新学期教研工作计划

1 / 66新学期教研工作计划新学期教研工作计划一、构建教研网络，充分利用现有资源学期开始，在教研活动的内容上，积极参与教研活动，开展一轮四类课型菜单式展示活动，对新授课、练习课、复习课、讲评课逐项研讨。实现教学质量的提升。二、加强校本课程的研究，以特色引领发展本学期，在教务处和教研组长的安排下，注重校本特色的提炼和升华，充分理解校本课程内涵和价值，从课程概念和本土特色出发，在充分调研基础上形成校本课程目标，落实相关教学活动，最后对课程进行全面评价。三、深入研究高效课堂学习模式，提高课堂教学效率本学期，积极参与“高效课堂推进项目组”的研究，继续探究如何开展高效课堂教学模式的研究，深化课堂教学改革。大力推行导学案教学，实验自主学习、合作探究、展示交流、释疑达标的课堂教学模式改革。四、加强信息技术与课程整合，让技术为教学服务这是一种新技术型的研究活动，我要将这种成2 / 66果转化为教学研究的行为。本学期，利用更多课下时间学习多媒体在教学的应用，是课堂生动，更好地提高成绩和课堂教学效率。冷子卜九年一贯制学校：黄蕾 2016 年 2 月22 日榆中县吕家岘小学教科研工作措施一、指导思想加强我校教育科研工作的规范化和科学化的管理，充分发挥教研室职能，调动全体教师投身于教育科研工作的积极性和主动性，充分发挥科研为先导的作用，为新一轮的课改、校本教研、课题研究做好服务与指导工作。提出的口号：“以人为本、人人参与”二、具体思路：重点工作：课题研究1、注重课题研究的过程管理，突出教科研的实效性明确研究方向。新的学期在课题研究方面，将进一步修改完善研究方案，对课题的研究工作要加强引导，科学规划，规范管理，注重实效。开学初，召开各课题成员研究会，组织学习并修改方案，讨论阶段性研究计划，以及相关的子课题，要求计划有实效性、针对性、可3 / 66操作性，充分发挥研究人员的主观能动性。抓好课题研究过程管理。确保课题研究正常有序进行，按计划有步骤地实施研究，切忌走过场。学校行政将加强指导和督促，听取意见，协助解决研究中存在的问题。适时聘请专家、领导指导课题的实施与研究，使课题研究有序、正规进行。不断完善教科研考核机制，调动教师科研积极性。期末，教科室将根据教科研考核条例对每位教师的教科研工作进行认真考核、正确评价，做到加分有理，扣分有据，做多做少不一样，做好做坏不一样。2、课题研究的“四结合” 。深入开展学科课题研究，重视在实践中的研究，以课题研究为载体，推进新课程教学向纵深发展，力争做好课题研究的“四结合” ，突出教科研的实效性。课题研究与研讨课结合。教科研与教学活动结合。教科研与日常教学工作的结合。教科研与理论探究的结合。常规工作：教育教研1、教科室将进一步加强教育理论的学习与教育科研方法的培训，切实提高教师的理论素养与科研能力。4 / 662、搞好教育、教学、科研三位一体的研究。认真做好教育科研的调查，分析、前测工作。规范科研管理，建立章程制度。3、加强学校科研骨干队伍的建设。多元培训，提高教师的教科研素养是课程改革的需要。4、加强校本研训，促进教师专业成长。进一步形成学校上下多层次、全方位教科研网格体系，实施“校本培训教科研信息技术网格”一体化工程。本学年我们继续走科研、教研、校本培训相融合的校本研修模式，提高教师教育、教学、科研业务水平，减轻教师过重的负担。5、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推出的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。6、做好新教材培训工作，准确把握新教材特点，进一步学习学科课程标准，领会新课程理念，是有效实施新课程教学的重要基础。根据区教研室的安排，组织好学期初新教材的培训工作，做到各学科任课教师全员参加教材培训。7、认真组织开展好各级研讨课，提高科研层次，让师生共同发展。以切实提高教师的业务水平。5 / 66教 科 研 工 作 思 路一、指导思想加强我校教育科研工作的规范化和科学化的管理，充分发挥教研室职能，调动全体教师投身于教育科研工作的积极性和主动性，充分发挥科研为先导的作用，为新一轮的课改、校本教研、课题研究做好服务与指导工作。提出的口号：“以人为本、人人参与”二、具体思路：重点工作：课题研究1、注重课题研究的过程管理，突出教科研的实效性明确研究方向。新的学期在课题研究方面，将进一步修改完善研究方案，对课题的研究工作要加强引导，科学规划，规范管理，注重实效。开学初，召开各课题成员研究会，组织学习并修改方案，讨论阶段性研究计划，以及相关的子课题，要求计划有实效性、针对性、可操作性，充分发挥研究人员的主观能动性。抓好课题研究过程管理。确保课题研究正常有序进行，按计划有步骤地实施研究，切忌走过场。学校行政将加强指导和督促，听取意见，协助解决研究中存在的问题。6 / 66适时聘请专家、领导指导课题的实施与研究，使课题研究有序、正规进行。不断完善教科研考核机制，调动教师科研积极性。期末，教科室将根据教科研考核条例对每位教师的教科研工作进行认真考核、正确评价，做到加分有理，扣分有据，做多做少不一样，做好做坏不一样。2、课题研究的“四结合” 。深入开展学科课题研究，重视在实践中的研究，以课题研究为载体，推进新课程教学向纵深发展，力争做好课题研究的“四结合” ，突出教科研的实效性。课题研究与研讨课结合。教科研与教学活动结合。教科研与日常教学工作的结合。教科研与理论探究的结合。常规工作：教育教研1、教科室将进一步加强教育理论的学习与教育科研方法的培训，切实提高教师的理论素养与科研能力。2、搞好教育、教学、科研三位一体的研究。认真做好教育科研的调查，分析、前测工作。规范科研管理，建立章程制度。3、加强学校科研骨干队伍的建设。多元培训，提高教师的教科研素养是课程改革的需要。7 / 664、加强校本研训，促进教师专业成长。进一步形成学校上下多层次、全方位教科研网格体系，实施“校本培训教科研信息技术网格”一体化工程。本学年我们继续走科研、教研、校本培训相融合的校本研修模式，提高教师教育、教学、科研业务水平，减轻教师过重的负担。5、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推出的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。6、做好新教材培训工作，准确把握新教材特点，进一步学习学科课程标准，领会新课程理念，是有效实施新课程教学的重要基础。根据区教研室的安排，组织好学期初新教材的培训工作，做到各学科任课教师全员参加教材培训。7、认真组织开展好各级研讨课，提高科研层次，让师生共同发展。以切实提高教师的业务水平。新学期教学工作重点一、很抓教学常规管理，提高教学管理水平。教学检查中我们发现很多学校教学管理依然很不到位，集体备课流于形式，个人备课机械照抄，课堂教学耗时低效，教学检查应付了事，质量提升缺少办法。新8 / 66学期要求各校必须树立向管理要质量的思想，在强化教学管理，优化教学过程上很下功夫，要拿出科学的、严格的、细致的、富有针对性和实效性的措施办法，解决备课、上课、辅导、批改、考试等各个环节的问题，每一项都要认真研究逐一落实。开学后我们要对落实情况进行检查通报。二、扎实推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。 课堂教学改革在我市已开展三年，但总体感觉推进缓慢，很多学校领导和老师不能真正把课改的思想内化于心，把课改的实践推向深入。课改研究不积极主动，不深不透，机械照搬，在具体操作中不能很好地驾驭课改，影响了课改的实效。新学期要求各校要在课改的有效实施上加大力度。小学可根据学生的年龄特点由低年级到高年级逐步放手，构建“自主、合作、探究”的教学模式；初高中要进一步推进“问题导学”教学模式。结合具体的教学内容、学科特点、学生现状等设计好 “导学案” ，并有效使用“导学案” ，把学生自学、合作探究、教师导学有效结合起来。通过课改，让学生成为学习的主人，真正实现学生生动、活泼、主动、协调发展。通过改革，实现学生综合素质和教师专业素质的共同提高。三.充分发挥学区作用，促进校际协调发展9 / 66上学期我们在义务教育阶段学校启动了教师区域协作机制，各学区从不同层面开展了丰富多彩的活动，收到了较好的效果，尤其是烟筒山中心学校组织的集备课、上课、议课于一体英语组区域集体备课，受到了吉林市教育专家和老师的一致好评。我觉得，不用多，如果每学期每位老师参加一次这样的高质量备课，我们教师的专业素质提高便指日可待。本学期要解决上学期一些区域存在的活动面不广、活动不实、效果不佳的问题，各校要继续抓实区域集体备课和达标课等区域教研活动。学区长要科学谋划，精心设计，合理安排活动时间；各学校要积极参与，突出重点，抓出成效，形成特色，真正实现资源共享、优势互补、合作交流、共同发展的目标。四.抓实体育艺术活动，提高学生综合素质。就加强学校体育工作，今年教育部制定下发了学生体质健康监测评价办法 、 中小学体育工作评估办法 、 学校体育工作年度报告办法三个文件，并对落实情况进行检查，对学生体质健康监测，对学校体育工作评估和年度报告中弄虚作假或工作不力的要通报批评、对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育评估和评优选先中实行“一票否决” 。国家今年抽检桦甸。2016年地区中考也将加入体能测试一项，和国家体质健康监测项目标准是一致的。从我市的实际情况看，10 / 66各校普遍对体育工作不够重视，体育课课时不足、大课间活动时间得不到保证， “三操一舞”阳光体育活动开展不够经常，学生得不到应有的体育锻炼，体质健康监测数据弄虚作假。这样的现状必须改变。新学期要求，一是各校领导和教师必须端正办学思想，树立全面的育人观和质量观，坚持德智体美四育结合，防止出现重智育轻体育、重学习轻锻炼的倾向。上学期我们在国家省市的各项检查中看到五中的韵律操、三中的太极扇、一小的红色腰鼓、三字经武术操、宝山中心校的球操、红旗岭三小的垫上操集体舞等坚持的非常好，活动效果也非常明显。学生体能得到提高的同时，意志品质也得到了磨炼、品德习惯得以养成、综合素质得到了提高。实践证明这些学校也没有因开展活动而影响了成绩，而且都在本年度的先进校行列中。二是开足上好体育课，确保每天锻炼一小时，增强学生体能，做好学生体质监测工作；三是开展好丰富多彩的体育活动，“三操一舞”要精心编排、坚持经常，要形成一校一品的活动特色；大课间活动要每天开展，培养学生至少掌握 2项体育技能。四是加大督导检查力度。督导室、体卫艺科和进修学校将加强此项工作落实情况的检查，对工作不力的要通报批评，对问题严重的要做组织处理。另外，为更好地落实体育工作，明年要召开全市中小学生运动会，本学期各校要做好运动员的选拔训练等准备工作。11 / 66这学期还将开好“三个会” ，教学管理和教学质量分析会；学区长区域协作工作调度会；校长培训会。还将加大“两项”工作的检查力度，即办学行为的督导检查和教学管理星级学校评选的检查，每学期都要查，增加随机检查的频次，以进一步促进学校办学行为和管理的规范。为推进师资合理配臵，促进区域教育均衡发展，根据十八届三中全会精神，省吉林市相继出台了关于推进县区内义务教育学校校长教师交流工作指导意见。我市按照省市要求经市政府同意，制定出台了磐石市关于推进义务教育学校校长教师交流工作的实施意见 ，启动了校长教师交流试点工作，在部分学校已经实施，文件今天的会议已经下发，希望各校吃透文件精神，做好宣传工作，按要求做好各项数据统计填报工作。幼儿园2016 年第二学期教研工作计划上学期，幼儿园继续强化和细化幼儿园各项管理工作；严抓幼儿园常规工作；严抓教师师德师风建设；为了更好的实现未来目标，本学期幼儿园将以加强教师礼仪培训和常规教学管理为重点；以抓教研为突破口，促进师资队伍的建设；全面开展新的教学课程的改革，进一步12 / 66提高保教质量，促进幼儿全面发展。一、工作指导思想：以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要精神为指导，在教育局计划的引领下，围绕幼儿园三年发展规划的目标，全面有效的开展幼儿园工作，切实转变观念，以适应当前改革的需要，从而更好的服务家长，促进全体幼儿全面均衡的发展。二、情况分析：通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的认识和理解：1、教育教学方面：如何促进教育教学手段的多元化，提高教师使用现代教学媒体的能力，发挥现代教育教学手段的作用，和谐高品质的教育，突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。2、家长工作：在课程的实施过程中，需要家长的理解和积极配合，如何建立一个有效的家园共育的桥梁；挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之一。3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育，是提高幼儿教师职业能力，塑造良好师德、师表形象的重要载体，为此本学期继续加强教师礼13 / 66仪培训，推进幼儿礼仪教育的进一步巩固，彰显沧州市文明礼仪示范校的文明风貌。三、主要工作与措施师资队伍根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标，提高师德修养，帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。促进大专教师的培训，提高教师科研能力和运用现代教育信息技术能力。目标：1、通过“为人、为师、为学”师德系列活动，强化教师礼仪和职业道德，激发教师发现与学习高尚师德的积极性。2、通过磨、炼、推，把有不同专长的教师朝有利的方向引导，继续开展传帮带结对活动，以“聚焦课堂”为园本培训手段培养新教师、锻炼经验性教师的专业水平，在实践操作指导中提高保育教育工作质量。措施：1、根据上一年的师资队伍培训计划，进行有效完善并实施；2、3 月份开始，全园以教研组为单位，开展“示范课、模仿课”业务培训活动；3、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术14 / 66绘画比赛、手工比赛等活动；4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力，举行教育笔记评优活动；5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理，并进行操作规程再学习活动。课程开发以保教并重为研究前提，全面开展幼儿早期阅读阅读、快乐儿童英语、礼仪教育等特色课程的实践与研究，注重加强课程开发与研究的过程管理，逐步完善科研小组的制度建设。措施：1、 新课程的教师培训、实施及研究活动，通过多渠道的园本课程培训，聘请课程研发机构入园培训，为不同阶层的教师提供不同的培训机会，促其进步。主要形式采取：师徒帮教结对、 “示范课、模仿课”活动；不同范围开放观摩活动；2、 抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思考能力，具体表现在发现问题与解决问题上；3、 结合“四段制”保教常规模式，在日常环节中的渗透保教并重的理念。教育教学环境逐步改善教育教学环境，创设童真、童趣、童15 / 66乐校园环境，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。措施：1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设，体现先进的教育理念；2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格言为主题，创设美观的室外走廊环境；3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区，丰富区内材料资源，为区域或活动走进班级做好准备；4、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。信息技术1、配备幼儿园教学音像设备；2、利用园所现代化教育技术资源，对教师进行多媒体教学课件制作的培训，让教师学会利用电脑制作课件，并进行课件制作评比活动。家园共育加强家长与幼儿园的互动，实现家园共育。措施：1、 以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动；2、 召开家委会，并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作；16 / 663、 利用家长资源，开展家长家庭教育经验交流活动，丰富家长学校活动。4、 举办“六一家园同乐”亲子运动会，丰富幼儿体育游戏活动内容，增进亲子感情，促进家园沟通。四、月工作安排二月份1、 做好招生宣传工作和各项收费工作；2、 新生情绪的稳定，班级安排，人员配置；3、 幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立；4、各年龄班结合实际研讨本学期园本教研内容。三月份1、 新学期环境的创设；2、 “为人 为师 为学”师德系列活动：教师礼仪培训；教师职业道德学习；英语教材的应用。3、制订各类工作计划，并按计划执行；4、进行安全疏散演练；5、 “三八”妇女节儿童主题活动；6、幼儿美术活动检查评比；17 / 667、教研组长会；8、各班研讨课题及内容：小班幼儿良好生活、学习常规的培养；中班主课题：幼儿阅读能力的培养：幼儿阅读环境的创设。问题研讨：幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培养；针对班容量大的现状，研讨如何建立幼儿良好的上课常规；如何培养良好的书写姿势。大班幼小衔接工作的研究，确立跟踪调查研究对象，写出调研报告、研究步骤及实施方案。9、确定“师徒结队”名单，月底听课。四月份1、教师技能技巧展示活动：教师自制玩教具评比活动；2、教师礼仪培训：金正昆教师礼仪第九集 办公室礼仪、第十集 师生关系 ， ；3、教师课件制作比赛；4、各班研讨课题及内容，教研组长具体负责；小班观摩研讨教学案例；家长开放日，学习幼儿教育理论；18 / 66幼儿礼仪培养。中班怎样培养幼儿指读和正确阅读的习惯；大班半日活动观摩；四段制保教轮岗制度实践：保教结合，上好自己所任学科；幼小衔接工作的研究：研究工作的具体实施阶段。五月份1、抓好与本月有关的教育教学活动，加强学习与研讨；2、教师礼仪培训：金正昆教师礼仪第十一集 社会交往；3、庆“六一”家园同乐亲子运动会准备工作；4、 “母亲节”主题活动我爱妈妈；5、家长学校活动：家庭教育讲座及家庭教育经验交流活动；6、评选优秀安全教案；7、各年龄班研讨课题及内容：小班关于有效开展幼儿晨间区域活动的研讨；中班幼儿阅读能力的培养：如何培养幼儿19 / 66复述故事的能力；大班幼小衔接工作。六月份1、优秀教育笔记评选；2、我有一个好爸爸“父亲节”主题活动；3、教师礼仪培训；金正昆教师礼仪第十二集 社会交往；4、举办教师公开教学活动5、各年龄班研讨课题及内容：小班晨间区域活动开展情况的调查；中班幼儿阅读能力的培养；大班幼儿毕业月活动：毕业典礼；小学老师、一年级学生家长到园座谈。6、教研活动总结，课题教研论文评比。七月份1、大班毕业典礼2、各类计划的总结、归档工作和学期工作的计划的制定3、各班级幼儿整体发展情况及每个幼儿的发展情况进行全面评估和分析。4、做好幼儿园工作总结、教研、安全、卫生保健、班级保教工作总结、写好幼儿评语等。20 / 665、整理幼儿园档案。要求：各类活动要有组织、有计划、有记录、有总结，每个小课题研讨结束要写出不少于 800 字的研讨心得或论文。月论文文字资料改为月末上交，从三月末开始，针对每月探讨课题写出相关论文。幼儿园 2016 年工作计划新的一年，新的开始，我们的蓝天幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期。下一步工作的重心将是夯实内部每一位教师的教育教学水平，提升幼儿园整体教育实力，具体幼儿园新学期工作计划如下：一、 指导思想深入学习幼儿园教育指导纲要 ，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。二、 工作目标：加强园本内涵建设，大力提高教育实力。三、 工作宗旨：重细节、讲实效、看长远。21 / 66四、 工作要求务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。五、主要内容与措施园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性、三效，考虑到工作成本与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识” 、 “开拓意识” 、 “服务意识” ，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成22 / 66功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。另外，本学期要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。教研工作计划：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。操作原则：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流23 / 66于形式，不浮于表面，不任务意识。具体工作：1、教研工作方面：本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新” ，在不断的研究实践中培养名师；基层注重加强年级组团队工作效益，提高团队合作效能。各年级组进行师徒结对，方向性提高，要充分发扬年级组小团体的智慧，形成学习型、研究型教师群，分工合作，优势互补，充分发扬 1+12 的工作效益创造性工作，建设成教师成长的第一平台。继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级名师的目标奋进。通过各种教科研活动，锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类比赛中露头角。拟：开展以提高教师集体教学活动水平为宗旨的教学比赛，促进全体教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量。拟：进一步提高教师操作现代教育设备的能力，特别是要提高多媒体教学水平、课件制24 / 66作能力。在新的教育理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的布置进行改进。宗旨是“减少学术性，增强互动性、情趣性” ，要切切实实把它做成教育家长、引导家长、激励家长科学育儿的重要阵地，办成展现班内幼儿发展动态的窗口，要根据班级幼儿的发展情况增加家长喜闻乐见的实用信息量，想尽办法吸引家长关注、参与。2、课程改革：在园部基本课程的平台上各班创造性地实施课程，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。根据本人、本班实情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工。3、科研工作：本学期科研工作计划的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理，集中力量，做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深发展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。4、笔头工作：要旨：少而精，重实效。本学期大力进行园部25 / 66资源共享。提高园部管理透明度，增强班际教学交流。倡导教师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教学所用。5、幼儿发展：要旨：在有目的、有准备的活动中促进幼儿发展。培养自信、活泼、大方、勇敢的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言教育的培养目标。创造性地实践“幼儿语言教育活动化” ，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。重点提高幼儿语言交往能力，创造性地设计一些语言交往活动，培养好新一批“小导游” ，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动的水平。三、后勤管理：优质服务，提高素质要旨：增强专业化，促优质服务，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得教师满意、家长满意。1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的26 / 66安全管理工作，以实效为原则合理添置物品。2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。3、严格执行食品卫生法，做好学校卫生保健工作计划，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。蓝天幼儿园 2016年 12 月2016 学年第一学期商务英语教研室教研工作计划为配合学校教学工作，促进国际商务整体发展，保障商务英语教研室工作的正常运行，特制定本学期工作计划。一、抓好常规教学检查，促进教学质量的提高。在第四、八、十二、十六周对教研室老师的教案、听课情况、作业、考勤等四个方面进行检查，及时发现问题，解27 / 66决问题。二、坚持开展教师之间的听课、评课活动，促进教师之间的相互学习。统一制定听课安排报，将听课任务具体分配到人，保证每次课至少有两名老师随堂听课。选拔优秀老师参加第二届“校长杯”教师教学竞赛。三、组织一次英语讲座，丰富学生课外知识。四、加强校内社团英语口语工作，促进学生学习英语的热情。五、组织商务英语专业学生参加全国中职生英语演讲竞赛，认真组织好学生的初赛和复赛工作。为即将举行的深圳市口语技能大赛挑选选手。六、组织好 Pets 一级、二级考试、全国计算机等级考试一级和国际商务单证员的报名和考试工作，并顺利完成本考点的组考工作。七、组织教研室教师开展商务英语专业人才培养方案的市场调研工作，并进一步修订和完善本专业人才培养方案。组织教师到校外学习，不断提高自己的业务水平。八、继续完善和推动校本教材的编写、推进和深化课教材开发工作。 商务英语教材要在使用中不断修订，并开始启动外贸函电及商务听说两门课程的项目课程改革。28 / 66九、督促本教研室教师加大科研力度，争取多发论文，多申报课题。十、高质高量完成各科期中期末试卷的制订、打印和校对工作，协助部组织好期中期末考试。十一、做好专业教研室文件的归档和管理工作。另附：2016-2016 学年第一学期商务英语专业教研工作安排表2016 学年第一学期商务英语专业教研工作安排表商务英语教研室 2016 年 7 月 5 日杨井于小学 张林秀新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划如下：1、认真领会学习贯彻2016 秋季工作计划 ，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面29 / 66的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针30 / 66对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。31 / 66我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要，特为自己定以下个人工作计划：首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：制定科学合理的教学工作计划在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。教师个人业务工作计划32 / 66要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助，与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。(三) 加强自身的教学基本功作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。提高反思性教学能力要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理33 / 66论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。积极参加征文活动在工作学习的过程中，积极参加学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来。四、学习进修方面牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划如下：一、个人业务 本学年我将注重开拓视野，订阅34 / 66专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。二、教学工作 1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。 多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家” ，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。 了解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展。2、全面关心学生，促进和谐发展关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。 培养学生良好的英35 / 66语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。三、培训工作要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代教师转型。多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。杨井于小学 卢虹伟我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。 中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对规范的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，36 / 66认真领会规范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行” ，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40 到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。 ”作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要37 / 66继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习教育学 、 心理学 ，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。为了更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的实施教学，我特将本学期的工作计划安排如下：一、思想政治以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素38 / 66质教育的全面实施。二、个人业务认真阅读课程标准 教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。读书方面要提高，俗话说：“书是人类进步的阶梯。 ”高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。只有阅读面拓宽了，视野自然开阔，也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生提供源源不断的活水源头。勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成39 / 66果。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学校 2016 年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。一 加强学习面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，40 / 66才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展二向科研教师型转变1在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放” “活” “趣” “新” “实” 。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。教师工作计划2扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。3为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛” 、41 / 66“师徒结队验收课” 、 “校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。4教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。5根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫，首先注重自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增强学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。三 “备” 、 “改” 、 “批” 、 “辅” 、 “查”是教师的常规工作，每一项都十分重要。在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置