盖军衔,心得体会

1 / 16盖军衔,心得体会学习产业工人盖军衔先进事迹心得体会近日，在学校党支部的组织下我们学习了盖军衔同志的这一产业工人的中国梦。盖军衔生前是厦门工程机械股份有限公司高级工程师、高级技师、培训中心总监，2016 年 4月 25 日因患胰腺癌医治无效逝世。他是我国工程机械制造业的标杆式人物，曾获得全国劳动模范、全国知识型职工先进个人、福建省首席高级技师、福建省技术能手、厦门市拔尖人才、感动厦门十大人物、厦门经济特区建设 30 周年优秀建设者等各种荣誉称号。他是我国第一个参加南极科考事业的产业工人，曾三次响应国家召唤，踏上南极，担负所有机械设备操作、维修、保养的重任，向全世界展示了中国技工的风采，被国家极地办评为“最优秀的考察队员” 。 通过学习我被盖军衔同志牢记宗旨、坚定信念、对党的事业无限忠诚的政治品格、爱岗敬业、锐意进取、对技术技能精益求精的优秀品质、大公无私、勇于奉献、为技术传承鞠躬尽瘁的崇高品德所感动。做为一名党员教师，为了实现中国梦，我们应当做好梦想的守护者， 首先，我要认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训和教研活动，不断更新自己的教育教学理2 / 16念。其次，要提高教学质量，上好每一堂课。这要求我认真备课、钻研教材，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。第三，在课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。第四，和差生交谈时从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。教育是一辈子的事，我需要一直努力下去. 我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！学习盖军衔同志心得体会古峰二小 苏志辉3 / 16前段时间，在学校的组织下我学习了盖军衔同志的先进事迹。通过学习，我被盖军衔同志的这种对党的事业无限忠诚的政治品格、爱岗敬业、锐意进取、对技术技能精益求精的优秀品质、大公无私、勇于奉献、为技术传承鞠躬尽瘁的崇高品德所感动。做为一名教师，为了实现中国梦，我们应当做好梦想的守护者：首先，我们要不断更新自己的教育教学理念。其次，要求我认真备课、钻研教材，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。力求上好每一堂课。第三，面向全体学生，在课堂上关注全体学生，调动学生的有意注意，同时，激发学生的学习的兴趣，创造良好的课堂气氛。第四，以赞赏的教学方法对待后进生，和后进生交谈时从赞美着手，对后进生绝对的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃。 盖军衔无私奉献和不畏艰险的精神，催人泪下，动人心魄。他的人格魅力激励着我们不断前进，而他所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我们要以他为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工4 / 16作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。教育是一辈子的事，我需要一直努力下去我的梦想永远不会变：认真对待工作、勇于奉献、立足岗位、尽职尽责，争做人民满意的教师。平凡的岗位 不平凡的作为盖军衔先进事迹心得体会 近期，在集团公司党委的统一组织下，我们党小组认真学习了盖军衔同志的先进事迹，并观看了反映其先进事迹的专题片。文字材料里描述的能手、大师、专家，在专题片中得到了更加鲜活直观的展现。观看完先进事迹后，我的内心极不平静，一个高大、英勇的形象涌现在脑海中挥之不去，一直有股热流在心头不断涌动，是党员、英雄、楷模的那种爱岗敬业、夙夜在公、无私奉献的精神在激励我，在鞭策我。作为一名预备党员，我感到，在盖军衔同志的先进事迹中，有太多东西值得我们去思考、去学习、去践行。总结起来，有以下几点心得体会和大家共同学习：一、对党无比忠诚、为实现共产主义奋斗终身的信念是一5 / 16切工作的动力和源泉盖军衔同志作为一名有着 28 年党龄的老党员，把对党的无比忠诚，为共产主义事业奋斗终身的坚定信念，转化为工作中的动力和源泉。正是在这种无比崇高的理想信念指引下，在没有专业基础的情况下，硬是凭着一股钻劲和韧劲，在付出超于常人数倍的努力后，从普通工人成长为行家里手、技能大师；面对众多的荣誉和奖项，没有骄傲自满，而是甘当“播种机”为培养青年技术骨干无私奉献；十年里三上南极，在生命禁区冒着生命危险，在接近休克的状态下仍坚持工作确保科考工作顺利实施；为党和国家的事业奋斗不息，几十年如一日的扎根本职岗位，干一行爱一行钻一行，恪尽职守、无私奉献，处处发挥着共产党员的先锋模范带头作用，以勇于进取、不畏艰难、敢 1为人先、永不放弃的决心和毅力去征服革命事业道路上的一道道坎坷。他在用言行、甚至用生命最好地诠释了“共产党员”这四个字所体现出的价值。我们要学习他对党无比忠诚的信仰，学习他始终把党和祖国的需要摆在第一位，学习他对工作无比热爱、忠于职守的高尚情操，学习他公而忘私、无私奉献的优秀品德，在心中树立起忠诚、敬业、为公、奉献的价值观，以此来指导和引领我们的工作走向6 / 16一个又一个胜利。二、立足岗位、热爱岗位、献身岗位是一名企业员工必须具备的基本品质盖军衔同志参加工作时，是装载机产品装配车间的一名普通工人，由于装载机产品技术复杂，他也只能做一些“递扳手”打下手的活。换做其他人，也许会按步就班的慢慢熟悉工作内容，靠时间来一天天的熬成老师傅。可盖军衔没有这样，凭着对工作的满腔激情和热爱，克服常人难以想象的困难，干一行、学二行、会三行，不管多累都坚持记录工序、装配步骤、吃透消化每一张图纸和工艺、摸清调试工况、苦练拆装，刻苦钻研，熟练掌握了工程机械知识和技能，历经万苦千辛，最终实现了从一个只有初中文化的普通工人向高级技师、高级工程师的成功转变。这就是盖军衔同志在三十八年的工作中给我们做出的榜样，凭着不断磨练练就的出色技能，成为扎根一线的技术能手，成为传授技艺的培训专家，成为甘为人梯的“播种机” ，成为极地科考的保障大师。从中给我的启示就是，当你选择了一份工作，首先要热爱这份工作，这样你才能脚踏实地的服务于工作。也许工作 27 / 16中含着酸咸苦辣，可只要你能保持住心中的激情，心中存着一份热爱，你就总能找到投入工作的动力，干在其中、思在其中、学在其中、乐在其中，甘愿花费大量的时间和精力，只为在工作中的一点点进步或是突破，甚至付出生命代价也在所不惜。三、刻苦钻研、追求卓越的进取精神是实现“中国梦” 、“港务梦”的强力支撑盖军衔为什么能从装载机产品装载工到工段长、生产调度、质管员、车间技术副主任、售后服务部主任工程师，从荣膺厦门市“技尖人才”到蜚声业内的福建省“首席高级技师” 、 “全国知识型职工先进个人” 、 ”全国劳动模范”？成功的秘诀就在于其刻苦钻研、追求卓越，勤于学习、勇于创新的步伐从未停留过。每一道工序、每一张图纸和工艺、每一次调试运转、每一次培训教材的编撰，都留下了他刻苦钻研的身影，技艺就这样飞速提高，近百项技术难题就这样迎刃而解，在生命禁区的科考保障才万无一失。这种积极向上、奋发有为的进取精神，正是实现当前“中国梦” 、“港务梦”不可缺少的擎天支柱。中华民族的伟大复兴是国家发展的宏伟目标，港务集团的跨越式发展是我们港务青年不断为之奋斗的梦想。一面旗帜竖在那里、一个标杆8 / 16立了起来，榜样的力量是无穷的，它会激励着我们、引领着我们、鞭策着我们在实现中华民族的伟大复兴道路上勇往直前。我们要像盖军衔同志那样，弘扬求真务实的精神和作风，埋头苦干、顽强拼搏，把各项工作的目标、要求、责任、措施具体化，把每一项工作都 3往实里抓、往深里推、往细里做，以实干求实效，以实效论英雄。惟有如此，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能最终实现。4讲学习心得体会通过学习理工学院教授的讲座和局长的讲话，深受教育，体会很深，充分的认识到作为身在机关的国家公务员，只有努力不断的加强学习，不断的提高自身素质，树立为党为人民服务的思想。才能做好本职工作，不犯错误或者是少犯错误，为达州的经济建设服好务，才对得起国家给我们的这份待遇。一： 充分认识到学习的重要性和紧迫性，作为国家公务员，9 / 16自己的政治素质和理论素质的高低，直接关系到能否做好本职工作，能否完成当合国家赋予自己的职责，当前，党中央、国务院相继提出了建设学习型政党、学习型社会、学习型机关的号召，要求我们每个国家公务员要努力掌握和运用新思想、新知识、新经验。才能跟上时代发展的脚步，才能运用掌握的知识干好自己的本职工作，我工作 30多年，这些年里，自己对学习的认识不够，虽然总是想要好好学习，但只要能应付眼下的工作，也就放松了对自己的要求。总是得过扯过，年轻的时候不抓紧，到后来觉得自己老了。更加不严格要求自己，以至于，政治学习不够，思想不过硬，业务学习不抓紧，工作没有创新。没有起色，跟不上形式的发展。辜负了党和人民多年来对我的教育。通过这次的讲座和局长的讲话，我深深的认识到学习的重要性和紧迫性，虽然自己年纪偏大，但是只要从现在开始抓紧学习还来得及，现在到了新的科室，这是一项新的工作，虽然自己是老职工。但是多年来只是从事单一的工作，在新的科室工作中属于新兵，更要加强学习，以最快的速度，进入新的角色。二：提高自身政治素质、业务素质，做人民满意的公务员。10 / 16这句话听起来似乎是一句大话，过去自己也是这样理解的，但是：当我们换一个位置就会深深体会到这句话的含义，去年和今年曾经去好几个政务服务中心办理相关事宜，既感受到窗口的优质服务，这里的工作人员用满意的公务员来描述并不过分，同时也在另外一些窗口业务感受到办事人员的过分刻板，让人误认为就是刁难的感觉，通过自己的亲身体会，对人民满意公务员这句话有了根深层次的理解，只有加强学习，才有技能为人民服务，只有同时具有较高政治素质的人，才能将这些技能运用到工作中去，让人民满意，两者缺一不可。通过这次的学习，我给自己订下了目标，一定要在平时的工作中、生活中抓紧一切时间学习，学习政治理论，学习业务本领，学习计算机知识，以适应新形势下的工商业务的需要，同时要尽快进入角色，全面完成好科长布置的各项工作。做一个合格的公务员 。2016-5-24好习惯心得体会11 / 16在我的成长过程中，有很多好习惯伴随着我.我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这样做的：学习中，不管是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、还是学舞蹈我都非常认真。上课认真听讲，下课认真做作业，因此经常受到老师们表扬。也因为这个好习惯，让我每次考试都能考出一个理想的成绩，从幼儿园到现在我都获得 20 多张奖状了。我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还是书籍，我都非常爱惜，现在我家的整理箱里、书柜里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到现在的书、作业本。都整整齐齐摆放在那里。在我的学习和生活中，还有许多好习惯，比如，每天我都要读半个小时的课外书，来丰富我的课外知识；每个星期，我都要写一篇作文，来提高我的写作能力；一有机会，我就会拉着爸爸妈妈的手，到野外去感受大自然的奇妙 我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等很多好习惯。我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作.12 / 16这些好习惯让我成绩进步、让我身体健康、让我视野开阔。这些好习惯，让我有了一双翅膀，在蓝天里自由自在地飞翔！同学们， “播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。 ”我们小学生要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的学习习惯、文明习惯、健康生活习惯、安全卫生习惯。昨天的习惯，造就了今天的我们，今天的习惯,可以成就我们精彩的人生！先学后教的心得体会陈友福这学期我校继续试行“先教后学、当堂训练”的教学模式。作为一名教师，在教学经验、教学方法上我还需要不断的学习、探索，本学期我按照学校的要求开始研究新的教法。在此，我谈谈对先学后教的心得体会，与各位老师交流。美国著名数学家波利亚曾说过：“教师在课堂上讲什么当然是重要的，然而学生想的是什么却更是千百倍地重要。13 / 16思想应当在学生的脑子里产生出来，而教师仅仅只应起一个助产婆的作用。 ”心理学家皮亚杰也说过：“一切真理都要学生自己获得，或者由他重新发现，至少由他重建，而不是简单地传递给他。 ”历史课程标准指出：“自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。 ”因此，在日常教学中，如何培养学生逐渐形成主动学习的意识，提高学生学习历史的能力，培养学生历史思维的深度与广度，是历史教师的重要职责之一。 “先教后教”的教学模式，让学生提前一天自主学习新知识、探索新方法，在初步形成自己的想法的基础上参与第二天的课堂教学，有利于促进学生主动学习、积极探索与合作交流，有利于培养学生提出问题的能力。现实里，学生在学校时每天除了上完各学科的课外就是参加一些体育活动，几乎没有自己独立自主学习的时间与空间。放学后，大部分家长因为工作的原因难以及小孩的学习，因此大部分学生除了完成家庭作业外便认为当天的学习任务已经完成了，即使能预习的往往都是走马观花，效果很低。本学期在学校继续大力倡导“先学后教，当堂训练”背景下我们上课抓起建立一个使每一位学生都能会学、都能学好的教学模式。这个教学模式的程序是：出示这堂课的学习目标出示这堂课的自学要求学生根据自学要求自学、教师巡视发现学生自学中的问题学生汇报自学结果纠正、讨论、指导自14 / 16学结果学生完成当堂作业、教师当堂批改作业。 “先学后教，当堂训练”更能体现课堂教学的民主性，突出了“课堂教学的全过程都让学生学”这一实质。如“学习小组讨论” 、 “兵教兵战术”等形式，使学生畅所欲言、各抒己见，大胆表态发言，说心中所想，写心中所思。在广泛交流中吸取别人的长处，发现自己的不足；在比较中见真假，比较重见优劣，比较重求进步。这也体现了“尊重主体，面向全体”的教学理念。 “先学后教”突出了学生学习的主动性和独立性；“当堂训练”更利于教学。掌握学生学情，有利于个别辅导；“先学后教，当堂训练”不是注重给学生知识，而是注重给学生学习知识的能力与方法。古人说，授人以鱼不如授之以渔。给别人金块，不如给别人点石成金的点金术。 我想，这个模式每一位老师都清楚，可为什么总是失败，或者说得不到好的效果呢？那是因为模式是固定的，但学科之间具有一定的差异，老师在课堂教学中一定要结合学科特点，灵活的应用先学后教的教学模式，并且要深入研究这种教学模式，不能表面化。刚刚实施这种教学模式，很多方面我都没有深究，导致课堂教学效果并不很理想，我认为先学后教中的“先学” ，不是让学生泛泛地、单纯地看书，而是在教师指导下自学，首先是提出学习目标，并提出自学要求，进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性15 / 16的练习。自学的形式多种多样、灵活多变，可以是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在学生自学时，教师巡视，发现问