二年级语文上册《冬爷爷的画》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 二年级语文上册二年级语文上册 冬爷爷的画冬爷爷的画 教案教案 1 辅导学生准确认识 14 个生字 正确书写 8 个 生字 2 指导学生正确 流利地朗读课文 理解课文 内容 3 引导学生感受大自然的美 激发学生热爱的 自然的情感 认读生字 朗读课文 感受的自然的情感 理解 冬爷爷的画是怎样画出来的 1 漫天飞舞的雪花 蓝天映衬下的雾松 粉妆 玉砌的景物 玻璃窗上丰富多彩的冰花 今天 我们 一起欣赏冬爷爷的画 1 板书课题 引导质疑 唤醒学生的阅读期待 2 归纳问题 冬爷爷的画是什么样子 冬爷爷 画了哪些画 冬爷爷是怎样画的 1 用自己喜欢的方式朗读课文 一边读一边标 出自然段 并在文中圈出本课要求认读和掌握的生字 2 教师范读课文 学生边听边识字 第 2 页 共 3 页 3 出示识字卡片 进行认读练习 4 同桌互相认读 互相交流识字方法 5 分段朗读课文 纠正字音 1 找出最喜欢的一段话 反复练习朗读 直至 读通顺 流畅为止 2 同桌互相朗读课文 并进行互相评价 3 出示四个问题 学生一边读 一边思考问题 以组为单位 互相讨论合作解决问题 4 合作探究 玻璃窗上的画如此漂亮 你们知道在什么情况下 冬爷爷才会画画 在读中寻求答案 讨论交流 5 师生共同交流 冰花形成过程 水蒸汽遇冷 凝结成冰花 6 指导朗读 在读中体会大自然的神奇和美丽 7 用不同的形式练习朗读 8 用自己的话赞一赞冬爷爷 一 指名分段朗读课文 并互相评价 二 冬爷爷的画在什么时候出现 在什么时候消 失 第 3 页 共 3 页 三 冬爷爷还为我们送来了什么礼物 你是怎样 发现的 四 开火车认读生字 五 指导学生书写生字 观察生字在田字格中的位置 说一说 怎样才能 写得端正 美观 重点指导
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