教案 1 有感情地朗读古诗 感悟诗歌的意境 熟读成 诵 2 认识 13 个生字 会写 6 个生字 学会两种笔 画 掌握 坐 的字理演变过程 掌握 鸟 的笔顺 3 通过进一步学习字理识字 韵语识字 借助拼 音识字等方法 培养想象力 观察力和表达能力 4 初步了解汉字的演变过程 激发对汉字的热爱 教学重点 识字 写字 生字卡片 字理演变图 2 课时 第一课时 同学们 在我国的唐朝有位称为诗仙的伟大诗人 他的名字叫李白 有一年秋天 大诗人李白游安徽省 的敬亭山 看到敬亭山的景色非常美丽 成群的鸟儿 在天上展翅高飞 天边的云朵悠闲的飘着 他觉得看 也看不够 于是就写下了一首诗 诗的叫 独 坐敬 第 2 页 共 3 页 亭山 同学们想不想知道这首诗是怎样描写敬亭山的 请你闭上眼睛 听老师读古诗 一边听 一边想 你 从这首诗中想到了什么样的画面 这一环节的设计力 图体现想象能力的培养 同时培养学生一边听 一边 想的良好习惯 1 指导朗读 教师领读 我们尝试读这一首诗吧 学生借助拼音读古诗 2 学习生字 学习要求认识的字 拼读 7 个要求认识的字 其中 坐 是平舌音 只 是翘舌音 是整体认读音节 了解生字在本课中的意思 学习既要认识又要会写的字 学习这几个字要强调 虫 是翘舌音 鱼 是 整体认读音节 这几个字书上提供了字理演变图 回文学 鸟 字 请同学们在这首诗里找到天空飞翔的小鸟的诗句 读一读 鸟 字是象形字 甲骨文象一只鸟形 头向左 而立 还有嘴和一双爪子 现在这个字已经简化 要 第 3 页 共 3 页 注意他的笔顺 在学习 牛 羊 两字时 可以用谜语引入 1 有感情的朗诵诗歌 2 收集关于 马 牛 羊 鸟 虫 鱼 的成语 1 背诵 独坐敬亭山 2 交流收集到的成语 3 复习生字 马 注意第二笔的写法 注意新笔画横折折勾的 写法 鸟 注意字的结构 上窄下宽 注意小鸟 眼睛 的 点 虫 第五笔是提 不要写成横 三 完成书后活动与练习题 连一连 涂一涂 1 先观察 看看每个图形上的字都读做什么 2 用笔连一连 把连成的词语读给大家听 发现 其中的规律 通过此题的
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