已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 6 页 国旗下讲话稿之文明礼仪从细节做起国旗下讲话稿之文明礼仪从细节做起 礼仪是一种修养 是一种气质 是一种文明 是人际交往的通行证 养成良好的文明礼仪习惯将使 我们受益终身 下面是 xx 给大家整理的 仅供参考 篇 1 老师们 同学们 早上好 今天 我在国旗下讲话的题目是 文明 礼仪从细节做起 古人云 人无礼则不全 事无 礼则不成 国无礼则不宁 文明礼仪 是一个人立身 于世的基础 也是一个社会乃至一个民族前进的保证 著名 CEO 史蒂夫 奥得兰先生曾在他的 难以描述的 管理定律 一书中写道他年轻时的一个故事 当他在 丹麦的一家餐馆中当服务员时 曾不慎将食物倒在一 个贵妇人的裙子上 但即使是三十年后他仍然记得妇 人的反应 她在惊讶之后迅速恢复冷静 并微笑着告 诉史蒂夫 没关系 这不是你的错 他从中得出了著 名的服务员定律 一个人素质的高低并不体现在他如 何对待一个著名 CEO 而在他如何对待一个普通的服 务员 换句话说 一个人的文明素质的体现于细节 第 2 页 共 6 页 在日常生活中 我们常常会看见路人乱闯红灯 随地 吐痰 乱扔垃圾等不文明行为 每当我们对此报以轻 蔑的目光时 是否曾想过自己的行为举止呢 在学校 里 你是否会随意乱扔纸屑 零食袋呢 在家里 你 是否会对母亲烧好的饭菜夸一句好吃呢 在路上 你 是否会主动地拾起地上的纸屑呢 歌德说 一个人的 礼貌就是一面照出他的肖像的镜子 而美女与丑妇的 区别往往就在于细节 用感恩体现细节吧 看见迎面而来的老师 不 要再视而不见 轻轻的一声老师好不仅体现你对辛勤 耕耘的老师的赞美 而且也许能给老师带来一整天的 好心情 用分享体现细节吧 在雨似倾盆的天气 将 你的伞再向左移一点 为那个狼狈不堪的他遮挡头上 的那片乌云 让暖暖的同学之情在伞下静静流淌 用 耐心体现细节吧 虽然已是绿灯 虽然上课铃即将敲 响 但斑马线上相互搀扶着的老人仍在颤颤巍巍的过 马路 按捺下不耐烦 静静的等待他们的离去 让他 们安全地走过这一段路程 娟娟细流 汇成大海 让 我们时刻注意自己的言行举止 从细节做起 从点滴 小事做起 让中华五千年礼仪之邦重现风采 谢谢 篇 2 尊敬的老师 亲爱的同学们 第 3 页 共 6 页 大家好 今天 我在国旗下讲话的题目是 文明礼仪从 细节做起 古人云 人无礼则不全 事无礼则不成 国无 礼则不宁 文明礼仪 是一个人立身于世的基础 也 是一个国家前进的保证 在日常生活中 我们常常会看见有人闯红灯 随地吐痰 乱扔垃圾等不文明现象 每当我们对此报 以厌恶 w 的目光时 是否曾想过自己的行为举止呢 在学校里 你是否有过乱扔纸屑或从草坪中走 过呢 在家里 你是否会对父母烧好的饭菜夸一句好 吃呢 在路上 你是否会主动弯腰捡起地上的垃圾呢 看见迎面而来的老师 你是否装着不认识呢 不要再视而不见啦 轻轻的一声老师好 不仅 体现你对辛勤耕耘的老师的赞美 而且也许你能给老 师带来一整天的好心情 用分享体现细节吧 在倾盆 大雨的天气 将你的伞再向右移一点 为那个狼狈不 堪的她遮挡头上的那片乌云 让友谊的同学之情在伞 下静静流淌 用耐心体现细节吧 虽然已是绿灯 虽 然上课铃即将敲响 但斑马线上相互搀扶着的老人仍 在颤颤巍巍地过马路 请忍耐一下你的耐心 静静地 等待他们过去 让他们安全地走过这一段路程吧 第 4 页 共 6 页 娟娟细流 汇成大海 让我们时刻牢记勿以善 小而不为 勿以恶小而为之的道理 同学们 让我们从小事做起 只要我们行动起 来 讲文明懂礼貌 我们就会拥有一个和谐美丽的校 园 今天 我们是株株幼苗 在学校这片沃 w 土上茁 壮成长 明天 我们就是祖国的栋梁 让我们全校师 生齐心协力 携起手来 从我做起 从小事做起 从 身边做起 注意自己的言行举止 做到不随地吐痰 不乱丢垃圾 不说脏话 不破坏公共秩序 zh x 从 细节做起 从点滴小事做起 让文明礼仪之花开满校 园的每一个角落 680 字 谢谢大家 我的讲话完毕 篇 3 尊敬的老师们 亲爱的同学们 大家早上好 非常高兴我们又相聚在这美好的清晨 相聚在 这庄严的国旗下 今天我讲话的主题是 文明礼仪 从细节做起 首先大家分享一个我看到的真实的故事 一位 母亲骑着自行车带着年幼的女儿迎面而来 孩子一不 小心 把手中的饼干掉在地上 妈妈马上停下车 轻 声对女儿说 来 咱们把它扔到垃圾桶里去 说着便 把孩子抱下来 两个人弯腰一起去捡地上的碎饼干 这普通的一幕 不由让我想起一句话 文明 是一 第 5 页 共 6 页 种习惯 这位母亲的素质如何 将来的孩子素质如 何 在这一细节中已经有了答案 礼仪是一种修养 是一种气质 是一种文明 是人际交往的通行证 养成良好的文明礼仪习惯将使 我们受益终身 我们每一位红楼三小的人一定感受到 了洪三小校园的优美 整洁 每处细节都焕发着文明 的光辉 同学们文明的行为习惯 整洁健康的仪容仪 表 营造出了良好 有序 和谐的学习环境 但是我 们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不 文明行为 如随地吐痰 乱扔垃圾 在教学楼走廊追 逐打闹 大声喧哗 见到老师不问好等等 这些不良 习气与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊 损坏了学校的形象 也降低了自己的素质 与雅行少 年的标准渐行渐远 同学们 你们是校园文明的创造者 更是校园 文明的受益者 我们都应为争当洪三雅行好少年而努 力 力争做到 读雅书 说雅言 有雅仪 善雅思 做雅事 校园文明建设是一个工程 一项事业 同时 也是一种文化 一种精神 从现在做起 让文明礼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 IEC 61995-2:2025 FR Devices for the connection of luminaires for household and similar purposes - Part 2: Standard sheets
- 【正版授权】 ISO 10406-4:2025 EN Fibre-reinforced polymer (FRP) reinforcement of concrete - Test methods - Part 4: FRP grids
- 2025-2026学年北京版(新教材)二年级上册数学第三单元“调查与分类”达标试卷(附参考答案)
- 高二化学选修2同步练习 第4章 化学与技术的发展
- 河南物理中考试卷及答案b卷
- 拼音衔接考试题库及答案
- 幼教绘画专项试题及答案
- 2025年下册期末测试试卷及答案
- 凌源融媒招聘考试题及答案
- 职场辩解能力测试题及答案
- 2025年辽宁省中小学教师招聘考试真题及答案
- 医疗质量安全核心制度落实情况监测方案附分工表、数据模板
- 高职教师职业转型培训方案
- 催收公司新人培训
- 躯体症状及相关障碍课件
- 储能电站运维人员培训方案
- 母婴安全培训知识学习课件
- 公路护栏基础知识培训课件
- ESG基础知识培训课件
- 房地产贷款管理办法
- 建立积极健康的异性关系指南
评论
0/150
提交评论