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文档简介
第 1 页 共 7 页 古代寓言二则讲学稿古代寓言二则讲学稿 郑人买履郑人买履 刻刻 舟求剑舟求剑 学习目标 1 能借助注释及工具书读懂课文大意 2 正确流畅地朗读课文 在理解的基础上背诵 课文 3 了解课文中寓言所蕴含的道理 能说出自己 的理解 学习重点难点 在理解故事内容和寓意的基础上 流畅地朗读和 背诵课文 教材分析 一 主题思想 郑人买履 这篇寓言以简洁生动的语言叙述了 古代有个郑国人去集市买鞋 因只相信量好的尺寸却 不相信自己的脚下 结果没有买到鞋的故事 讽刺世 上很多人不顾实际情况 只相信教条的做法 刻舟求剑 讲的是这样一个令人捧腹的故事 战国时 楚国有个人乘船渡江 他佩带的剑掉到了江 里 他马上在船舷上刻了一个记号 船靠岸之后 他 第 2 页 共 7 页 立即从刻下记号的地方跳进水里去找自己的剑 结果 当然是找不到的 这则寓言故事 用来调整那些办事 拘泥固执 不知变通的人 二 思路结构 郑人买履 第一层 郑人买履的过程和结果 第二层 通过人物对话 使故事的讽刺效果大大 增强 刻舟求剑 第一层 楚人丢剑和找剑的过程 第二层 议论 讥笑这种找剑方法是糊涂的方法 四 写作特色 这两则寓言故事篇幅都很短 但情节完整 叙事 生动 语言明白如话 有很强的艺术魅力 教学设想 所选的两篇文言学生并不陌生 郑人买履 在 小学人教版十二册原文出现过 刻舟求剑 在第六 册以白话文的方式出现 现在又出现在初中第一册教 材中 为小学与初中学习过渡降低了难度 在教学时 重点应在学习兴趣的激发与学习方法的指导上 学习过程 第 3 页 共 7 页 预习导学 1 查阅课外资料 掌握文学常识 提示 准备以前学过的一两则寓言并能口述出 来 查找作者及寓言出处的相关资料 2 课前须掌握的字词与句式 给下列加点的字注音并解释 度其足吾忘持度遂不得履遽契其舟 翻译下列各句 先自度其足 而置之其坐 置之市 而忘操之 宁信度 无自信也 是吾剑之所从坠 求剑若此 不亦惑乎 3 反复阅读课文 能用自己的语言口述故事情 节 学习内容及学法指导 在熟读的基础上 由学生以小组的形式合作学习 读懂课文大意 学习文中常用的文言实词和虚词 创 设情境 共同探讨寓言所蕴含的道理 课堂学习 一 激发兴趣 导入新课 第 4 页 共 7 页 1 我国寓言故事很多 请同学选择一两个讲给 同学们听听 读过这些寓言故事之后 你明白了一些什么样的 道理 这就是寓言 在一个短小的故事中蕴含着一个深 刻的道理 同学们 今天我们一起学习另外两则寓言 郑 人买履 和 刻舟求剑 相信大家一定能明白更多 的道理 2 请学生起来介绍作者及寓言出处的相关资料 二 熟读课文 整体把握 1 齐读课文 指导有感情有节奏地朗读课文 读 郑人买履 时 要读出郑人 忘持度 的懊恼之 情和回答别人时的执迷不悟的神气 另外别人问话应 表现出疑惑之情 读 刻舟求剑 时 要读出同船人 催他时着急怀疑的语气和那个掉剑人不慌不忙 十分 自信的语气 2 师生评价 正字正音 3 学生自读 画出并掌握文中的生字词 4 试着翻译课文 并概括文章的主要内容 5 找出疑难问题 三 合作探究 第 5 页 共 7 页 1 以小组为单位解决疑难问题 2 在班上讨论研究小组解决不了的疑难问题 四 反馈交流 1 给加点字注音 买履 度其足 涉江 契其舟 2 找出句中通假字 并加以解释 置之其坐 反归取之 3 请指出 之 在下列词语中的意思 置之市 而忘操之 何不试之以足 4 解释加点字 并翻译句子 何不试之以足 是吾剑之所从坠 五 翻译复述故事内容 并思考讨论 1 找出 郑人买履 中能反映那个买鞋的郑人 思想性格的语句 就寓言的内容来看 你认为郑人是 一个什么样的人 第 6 页 共 7 页 2 你有什么办法找到 刻舟求剑 中楚人丢失 的那把剑 3 刻舟求剑 的故事为什么要详写 刻记号 这一细节 刻舟 时把握十足的神态和 求剑 时的茫然 没有结果的无奈相映成趣 这一细节生动刻画了这个 愚蠢不知变通的家伙的心理状态 想象 刻舟 时的 神态和 求剑 时的茫然 用自己的话表述 4 郑国人和楚国人错在哪里 这两则寓言告诉 我们什么道理 有什么现实意义 六 共同完成 拓展练习 根据意思写出成语 没有真实本领的人 混在里面凑数 或比喻以次 充好 比喻自己的言行前后互相抵触 画蛇时给蛇添上脚 比喻多此一举 不但无益 反面有害 塞住耳朵去偷铃 比喻不能欺骗别人只能欺骗自 己 阅读下文 回答下面问题 虎求百兽而食之 得狐 狐曰 子无敢食我也 天帝使我长百兽 今子 第 7 页 共 7 页 食我 是逆天帝命也 子以我为不信 吾为之先 行 子随我后 虎以为然 故遂与之行 兽见之皆走 虎不知兽畏已而走也 以为畏狐也 1 这则寓言说明了什么道理 2 用 狐假虎威 造一个句子 3 兽见之皆走 中的 走 是什么意思 请 列举出带 走 字的成语三个 4 口头复述 狐假虎威 的故事
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