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第 1 页 共 4 页 二年级上册二年级上册 鸡妈妈的新房鸡妈妈的新房 教学设计教学设计 教学设计一般包括教学目标 教学重难点 教学 方法 教学步骤与时间分配等环节 下面是 xx 整理 的 欢迎大家阅读 知识与技能 会认 既 牢 印 此 四个生字以及多 音字 当 掌握 既 又 的句式 并能口头造句 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文 感知内容 情感态度与价值观 懂得生活中要善于分辨 根据自己的实际情况听 取别人的意见 1 能正确识字 读准多音字 当 2 能正确 流利 有感情的朗读课文 能明白不是谁的意见都得听 别人的意见要通过 思考才接受的道理 1 自学文中生字新词 标出自然段 熟读课文 2 理清文章叙述顺序 归纳文章主要内容 第 2 页 共 4 页 课前一天出示自学指导 把先学部分由课内提到 课前 既能培养学生良好的自学习惯 体现自主学习 自主探究的新课标理念 又为学生展示 当堂训练留 下了充足的时间 1 预习评价 大部分的学生能够按照自学指导 认真完成预习 2 存在问题 学生概括课文的主要内容时 很 多学生知道是怎么回事 但不会表达 通过课前检查 既检查了学生的预习效果 又为 老师的课堂教学做到心中有数 预习展示 1 创设情境 激发兴趣 导入新课 2 检查课文中字 词 指导书写难写的字 3 检查读课文 指名分段读课文 纠正字音 疏通难读的句子 探究展示 1 默读课文 想一想作者写了有关鸡妈妈新房 子的哪些内容 引导学生概括出课文的主要内容 理清课文的思 路 2 关于鸡妈妈的新房子的探讨 请同学们读课 文第一自然段 同桌交流勾画出体现鸡妈妈的新房子 第 3 页 共 4 页 的句子 生交流探讨 师相机点拨 生 A 鸡妈妈的新房子既漂亮又牢固 生 B 鸡妈妈的新房子既美观又结实 生 C 师小结 鸡妈妈的新房子漂亮 牢固 美观 结 实 舒适 实用 3 理解鸡妈妈的新房子存在的缺点 请同学们细读课文 2 6 自然段 谁对鸡妈妈的新 房子提意见了 他们提了什么意见呢 找一找 用直 线把他们的意见划下来 生交流探讨 谁提的意见好 谁提的意见不好 为什么呢 生 A 生 B 教师小结 象狐狸这样坏人的话不可以听 如果 想鹅大哥这样好心的建议我们就要听 要多听别人的 意见 但不是谁的意见都得听 通过合作探究展示 暴露学生自主学习中的问题 再通过学生点评 改错 评价 体现学生主题的教学 理念 1 知识梳理 不是谁的意见都得听 第 4 页 共 4 页 2 学习评价 从这个故事里 你知道什么道理 你能举个生活 中的例子吗 一方面巩固知识 突出重点 另一方面激发学生 兴趣 培养了表达能力 1 背诵你喜欢的句子 抄写你喜欢的句子 2 预习作业 内容详见下节 课前预习 作业题现面向全体的思想 预习作业培养学生良 好的学习习惯 培养自主学习的能力 鸡妈妈的新房子 漂亮 牢固 美观 结实
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