二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案设计

第 1 页 共 7 页 二年级语文上册二年级语文上册 植物妈妈有办法植物妈妈有办法 教案教案 设计设计 1 会认旅蒲等 12 个生字 会写已甲等 10 个生 字 2 理解四海为家旅行纷纷铠甲山洼等词语的意 思 认识 AABB 式四字词 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课 文 4 了解蒲公英 苍耳 豌豆等植物传播种子的 方法 激发探索植物奥秘的兴趣 培养细心观察的习 惯 1 认识生字 了解关于植物传播种子的方法 背诵全文 2 激发观察植物的兴趣 培养细心观察的习惯 蒲公英及苍耳实物 植物图片 PPT 一 导入 孩子们如果已经长大 就得告别妈妈 牛 羊 马有脚可以走路 鸟有翅膀可以飞翔 既没有脚也没 有翅膀的植物怎么行走呢 今天我们就来学习 植物 第 2 页 共 7 页 妈妈有办法 看看植物妈妈到底有什么高招 二 认识生字 1 全班齐读课文 2 指名读 齐读生字 词组 强调 纠正读音 后鼻音 降 苍 经 蹦 前鼻音 纷 豌 翘舌音 察 识 乘 吹 炸 平舌音 刺 苍 3 男女生合作读全文 巩固生字 朗读要求 流利 通畅 三 整体感知 1 自由朗读 用横线画出文中介绍了几位聪明 的植物妈妈 2 说一说 你觉得那位植物妈妈的方法最有趣 四 品读课文 第一小节 1 听音频朗读 思考问题 植物妈妈指什么 孩 子指的又是谁呢 2 多音字 得 为 d i 一定得去 wi 为什么 因为 多音字 得 de 跑得快 为 第 3 页 共 7 页 d 得不到 wi 四海为家 行为 3 词语含义 四海为家 走遍天下 到处都可以作为家 旅行 引导学生回想假期旅游经历 加以理解 4 植物要旅行靠的什么办法是疑问句 谁能读 出疑问的语气 5 齐读 老师提示 背诵第一小节 第二小节 种子要怎样离开妈妈 到别处生长呢 我们先来 看看蒲公英妈妈有什么好方法 1 自由朗读 思考 蒲公英妈妈是怎样把孩子 们送出去旅行的呢 2 蒲公英妈妈给孩子准备了什么 出示蒲公英 降落伞图片 谁能告诉我 图片上哪些是蒲公英孩子 它们的降落伞指的是哪里 3 光有降落伞 蒲公英娃娃就可以旅行了吗 还 得有什么 课文是怎么说的 读出来 哪怕是微微的 轻轻的风 蒲公英妈妈的孩子就能出发旅行了 这句 话应该怎么读呢 4 风婆婆温柔地 轻轻地吹着 孩子们一个接 一个地 你出发 我也出发 大家都出发 这是书上 说的哪个词语 第 4 页 共 7 页 哪位同学可以用纷纷造句 5 老师扮演风婆婆 吹蒲公英 请一名同学朗 读只要有风轻轻吹过 让我们闭上眼睛想象 背只要有风 6 大家想象 此时孩子们的心情是怎样的 他们 长大了 终于可以离开妈妈独立生活 他们会飞到什 么地方呢 用蒲公英娃娃乘着风飞呀飞 飞到了说话 蒲公英的种子随风飘动 落在了田野 山洼 平 原 它们停在哪里就在那儿安家 不久 一株株新的 蒲公英就长出来 它们的种子随风到处生长 用第一 小节的一个词说 7 大家觉得蒲公英妈妈聪明吗 为什么 她准备了降落伞 把它送给自己的娃娃 借助了 谁的力量把孩子们送出去旅行呢 8 大家想象当时的场景 夸夸蒲公英妈妈 自 己读读这一节 可以配上动作读 看谁读得最投入 能背了吗 一起试试看 五 强化生字 1 认清笔画 已 甲 豆 识 2 请同学当小老师 说说这几个生字要注意什 么 第 5 页 共 7 页 已己 甲申 豆 识 织 积 3 完成课后生字练习 描一遍 写一遍 一 复习导入 1 开火车读生字 2 有感情地读读背背第一 二节 3 我们已经知道了蒲公英妈妈的好方法 下面 来看看其他植物妈妈又有什么好方法 二 品读课文 第三小节 1 第一二小组读第三小节 想一想 苍耳妈妈 有什么好办法 2 苍耳妈妈给孩子准备了什么 什么是铠甲 这 是古代士兵打仗所穿的铠甲 能保护自己 3 身穿铠甲的苍耳是什么样呢 请大家仔细观察 看看它是什么样的 就像 摸一摸 感觉如何 玩 一玩 有什么发现 能不能把刚刚的发现连起来说一说 说话训练 小苍耳是怎么样的 4 苍耳娃娃的铠甲除了能保护自己之外 还有 什么用处呢 用原文说说 5 大家看看插图 小苍耳挂在谁的身上 小兔子 跑过去 苍耳会说什么呀 还会有什么动物从苍耳身 第 6 页 共 7 页 边经过呢 苍耳又会说什么呢 就这样 苍耳跟着这些小动物到田野 山洼 小 动物把它们带到哪 哪里就是它们的家 它们也以四 海为家 6 大家说 这苍耳妈妈的做法妙不妙呀 我们比 比看 谁读得好 可以背诵下来吗 第四小节 1 大家自由朗读 说说豌豆妈妈的方法是什么 2 你们知道豌豆长什么样吗 豆荚是指哪里 3 请两名同学上来表演小豌豆 一名同学来朗 读这一小节 4 大家评价 小豌豆表演得怎么样 小豌豆蹦到 哪儿跳到哪儿哪里就是它们的家 它们也以四海为家 朗读的同学呢 5 大家把自己想象成小豌豆 要读出快乐的心 情 加上动作表情 6 朗读 指名读 齐读 谁愿意上来背诵给大 家听 第五小节 1 植物妈妈的办法是不是只有这几种呢 你怎么 知道 2 听朗读音频 课文告诉我们 要怎么样才可 第 7 页 共 7 页 以得到知识呀 3 男女生赛读 三 拓展 1 你还知道其他植物传播种子的方法吗 播放柳树 椰子树的视频 2 学当小诗人 夸夸你最喜欢的植物妈妈 柳树妈妈有个好办法 她给孩子们准备了降落伞 只要孩子们 椰子妈妈更有办法 她把家安在只要就能 纷 经 如 好 娃 洼 1 注意左右结构 2