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文档简介

第 1 页 共 3 页 可爱的小鸽子可爱的小鸽子 教案教学设计教案教学设计 教者 宝应县特殊教育学校陈晓燕教学目标 1 初读课文 初步理解课文内容 2 学习一二自然 段 理解句子意思 体会 我 喜爱小鸽子的心情 3 能有表情地朗读课文 教学重点 正确理解句子 意思 教学难点 体会 我 喜爱小鸽子的心情 教 具准备 多媒体课件大字课本教学挂图教学过程 一 复习检查 1 齐读词语 2 指名说词义二 新授 导入 同学们以前有没有看过鸽子 1 指名说说以 前看到过的鸽子的样子 羽毛的颜色 可爱的程度等 2 师 今天老师带大家去认识一只鸽子 它很可爱 也很淘气 它还会表演杂技呢 你们想不想去认识它 3 师 好 下面我们就一起读一下课文 一起去认 识一下这只可爱的小鸽子 初读课文 初步理解课文 内容 1 齐读课文 重点 读结束句 小鸽子多可 爱 我真喜欢它 强调 多 真 都是 很 非常 的意思 2 同学们都读了课文 你们认为小 鸽子可不可爱 从哪些地方可以看出小鸽子可爱 分组交流 师指导指名回答 集体交流明确答案 小 鸽子的外形 认识窝 会表演杂技第一自然段教学 第 2 页 共 3 页 1 导入 听你们这么说 教师也感受到了小鸽子的 可爱了 下面我们就一起学习课文第一自然段 一起 看看小鸽子到底有多可爱 2 齐读第一自然段 指 导朗读 3 指名朗读中心句 我家养了一只可爱的 小鸽子 4 指名说自己最喜欢小鸽子的什么并说 说为什么 多媒体演示板书第二自然段教学 1 导入 学习了第一自然段 同学们有没有感觉到小鸽子很可 爱 老师告诉大家 小鸽子不但很可爱 而且很淘气 下面我们学习第二自然段 2 齐读第二自然段 指 名说说有几句话 3 指名读 1 2 两句话 出示挂图 看图交流理解 1 2 句话 谁在干什么 为什么要把 它抱回窝 交流体会 我 喜爱小鸽子的心情 4 指名读 小鸽子可淘气 指导读出 淘气 的语气 5 分组交流 为什么说小鸽子淘气 小鸽子怎么淘 气 师指导 指名回答 交流纠正 6 集体交流理 解 一扭一扭 明确可爱之处 7 交流明确 我 到这儿逮 它就往那儿跑 一句说明小鸽子淘气 齐 读 小鸽子可淘气了 三 巩固训练 出示问题 交流思考 我 家养的鸽子是什么样子的 课文第 二自然段哪些句子看出 我 喜欢小鸽子 独立完 成填空 小鸽子长得的 身上披着的羽毛 和是白色 的 一双圆圆的总是向我一一的 四 作业布置 课
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