长春版二年级下册《春天来到深山里》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 长春版二年级下册长春版二年级下册 春天来到深山里春天来到深山里 教教 学设计学设计 教学目标 1 知识与技能 学会本课 8 个生字 会认 18 个 词语 会背课后的词语 2 过程与方法 运用多媒体课件 引导学生读中 感悟 想象课文意境 感受春天美景 正确 流利 有感情的朗读课文 3 情感态度价值观 激发学生对春天和大自然的 热爱之情 学会生字 读中感受美景 教学难点 理解春天美景的句子 教学方法 多读感悟积累 多媒体课件 教学程序 1 同学们 你喜欢小鹿吗 春天来了 你想不想 到小鹿的家去看一看 小鹿的家在大山的深处 我们 一起去看一看好吗 揭示课题 板书 春天来到深 第 2 页 共 4 页 山里 看到课题你想知道什么 你还有什么不懂得问题 吗 1 自由读文 读准字音 认清字形 2 边读边圈出生字和不懂得词语 3 认读生字 词语 读准字音 认清字形 4 再读课文 标记自然段序号 熟读每个自然段 5 指读课文 说说课文的主要内容 三 自主学习 感知课文 1 齐读第一自然段 理解 深山 2 读 2 17 自然段 便读边画出小鹿不懂的问 题 自由练读 2 6 自然段 注意读出不同的语气 小鹿对春天的好奇 要读得天真 充满疑问 爸爸 沉稳 有学问 慈祥 找三名同学分角色读 3 自由读 7 17 自然段 思考小鹿是怎么找到 春天的 读一读 画一画 听到声音 看到鲜花盛开的原野 老爷爷插 花 回家告诉爸爸 妈妈的话 理解 聆听 浓郁 第 3 页 共 4 页 画出描写春天的句子 山下的原野 钟声 不久 深山里 仿写 写一段话描写春天 读好人物的对话 老爷爷善良 慈祥 语速慢 亲切 小鹿看到春天的景色快乐 读的要充满喜悦 爸妈要读得高兴 欣慰 分角色读课文 4 多媒体课件出示画面 配乐读全文 四 拓展升华 你知道哪些描写春天的诗句 红杏枝头春意闹等 第二课时 1 认读生字卡片 扩词练习 2 填一填 的香气 的消息 的花朵 的原野 的小鹿 的老爷爷 3 用合适的量词填空 一耳朵 一原野 一鲜花 一村庄 一小鸟 一小兔 4 阅读 自读课本 板书设计 春天来到深山里 第 4 页 共 4 页 图片 1 图片 2 花朵开了 散发着香气 激发兴趣 养成爱思考的习惯 带着问题学习 把
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