都江堰教学设计——课文说明

第 1 页 共 4 页 都江堰教学设计都江堰教学设计 课文说明课文说明 课文是一篇别具一格的游记体散文 余秋雨的散 文常揉合山川 风俗 人情 历史与主体评述于一体 其最大的特色是善于在写景 叙事 记人中融进自己 的文化感受 有文化感受的灵气 由于散文的内容多 是对中国文化的回顾与反思 因而被人们称为 文化 散文 这篇游记体散文就属于 文化散文 说它别具 一格 是它没有采用以游踪为线索的一般游记写法 写游览都江堰景观的经过及其所见所闻 而是把景观 人物 历史三者融为一体 按评述 描写 评述的总 体思路 歌颂造福千年的都江堰水利工程的巨大作用 描绘都江堰水流的诱人魅力 赞扬都江堰创建者李冰 筑堰的伟大精神 全文三大部分 评述景观和人物的文字却占了三 分之二 显然 作者写作本文 其意图不单在向旅游 者介绍都江堰这个景观本身 而是将景观和景观的创 建者放到两千多年的历史长河中审视 思考 突出人 文感受 使文章具有丰富的文化内涵和较强的思辨色 彩 给读者超出景观本身的深刻思想启迪 用这种写 第 2 页 共 4 页 法写游记 让读者耳目一新 阅读课文 注意把握以 下三点 一立论斩顺巧妙 长城雄伟 突兀 是人类意志力的骄傲 是中华 民族的象征 曾被国人引以为自豪 然而 作者一开 篇就直截了当提出 中国历史上最激动人心的工程不 是长城 而是都江堰 的观点 这个观点有魄力 有 胆识 非常独特 新颖 一下子就引起了读者关注 接着 文章采用对比的手法 就长城和都江堰的修筑 时间 社会功用 延伸距离 文明特点等进行比较评 述 说明后者比前者修筑时间早 社会功用大 前者 虽然气势雄伟 但是已逐渐成为一种精神象征 后者 持续不断地提供清泉与食粮 有利于人类生存发展 通过比较 作者肯定了都江堰的历史地位 经济价值 和文明价值 有力地证明了自己与众不向的新观点 令人信服 此外 作者立论非常巧妙 在比较中国历史上这 两项巨大工程时 课文用的是 最激动人心 而没有 用 最伟大 一词之差 说明作者行文很有分寸 也省去了一些麻烦 因为长城在国人心目中的 伟大 地位 早有定评 作者无意动摇 也不想动摇 更不 想引起争论 但是 它的社会功用毕竟早已 废弛 第 3 页 共 4 页 而且老态龙钟 等待人们的修缮 都江堰呢 却 像一位绝不炫耀 毫无所求的乡间母亲 只知奉 献 细细浸润 节节延伸 永久性地灌溉 着 中华民族 泽被千秋 两相比较 都江堰当然比 长城 激动人心 显然 作者立足当代 对景观作 历史的审视和现代的思考 从它们对人类社会的贡献 这个价值取向出发而得出的结论 当然 这也是一家 之言 不必趋同 二描写极富有魅力 课文第二部分描写极富有魅力的都江堰景观 作 者叙写了游览之前的心态和游踪之后 由远及近地描 写了都江堰的水流 先听 非常响的声音 充斥周际 如地震前兆 如海啸将临 如山崩即至 以致自己 有 一种莫名的紧张 再看 眼前 急流浩荡 大 地震颤 这些描写 写出了江水湍急 汹涌奔腾的 气势和景象 使读者如闻其声 如临其境 有如置身 水流面前的撼人心魄的感受 都江堰江水的魅力 归结起来表现在两个方面 一是充满活力 极其 强悍 你看 它 像一大拨 翻越各种障碍的马拉松健儿 股股叠叠都精神焕 发 合在一起比赛着飞奔的力量 踊跃着喧嚣的生命 它 直窜出去 撞向坚坝 撤起野来 猛地翻 第 4 页 共 4 页 卷咆哮 让人心魄俱夺 二是十分 驯顺 极有规矩 你瞧 它撞到坚坝 立即乖乖地转 身改向 根据筑坝者的指令来一番调整 没 有一滴水溅错了方位 它在 众目睽睽 之下 把最强悍的生命付之于规整 付之于企盼 在这 一部分描写中 作者调动多种修辞手法 赋予都江堰 水以生命和感情 把它的力量 奔流和随从人意的驯 顺写得绘声绘色 活灵活现 上述描写 赞美了都江 堰水流的强大生命力 显示了筑堰者精心设计的这项 水利工程的神奇功效 也肯定了都江堰景观的游览和 观赏价值 同时 也进一步证明了都江堰比长城更 激动人心 作者虽着墨不多 文字却极有魅力 三评述发人深省 正由于都江堰比长城 最激动人心 是那么 极有规矩 和 锄 顺 富有魅力 作者不由得 将视线转到它的建造者李冰身上 当课文由物及人 由描写都江堰景观很自然地转入评述历史人物的时候 作者