教师青蓝结对发言稿_第1页
教师青蓝结对发言稿_第2页
教师青蓝结对发言稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 教师青蓝结对发言稿教师青蓝结对发言稿 荀子 劝学 学不可以已 青 取之於蓝 而青於蓝 冰 水为之而寒於水 青蓝 一个不断 超越 永恒追求的代名词 能成为青蓝结对里的一员 感触颇多 既有领导对我的信任而产生的荣耀和责任 更有资历不丰 才疏学浅的惶惶不安 朝气蓬勃 意气风发的徒弟们 首先我想代表师 父队 用掌声向你们致以我们最热烈的欢迎和最真挚 的期望 既然是作为师父代表发言 那我想在这里以 师父的身份 送给你们第一份礼物 这份礼物叫 修炼 首先 我们要修炼一份理想 朱永新说 中国教育缺什么 缺的东西太多 缺 钱 缺人才 缺公平 缺特色 缺服务意识 缺人文 关怀 但最重要的是缺理想 一个没有理想的人 是 不可能走得太远的 一个没有理想的学校 也不可能 走太远 一个没有理想的教育 更加不可能走得太远 是的 教育是需要理想支撑的 我们教师尤其需 要理想 那么 我们的理想如何定位呢 张爱玲的 第 2 页 共 3 页 半生缘 里有句话 也许爱不是热情 也不是怀念 不过是岁月年深月久成了生活的一部分 我们的教育 理想不也是可以很纯粹的吗 三尺讲台 书写我们的 教育人生 40 分钟 挥洒我们的教育热情 师生对 话 绽放我们的人格魅力 于我们而言 教育理想不 一定是功成名就 出人头地 坚守我们的课堂 平淡 真实 宁静幸福的挥写我们的教育人生是我们教师对 理想最高的诠释 其次 我们要修炼如何相处 相处是一门高深的学问 我们最紧迫的就是如何 学会跟我们的学生相处 语文课程标准说 教师的权 威不是来自职业地位 而是建立在与学生平等对话的 基础上的 与学生相处 首要的就是要认识到孩子们 跟我们一样 在人格上是平等的 名嘴崔永元的致命伤是什么呢 数学 崔哥总结 说于他而言 数学是疮疤 数学是泪痕 数学是老寒 腿 数学是类风湿 数学是股骨头坏死 数学是心肌 缺血 数学是中风 当数学是灾难时 它什么都是 就不是数学 当我们不能与孩子平等沟通 和谐相处 孩子们 在你的课堂上感觉不到自主的快乐 体验不到自尊的 满足时 他们在没有信心不被尊重的氛围下是无法喜 第 3 页 共 3 页 欢你的课堂的 刘良华说 当学生陷入自卑的深渊时 教育要么成为折磨 虐待 落井下石的别名 要么成 为拯救苦难 维护尊严的义举 与孩子真诚相处 你 们会发现自身的魅力无限 最后 我们要修炼自身价值 不断钻研业务 广泛地阅读书籍 提升自己的业 务水平 这是我们教师实实在在内涵上的东西 也是 我们在教育岗位上得以快乐自信的资本 师说 有云 是故弟子不必不如师 师不必贤 于弟子 今天我们在这里开展青蓝结队活动 我们是 师父 我们必定会用我们浅薄的教育经验让你们少走 弯路 以我们并不耀眼的光芒为你们指引方向 也许 明天 你们又会在这里以你们渊博的学识 精湛的专 业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论