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第 1 页 共 6 页 夕阳真美教案夕阳真美教案 教学目标 学会本课生字 理解生字组成的词语 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课 文 感受夕阳西下时的瑰丽景色 激发学生热爱 大自然的思想感情 教学重难点 识字 写字 读背课文 教具学具准备 投影 生字卡 小黑板 主要板书安排 2 夕阳真美 西斜 收起 天空 西山 光芒 深蓝 披余辉 往下沉 脸涨红 染云 黄 红 紫 夕阳真美 走向西 更红 天边 留 霞 光 山背后 作业设计 课内 抄写字词 说话 组词 课外 读 背课文 教学时间 三课时 第 2 页 共 6 页 教学过程 第一课时 一 导入新课 小朋友们 我们学习了上面的一课 秋游 知 道了秋天的景色很美 今天我们要学的新课文是说太 阳落山时天空景色很美 新课文题目是 板书课题 齐读 二 指导看图 解释题意 出示投影 图上的太阳是什么样儿 什么颜色的 它正 朝哪里走 太阳周围的云有哪些颜色 太阳下面的山是什么样儿 什么颜色 由学生按以上顺序观察画面 认真组织语言 说 说自己的感受 小结图意 学习课题里的生字 四 初读指导 自学生字词 检查自学情况 a 指名读词语 b 了解词语掌握情况 第 3 页 共 6 页 c 齐读田字格里的生字 各自轻声读课文 分段指名读 理清脉络 说说每段的意思 谁来把 个自然段分成三部分 把意思概 括一下 五 精读训练 指名读第一段 日落是什么意思 这一段里的傍晚和日落两个词的意思有什 么关系 为什么说爷爷和奶奶带着我去看日落 而 不说我带着爷爷和奶奶去看日落 小结 布置作业 读抄词语 第二课时 一 听写词语 二 继续精读课文 第二段 指名读 这一段有几句话 第一句话说了什么 西 斜是什么意思 刺眼是什么意思 第 4 页 共 6 页 第二句话说了什么 第三句话写的是什么 请学生上台来画连绵起伏 的西山 理解余辉的意思 老师在黑板上画出来 看 着黑板上的简笔画 让学生说说自己的感受 相机理 解壮丽 小结 齐读 第三段 指名读 这一段有几句话 第一句说了什么 去掉慢慢 体会意思有什么不同 第二句说了什么 为什么后面用了省略号 这里 的 脸说的是什么 身边的云是什么意思 靠近太 阳的云染成了黄色 红色 紫色 这景象美不美 这 样的美景是谁造成的 有感情地朗读 小结 齐读 第四段 默读 太阳的脸变得更红了说明了什么 第二句说了什么 为什么说轻轻地走 向 这时太阳已经看不到了 只看到什么 第 5 页 共 6 页 小结 齐读 齐读二 三 四段 第五段 指名读 爷爷脸上的红光是哪里来的 爷爷说的话 说明了他的什么心情 感情读 有感情地齐读 三 总结 这篇课文用生动 具体的语言 描写了夕阳西下 时的美景 你们读了有什么感受 四 练习感情朗读 第三课时 一 检查练习朗读情况 指名三人感情读 教师相机指导 二 指导背诵 教师范读 学生掩书认真听 教师指着板书内容 逐段引背 学生分段 试背 学生看板书内容 练习全文背诵 指名试背 同桌交互背 齐背 第 6
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