鄂教版一上12课《丁一小写字》第1课时教案

第 1 页 共 5 页 鄂教版一上鄂教版一上 1212 课课 丁一小写字丁一小写字 第第 1 1 课时课时 教案教案 教学目标 会认 15 个字 会写 3 个字 丁 他 还 字 学 会一个新笔画 横折折撇 正确流利地朗读课文 学习课文 1 3 自然段 理解 写来写去 等词语 告诉学生只找外部原因是不能把字写好的 会认 15 个字 会写 4 个字 丁 他 还 字 学 会一个新笔画 横折折撇 学习课文 1 3 然段 告诉学生只找外部原因 是不能把字写好的 生字 词卡片 多媒体课件 教学过程 课前请学生做自我介绍说说自己的姓名 自己最 喜欢做的事是什么 1 师出示词卡 写字 指名读 齐读 我们每 个小朋友都喜欢写字 有个叫丁一小的同学也喜欢写 字 师板书课题 教写 丁 字 今天我们就来学习 12 课 自己把课题拼一拼读一读 齐读课题 第 2 页 共 5 页 师 丁一小是怎样写字的呢 自己打开书 106 面 读读课文吧 读准每个字的字音 不认识的字就多拼 拼读读 把昨天我们预习中圈好的生字多读几遍 1 生自读课文 师巡视课堂相机评价 读得认 真 读得响亮 读完课文知道把生字多读几遍 2 师检查生字词情况 师出示学会的字 指名读 全班读 评价中说出 字音难点 再开火车读生字 师出示会认的字 请小老师读 全班跟读三遍 这些生字朋友手拉手就组成了词 丁一小 一样 一笔一笔 对了 姐姐 明白 东西 还有 认真 写字 写来写去 端端正正 自由读词 指名读 跟读 3 把这些字词连起来就组成了长句子 学读长 句子 他用姐姐的纸 姐姐的笔写字 写来写去写不好 范读 自由读 分组读 师 我们将这些字词句读准了 送回课文 一定 能把 丁一小写字 的故事读得更流利 4 先数一数课文由几个自然段组成 注意有些段 落旁边有插图 不要错当成了一个自然段 用手势告 第 3 页 共 5 页 诉我 在每一段的开头空两格的地方标上序号 我们 比赛读课文吧 指名六人读一 六自然段 其他同 学听一听他们读得字音准不准 师 同学们读得这么准可真了不起 那我们赶紧 去看看丁一小是怎样写字的吧 三 品读 1 3 自然段 看课件 丁一小写字的样子 师 你看到什么 1 学 丁一小写字 写来写去写不好 一句 出示 写来写去 丁一小就是这样写了一遍 又一遍 指名读 齐读 师述 我们平时写字也有写很多遍都没写好的时 候 想一想这个时候我们心里有什么感觉呀 再出示 写来写去写不好 丁一小和你们一 样着急 想把字写好 指导读 看来丁一小写字是遇到困难了 读整个句子 丁一小写字 写来写去写不好 读出丁一小写字的样子 指名读 齐读第一句 我们知道丁一小最喜欢做的事就是写字 他一定 要把字写得像姐姐一样好 瞧 他在努力地找原因呢 2 自己读读一二自然段 看看丁一小找到的原 因是什么 反馈板书 出示这两句 对了 是我的纸不好 第 4 页 共 5 页 对了 是我的笔不好 指名读 丁一小这么肯定地找到了原因 他是怎么想的呢 我 们来听一听 听课件 谁能把丁一小的想法读出来 指名读 范读 我们都来当丁一小读给同座听再指名读 男女生比赛读 3 想象一下丁一小把姐姐的纸 姐姐的笔拿来 还是像刚才那样写 他能写好吗 课件 丁一小写的 字 出示句子 他用姐姐的纸写字 写来写去写不好 齐读 他用姐姐的纸 姐姐的笔写字 写来写去写不好 齐读 4 哎 丁一小为了能把自己的字写好 找了很 多原因 可好像都不是 还是没有把字写好 这可太奇怪啦 这时丁一小正在犯愁呢 5 出示 我还有什么东西不好呢 谁来读出丁一小的思考 指名读 丁一小的脑 袋里产生了一个大大的问号 我们都来帮丁一小想 指名读 师评价并把 问号放大 第 5 页 共 5 页 我们一起帮丁一小想 分小组读 齐读 6 师 多么可爱的丁一小呀 他非常想把自己 的字写好 却找不到原因 他一直在思考 同学们 你能结合平时的写字经验帮帮他吗 丁一小的字会写